【正文】 責(zé)任。（二）明確分工，落實責(zé)任。堅持治標與治本、立足當前與著眼長遠、集中整治與制度建設(shè)相結(jié)合，認真梳理“庸懶散貪”問題的表現(xiàn)和特點，深刻剖析“庸懶散貪”問題在思想觀念、社會環(huán)境、體制機制等方面的深層次原因，及時總結(jié)提煉開展集中整治專項工作的好做法、好經(jīng)驗，使其上升轉(zhuǎn)化為有效管用的制度機制。二是抓好縣城學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生升初中的電腦派位工作，即定城戶籍的小學(xué)畢業(yè)生通過電腦派位按排到縣實驗中學(xué)或城南中學(xué)就讀，該項工作與群眾切身利益相關(guān)。四、宣傳報道情況為了營造良好的輿論氛圍，我們采取了如下措施：一是要求各學(xué)校落實七個一的要求，即一個組織機構(gòu)、一個牌子、一個活動方案、一個宣傳欄、一個信息員、一條橫額、一個檔案盒。二是嚴肅工作紀律，要求廣大干部職工為自覺遵守工作紀律，同時嚴查上下班遲到、早退甚至脫崗行為，維護了機關(guān)的良好形象。二、解決突出問題情況專項整治活動以來，積極受理群眾投訴舉報，一是抓好支教教師要求解決轉(zhuǎn)正入編問題。集中整治專項工作要與學(xué)習(xí)貫徹即將召開的黨的十八大精神緊密結(jié)合，與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機關(guān)緊密結(jié)合，與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合，與全 — 8 — 省文明大行動和教師師德建設(shè)活動緊密結(jié)合，統(tǒng)籌各方，合力推進，確保集中整治專項工作取得實效。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由麥浪兼任主任。被評議的單位要高度重視民主評議意見，認真進行整改，要將評議結(jié)果作為評先評優(yōu)和干部使用的重要依據(jù)?！?6 —(二）組織群眾廣泛參與?？隙ǔ煽儯偨Y(jié)經(jīng)驗，分析不足，明確努力方向，建立健全相關(guān)制度，鞏固整治成果。單位領(lǐng)導(dǎo)班子和個人要寫自查剖析材料，通過領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、黨組織生活會、干部大會、教職工大會等形式，廣泛開展批評和自我批評，接受群眾評議，明確整改要求。組織廣大干部和教職工認真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》等重要文件，羅保銘同志在省第六次黨代會上的報告和在省紀委五屆七次全會上的講話、省委《若干意見》和關(guān)于集中整治專項工作的部署要求，切實提高對開展集中整治專項工作重要性的思想認識，明確集中整治專項工作的指導(dǎo)思想、具體目標和方法措施，增強接受教育、整治作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境的緊迫感和自覺性。好人主義嚴重，是非不分、獎懲不明，解決問題不敢較真，責(zé)任追究不敢碰硬，大事化小、小事化了。一、指導(dǎo)思想和工作目標以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立抓作風(fēng)就是抓發(fā)展的理念，以整治“庸懶散貪”問題為突破口，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升能力、優(yōu)化環(huán)境為著力點，以辦好人民滿意的教育為目標，通過開展集中整治專項工作，著力解決機關(guān)干部和教師隊伍思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中的“庸懶散貪”問題，努力實現(xiàn)作風(fēng)明顯改善、服務(wù)能力明顯提升、教育環(huán)境明顯優(yōu)化、人民群眾對教育的滿意度明顯提高，有力推進我省教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為實現(xiàn)海南科學(xué)發(fā)展、綠色崛起和加快國際旅游島建設(shè)提供人才和智力支持。通過學(xué)習(xí)，改變了教師對學(xué)校安排的工作任務(wù)推諉，拖拉，求回報的思想。山根鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012年6月25日第三篇：山根鎮(zhèn)中心學(xué)校開展整治“庸懶散貪”第一階段小結(jié)[推薦]山根鎮(zhèn)中心學(xué)校開展整治 “庸懶散貪”活動第一階段小結(jié)根據(jù)中共萬寧市委市政府深入開展整治“庸懶散貪”活動有關(guān)文件精神，并結(jié)合萬寧市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展整治“庸懶散貪”的專項會議指示，為此我中心學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，專門制定了山根鎮(zhèn)中心學(xué)校開展整治“庸懶散貪”工作方案，并召開全體教職工動員大會，傳達文件精神，使廣大教職工深刻認識整治“庸懶散貪”問題的重要性和必要性，明確活動指導(dǎo)思想，工作目標和整治范圍，把思想行為統(tǒng)一到教育系統(tǒng)的部署和要求上來。各學(xué)校要將開展集中整治專項工作的主要做法、經(jīng)驗成效、存在問題等形式工作總結(jié)報告，于2013年1月15日前報中心學(xué)校集中整治“庸懶散貪”問題專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。一查黨性強不強；二查精神好不好；三查作風(fēng)實不實；四查紀律嚴不嚴；五查法制觀念強不強。四、實施步驟和內(nèi)容集中整治專項工作從2012年6月下旬開始，至2013年3月結(jié)束，分五個階段進行。四是制度不執(zhí)行、紀律意識不強。突出表現(xiàn)為黨性觀念淡薄，政治敏感性不強，不服從組織安排，缺乏大局觀念和團隊精神；只講個人利益，不講個人奉獻，不為教育和學(xué)校負責(zé)；對教育部門和學(xué)校的有關(guān)政策、規(guī)定不理解、說三道四，對子虛烏有的事，捕風(fēng)捉影、隨意散步小道消息。同時，實行嚴格的責(zé)任追究制，對在活動中搞形式、走過場、組織不力、效果不佳的予以向市教育局上報，主要負責(zé)人誡勉談話，以推動活動的深入開展，確保整治活動取得實效。(五)總結(jié)驗收階段（2012年12月26日——2013年3月25日）要緊緊抓住轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、狠抓工作落實等關(guān)健環(huán)節(jié)，健全教職工思想作風(fēng)紀律建設(shè)的長效機制，完善《學(xué)習(xí)制度》、《考勤制度》、《責(zé)任追究制度》、《績效考核制度》、《獎懲制度》等一系列教職工管理制度，努力形成制度管權(quán)，制度辦事，制度管人的良好教育氛圍。要以整治專項工作五個方面的內(nèi)容為切入點，深入開展自查自糾活動。通過整治嚴格落實日常管理制度，嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，強化自我約束能力，真正做到不讓惡習(xí)上身，不讓教育形象受損，不讓群眾不滿。通過政治進一步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，堅決做到工作態(tài)度堅決，行動迅速，杜絕消極懈怠、辦事拖沓，說多做少、說到做不到等現(xiàn)象。一是思想觀念落后，組織意識不強問題。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。二是精神狀態(tài)不佳，爭創(chuàng)意識不強。對重大事項和重大事件不報、漏報、瞞報；當“走讀”校長、教師，吃住回城，影響工作。各校要召開全體教職工動員大會，傳達文件精神，使廣大教職工深刻認識整治“庸懶散貪”問題的重要性和必要性，明確活動指導(dǎo)思想，工作目標和整治范圍，把思想行為統(tǒng)一到教育系統(tǒng)的部署和要求上來，營造良好的活動氛圍。干部和教職工要撰寫自查自糾剖析材料，交單位存檔備查。（二）學(xué)習(xí)必須立足于提高干部和教職員工的思想政治素質(zhì)，堅持理論聯(lián)系實際，防止和克服形式主義，務(wù)必學(xué)有所用，學(xué)以致用。以嚴肅工作紀律、改進工作作風(fēng)、提高工作效率、規(guī)范辦學(xué)行為，強化學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育質(zhì)量為目標，切實解決廣大干部教師在思想觀念、落實能力、工作狀態(tài)、工作紀律、廉政行為等方面存在的“庸懶散貪”問題，