20xx秋教科版科學(xué)五上41我們的小纜車(chē)3-資料下載頁(yè)

【摘要】自行車(chē)生活中的科學(xué)電瓶車(chē)生活中的科學(xué)轎車(chē)生活中的科學(xué)馬車(chē)生活中的科學(xué)陸地上的纜車(chē)吊纜纜車(chē)鋼纜繩的拉力軌道纜車(chē)安裝一輛小纜車(chē)一個(gè)一個(gè)的增加，記錄剛好使小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)的回形針數(shù)。測(cè)試掛幾個(gè)回形針，剛好使小車(chē)運(yùn)動(dòng)起

2024-12-11 11:41

20xx秋教科版科學(xué)五上11種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)一3-資料下載頁(yè)

【摘要】1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）植物的一生是從種子發(fā)芽開(kāi)始的。討論：種子發(fā)芽需要哪些條件？設(shè)計(jì)：種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)對(duì)比實(shí)驗(yàn)——讓一個(gè)條件發(fā)生變化討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：1、你們想研究什么問(wèn)題，你們計(jì)劃怎樣做？2、你們預(yù)測(cè)結(jié)果會(huì)是怎樣的？3、你們的研究中，改變了什么條件？4、哪些條件是沒(méi)有改變的？5、怎樣知道改變的條件是不

2024-12-11 05:08

地球表面的板塊ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】大陸原先是連在一起的，后來(lái)才分離了。證據(jù)一：南美洲巴西東端的直角突出部分，與非洲西岸呈直角凹進(jìn)的幾內(nèi)亞灣比較吻合。證據(jù)二：一、提出問(wèn)題：二、建立假設(shè)：三、獲取事實(shí)和證據(jù)：四、檢驗(yàn)假設(shè)得出結(jié)論：發(fā)現(xiàn)大西洋兩岸的大陸輪廓很相對(duì)應(yīng)，覺(jué)得很奇怪，是偶然的巧合，還是非洲大陸曾經(jīng)與南美大陸是一個(gè)整體，后來(lái)因?yàn)槠渌?/span>

2025-01-14 13:17

20xx秋教科版科學(xué)五上24光的反射ppt課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】光的反射1、陽(yáng)光下物體影子的方向隨著太陽(yáng)方向的改變而改變，影子總是和太陽(yáng)的方向相反。2、陽(yáng)光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化的，太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短，太陽(yáng)位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)。3、太陽(yáng)照射到地球上的光線(xiàn)是平行光線(xiàn)。復(fù)習(xí)上一節(jié)1、光是怎樣傳播的？

2024-11-18 02:11

20xx秋大象版科學(xué)五上53地球“變臉”之謎ppt課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】地球變臉之謎△丹霞地貌△△△平原地貌△沙漠地貌雅丹地貌△?促使地貌變化的動(dòng)力?（1）內(nèi)部力量：地殼運(yùn)動(dòng)，火山，地震等。?（2）外部力量：風(fēng)，流水，海

2024-11-17 20:38

20xx秋教科版科學(xué)五上32地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】…………主持人：你知道西藏的地形是怎樣的嗎？嘉賓：考我地理啊，當(dāng)初讀書(shū)那會(huì)兒，我可是地理課代表。世界最高峰不就在那嘛，明擺著地形當(dāng)然是山地了。主持人：…………果然是地理課代表，牛!嘉賓：必須地。主持人：…………（臺(tái)下觀眾不由得笑了）主持人為什么

2024-11-17 01:55

20xx秋教科版科學(xué)五上37河流對(duì)土地的作用3-資料下載頁(yè)

【摘要】?降雨量的大小?有無(wú)植物覆蓋?土地坡度大小影響侵蝕的因素河流會(huì)侵蝕兩岸的土地嗎？?。河流對(duì)土地的作用回憶我們前面看過(guò)的沉積實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用筷子攪動(dòng)水時(shí)，水中的泥土?xí)鯓樱繒?huì)隨水流一起流動(dòng)。當(dāng)停止攪動(dòng)時(shí)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的水和水中攜帶的泥土又會(huì)怎樣？隨水流的停止流動(dòng)，泥土?xí)练e。沉積下來(lái)的泥土是怎樣的呢？

2024-12-11 11:41

20xx秋教科版科學(xué)五上43像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車(chē)3-資料下載頁(yè)

【摘要】像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車(chē)實(shí)驗(yàn)一：氣嘴向下實(shí)驗(yàn)二：氣嘴朝左氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，叫反沖力。氣球噴氣方向和運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系噴氣方向運(yùn)動(dòng)方向運(yùn)動(dòng)方向噴氣方向建國(guó)60周年閱兵式上的噴氣式飛機(jī)炮仗煙花討論：能像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小

2024-12-11 11:40

20xx秋教科版科學(xué)五上45運(yùn)動(dòng)與摩擦力3-資料下載頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育教科版《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)與摩擦力（一）新鞋舊鞋新輪胎舊輪胎運(yùn)動(dòng)與摩擦力一、認(rèn)識(shí)摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦。二、感受摩擦力摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)

2024-12-11 11:40

20xx秋教科版科學(xué)五上48設(shè)計(jì)制作小賽車(chē)ppt課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑。要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)。車(chē)身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定。設(shè)計(jì)流線(xiàn)型車(chē)身，使空氣阻力減到最低。思考：這輛小車(chē)有什么特別的地方？這樣的設(shè)計(jì)有什么好處？怎樣增大小賽車(chē)的動(dòng)力和延長(zhǎng)動(dòng)力作用于小車(chē)的時(shí)間？在規(guī)定的尺度內(nèi)盡量加長(zhǎng)了車(chē)身，這就增

2024-11-17 01:54

20xx秋教科版科學(xué)五上32地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教科版五年級(jí)上冊(cè)第三單元地球表面及其變化第二課地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化佛山市南海區(qū)里水鎮(zhèn)旗峰小學(xué)朱明偉一、【教材分析】《地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化》是義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)教科版教材五年級(jí)上冊(cè)《地球表面及其變化》單元的第二課。本節(jié)課主要通過(guò)火山和地震的事例來(lái)認(rèn)識(shí)地球內(nèi)部的力量是如何改變地形地貌的。火山和地震是學(xué)生非常感興趣

2024-11-28 12:05

20xx秋教科版科學(xué)四上31聽(tīng)聽(tīng)聲音-資料下載頁(yè)

【摘要】流水火車(chē)飛機(jī)1、猜猜這些是什么聲音？2、模仿一些我們身邊的聲音。點(diǎn)擊聲音ABCDEFGHIJKL你能把這些聲音進(jìn)行分類(lèi)嗎?人活動(dòng)時(shí)發(fā)出的:自然界發(fā)出的:。

2024-12-11 05:13

20xx秋教科版科學(xué)五上16做一個(gè)生態(tài)瓶3-資料下載頁(yè)

【摘要】看圖回答問(wèn)題:？？？水草、小魚(yú)、大魚(yú)、蝦、田螺、水生昆蟲(chóng)、青蛙、鴨子、蜻蜓等空氣、水、泥土、陽(yáng)光等氧氣、食物？？？養(yǎng)料、防止植物的大量生長(zhǎng)水、泥土、空氣、陽(yáng)光等水、泥土、空氣、陽(yáng)光是水生生物生存必需的、

2024-12-11 05:07

20xx秋湘教版科學(xué)五上33地球的內(nèi)部ppt課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】人類(lèi)鉆孔的深度只能夠達(dá)到14千米。平均厚度為17千米材料一：當(dāng)?shù)貧r石發(fā)生斷裂錯(cuò)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的震動(dòng)，這就是地震。地震所釋放出的能量非常巨大，它能使地球像一個(gè)巨大的音叉那樣發(fā)生振動(dòng)，產(chǎn)生強(qiáng)大的地震波。地震波在堅(jiān)硬的巖石中傳播速度較快，在較軟的巖石中傳播速度較

2024-11-17 10:08

20xx秋湘教版科學(xué)五上31地球的故事小學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】?湘版5上3單元1節(jié).唐銘憶.湘潭地球的故事認(rèn)識(shí)地球中國(guó)古人認(rèn)為“天圓地方”1古希臘人觀察進(jìn)港船只，認(rèn)為地球是一個(gè)球體2亞里士多德觀察月食，發(fā)現(xiàn)月球上的地影是圓弧形，推測(cè)地球是球體3葡萄牙航海家麥哲倫的環(huán)球航行證明地球是一個(gè)球體4認(rèn)識(shí)地球中國(guó)古人認(rèn)為“天圓地

2024-12-11 05:19

20xx秋教科版科學(xué)五上31地球表面的地形3(留存版)

20xx秋教科版科學(xué)五上31地球表面的地形3-文庫(kù)吧

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20xx秋教科版科學(xué)五上31地球表面的地形3(已修改)