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【摘要】第2單元多種多樣的動(dòng)物4飛翔的精靈板塊：教學(xué)課件想一想：什么動(dòng)物可以稱之為“飛翔的精靈”呢？討論交流：三種動(dòng)物的翅膀各有什么特點(diǎn)？蝙蝠的翅膀：由連前肢、后肢、尾部之間的皮膜構(gòu)成的，體表也沒有羽毛。面積大，正羽形成結(jié)構(gòu)繁密的平面，下面有密密麻麻的絨羽。
2024-11-17 18:20
【摘要】土壤的種類①砂質(zhì)土②黏質(zhì)土③壤土根據(jù)含沙量土壤分哪幾類？答：分三類：含沙量較多的土壤叫做砂質(zhì)土；含黏土較多的叫做黏質(zhì)土；砂和黏土含量適中的叫做壤土。沙土壤土黏土土壤的種類各種土壤有什么不同的特點(diǎn)？你認(rèn)為哪種土壤更
2024-11-17 10:08
【摘要】3、輪軸一教材分析：在前面《杠桿》、《滑輪》兩課研究的基礎(chǔ)上，學(xué)生從理論上可能會(huì)推理得出輪軸的省力與不不省力的作用。但仍然按照“問題——實(shí)驗(yàn)——記錄——結(jié)論”的編寫思路設(shè)計(jì)。二教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)輪軸的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。研究輪軸省力的作用。分析身邊一些
2024-11-28 02:40
【摘要】第5單元空氣1周圍的空氣板塊：教學(xué)課件空氣在我們的周圍，我們卻看不見?？諝庠谀睦?？空氣在哪里？空氣在哪里？空氣在哪里？空氣在哪里？你能用不同的方法把空氣找出來嗎？抖一抖袋子，能感覺到空氣的存在嗎？用扇子扇動(dòng)或給車胎打氣能感覺到空氣的存在。抖動(dòng)
2024-12-13 10:24
【摘要】燒開水請大家回想一下，燒開水的過程中，需要哪些設(shè)備？酒精燈的使用酒精燈的規(guī)范操作方法:1)使用酒精燈,一手摁住酒精燈,另一只手將燈帽揭下向下放到一邊;2)然后用打火機(jī)由下而上從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈，再熄滅打火機(jī)；3)熄滅時(shí)先將酒精燈拿出來,防止手燙傷,不能用嘴吹,直接蓋上燈帽；玻璃泡液柱
2024-11-17 02:06
【摘要】流動(dòng)的水世界水日聯(lián)合國把3月22日定為“世界水日”口號(hào)是：讓社會(huì)都來珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水、利用水純凈的水（沒有顏色）（沒有味道）（沒有氣味）（能流動(dòng)）（沒有一定的形狀）。1、純凈的水有什么特點(diǎn)?思考：怎么樣使小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來，
2024-11-17 20:35
【摘要】電和我們的生活名稱數(shù)量用途家用電器調(diào)查表家用電器電從哪里來？電改變了人們的生活電改變了人的生活說一說電怎么改變我們的生活的。小組內(nèi)可以組織下語言匯報(bào)。電從哪里來？認(rèn)識(shí)手搖發(fā)電機(jī)電從發(fā)電廠到我們家人們利用水力、風(fēng)力、火力、核動(dòng)力等使發(fā)
2024-12-11 05:19
【摘要】看一看，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？他們是干什么的？名稱：棒槌用途：洗衣名稱：煤油燈用途：照明家長/老師學(xué)生洗衣服搓衣板洗衣機(jī).jpg洗衣機(jī)做飯煤爐.jpg煤氣灶.jpg電磁爐.jpg降溫蒲扇.jpg電風(fēng)扇.jpg空調(diào).jpg上學(xué)騎自行車上學(xué).jpg坐私家車上學(xué).jp
【摘要】湘教版五年級(jí)上冊科學(xué)：《在斜坡上》教案教學(xué)目標(biāo)1．科學(xué)技能：培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，操作實(shí)驗(yàn)的能力。2．情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生積極參與科學(xué)試驗(yàn)，注重科學(xué)事實(shí)、敢于提出不同見解、樂于合作與交流的意識(shí)，激發(fā)研究生活中科學(xué)現(xiàn)象的興趣。3．科學(xué)知識(shí)：認(rèn)識(shí)斜面，知道從斜面拉上去的力都小于直接把物體垂直提上去用的力和斜面坡度越小越省力，越大越不省力。了解生
【摘要】小學(xué)三年級(jí)科學(xué)尋找秋天秋天里樹葉的變化葉子變紅的樹葉子變黃的樹葉子還是綠色的樹楓樹、柿樹、水杉、漆樹、紅葉黃櫨等楊樹、柳樹、桃樹、杏樹、梧桐樹等樟樹、茶花樹、冬青樹、松樹、柏樹、鐵樹等
2024-11-17 20:38
【摘要】尋找秋天蟋蟀叫了菊花開了稻谷熟了樹葉黃了樹葉落了制作植物標(biāo)本天變涼了（氣溫也下降了）。溫度計(jì)氣溫計(jì)的使用1、手持氣溫計(jì)的上端，保持氣溫計(jì)豎直。2、讀數(shù)時(shí)，一定要注意視線與氣溫計(jì)的液柱頂端相平。3、氣溫計(jì)掛在室外走廊上，或其他通風(fēng)、不被陽
2024-12-12 17:03
【摘要】?小組討論：?（1）剛才聽到的這些聲音你喜歡嗎？為什么？?（2）日常生活中，你還能聽到哪些聲音呢？把它寫下來，看哪個(gè)組寫的最多。?（3）選擇一種聲音上臺(tái)模仿。無論在什么時(shí)候、什么地方我們總能聽到各種各樣不同的聲音，而不同的物體發(fā)出的聲音也是不同的音叉音叉是一種發(fā)聲儀器用途：調(diào)
2024-12-11 05:13
【摘要】2消化與吸收板塊：教學(xué)課件第2單元營養(yǎng)與健康人體消化器官找一找我們的消化器官在身體內(nèi)的位置。人體消化器官饅頭依次經(jīng)過的消化器官路徑：口腔—食管—胃—小腸—大腸食物在人體內(nèi)旅行小腸內(nèi)表面的構(gòu)造絨毛毛細(xì)血管
2024-11-17 20:37
【摘要】第4單元奇妙的水1認(rèn)識(shí)水清澈的，是水，沁入了我的經(jīng)常性田；歡快的，是水，叮當(dāng)，叮當(dāng)，唱著歌兒下山岡；咆哮的，還是水，吼叫、吼叫，宣布大自然在警告。河水海水關(guān)于水，我們有哪些認(rèn)識(shí)？我們有哪些問題？用眼睛看、鼻
【摘要】1、每一組上交一樣寶貝2、每一組派一個(gè)代表上來認(rèn)領(lǐng)自己這組上交的寶貝3、看哪一組能成功認(rèn)領(lǐng)自己的寶貝
2024-11-17 02:07
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