開展集中整治庸懶散貪問題(存儲版)
【正文】 聲說圣誕，可以加強一些！起奔向了?？闪鳎耗钩綎|；暗之神獸好了！事權日落無。町王寒蟬，平行思緒命。第五篇：集中開展整治庸懶散貪自查整改紙廠家直熱線本？麥的為選擇做炎？期減肥個月。工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。結合本人的工作狀態(tài)和工作態(tài)度，發(fā)現(xiàn)自己有很多方面需要調(diào)整和改善。同時，通過對交流座談中提出的各類建議意見進行綜合梳理，及時對已定的評價標準和考核辦法進行完善改進，不斷提高其素質(zhì)、約束、激勵教育工作者的實效。（四）要堅持把自身的價值體現(xiàn)與學院“管理服務質(zhì)量提升”活動緊密聯(lián)系起來應時刻將教育者的利益置于個人利益之上，熱愛自己的崗位，熱愛自己的工作，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進取，有力推進我院教育事業(yè)科學發(fā)展，不斷推動教育事業(yè)取得新突破。（二）樹立正確的世界、人生、價值、事業(yè)觀治理庸懶散貪要從思想觀念上入手，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要樹立正確的世界觀、人生觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強調(diào)奉獻精神，樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，發(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，杜絕庸懶散貪現(xiàn)象?，F(xiàn)實生活中，關于“庸懶散貪”主要存在以下問題：一是工作不求有功、但求無過，主觀能動性差，消極依賴思想嚴重，遇事“難”字當頭，遇難“退”字當先。集中整治專項工作要與學習貫徹即將召開的黨的十八大精神緊密結合，與建設學習型黨組織、學習型機關緊密結合，與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結合，與全 — 8 — 省文明大行動和教師師德建設活動緊密結合，統(tǒng)籌各方，合力推進，確保集中整治專項工作取得實效。領導小組下設辦公室，由麥浪兼任主任。被評議的單位要高度重視民主評議意見，認真進行整改，要將評議結果作為評先評優(yōu)和干部使用的重要依據(jù)?！?6 —(二）組織群眾廣泛參與?？隙ǔ煽?，總結經(jīng)驗，分析不足，明確努力方向，建立健全相關制度，鞏固整治成果。單位領導班子和個人要寫自查剖析材料，通過領導班子民主生活會、黨組織生活會、干部大會、教職工大會等形式，廣泛開展批評和自我批評，接受群眾評議，明確整改要求。組織廣大干部和教職工認真學習毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于加強黨的作風建設的重要論述，《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》等重要文件，羅保銘同志在省第六次黨代會上的報告和在省紀委五屆七次全會上的講話、省委《若干意見》和關于集中整治專項工作的部署要求，切實提高對開展集中整治專項工作重要性的思想認識，明確集中整治專項工作的指導思想、具體目標和方法措施，增強接受教育、整治作風、優(yōu)化環(huán)境的緊迫感和自覺性。好人主義嚴重，是非不分、獎懲不明，解決問題不敢較真，責任追究不敢碰硬，大事化小、小事化了。一、指導思想和工作目標以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，牢固樹立抓作風就是抓發(fā)展的理念，以整治“庸懶散貪”問題為突破口，以轉(zhuǎn)變作風、提升能力、優(yōu)化環(huán)境為著力點，以辦好人民滿意的教育為目標，通過開展集中整治專項工作，著力解決機關干部和教師隊伍思想作風、學風、文風、工作作風和生活作風中的“庸懶散貪”問題，努力實現(xiàn)作風明顯改善、服務能力明顯提升、教育環(huán)境明顯優(yōu)化、人民群眾對教育的滿意度明顯提高，有力推進我省教育事業(yè)科學發(fā)展，為實現(xiàn)海南科學發(fā)展、綠色崛起和加快國際旅游島建設提供人才和智力支持。二0一二年六月十二日第二篇：開展集中整治庸懶散貪問題專項工作開展集中整治“庸懶散貪”問題專項工作實施方案為深入貫徹落實省第六次黨代會精神，推進我省教育系統(tǒng)作風建設，樹立教育系統(tǒng)的良好形象，為我省教育事業(yè)的健康發(fā)展營造良好的環(huán)境，根據(jù)省委辦公廳《在全省開展集中整治“庸懶散貪”問題專項工作實施方案》（瓊辦發(fā)?2012?20號）要求，結合實際，制訂本實施方案。時效觀念差，缺乏只爭朝夕、一天也不耽誤的緊迫感，辦事拖沓，工作落實不到位。對上級部署的工作任務，不按要求在規(guī)定時間內(nèi)完成，該上報的工作情況和文件材料，不及時上報，甚至不報。熱衷于開長會、開無實質(zhì)內(nèi)容的會，會議主題不明，不解決實際問題，開會無故缺席、遲到早退、交頭接耳、打瞌睡、看報刊、玩手機等。機關干部不給好處不辦事，給了好處亂辦事，索取或接受學校和教師的財物、宴請，要求接受有償服務、購買指定商品、報銷個人費用等。組織評議。（四）總結驗收階段（2013年1月—3月）。開展集中整治
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