小記者站20xx年工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 們提供展示自己寫作才能的平臺。小記者站作為我校的特色項(xiàng)目，得到校長的大力支持和老師們的配合。本學(xué)期，遵循教育辦和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的計(jì)劃，針對豐富多彩的課外活動：學(xué)雷鋒活動，活動前我們總會提醒小記者要跟蹤、采訪，有時(shí)進(jìn)行分組，并要求把活動中的見聞感受真切地再現(xiàn)出來，培養(yǎng)他們作為一名記者所應(yīng)具備的敏銳的觀察能力和較強(qiáng)的寫作能力，爭做一名優(yōu)秀小記者。這學(xué)期的記者工作比上學(xué)期更是匆忙，很多小記者，特別是高年級的都要參加比賽，或者是班級有什么活動，經(jīng)常調(diào)整例會時(shí)間還是有人無法如期來開會；有部分小記者星期六日到少年宮學(xué)習(xí)，而且平時(shí)也有自己的作業(yè)，或許下學(xué)期可以放寬一點(diǎn)要求，一周2篇稿子就可以。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，實(shí)踐，從校內(nèi)到校外，小記者在不斷成長中。當(dāng)然，我們也存在著不少的不足，如新聞的報(bào)道還不夠及時(shí)，新聞采訪的活動不夠豐富等。結(jié)合學(xué)校?？龊靡黄凇毙∶鄯洹庇浾哒緦？ｉ_展“我身邊的新聞”新聞采訪活動。召開”小蜜蜂”記者站記者會議，布置相關(guān)工作。布置寒假期間的社會實(shí)踐活動。記者站換屆服從于團(tuán)代會，換屆人選將參考大家的意見，根據(jù)個人平時(shí)表現(xiàn)決定。記者站成員退站時(shí)將相關(guān)工作證件一并交回。記者站內(nèi)成員要服從站隊(duì)安排和管理，重要采訪一定要向站長或者組長匯報(bào)，最好指導(dǎo)教師陪同。召開小記者會議，強(qiáng)化意識。布置暑期新聞采訪的作業(yè)。四月份：建立小記者的活動室，并準(zhǔn)備好小記者證。結(jié)合學(xué)校的主題性教育活動和我校的實(shí)際情況，活動每月開展理論學(xué)習(xí)1次、校園采風(fēng)1次、校外活動1次，以及各種走進(jìn)社會體驗(yàn)性的實(shí)踐活動。一次次的培訓(xùn)，一個個有特色的活動，小記者們積極參與，快速成長。第三篇：2015年小記者站工作總結(jié)2015年小記者站工作總結(jié)光陰荏苒，歲月如梭，伴隨著新的一年的臨近，2015年小記者站的工作也接近了尾聲。針對小記者的作業(yè)，我有一個建議：學(xué)校宣傳櫥窗里設(shè)“小記者專欄”，隨時(shí)刊登小記者活動的消息和圖片。這可以讓他們感受到“我的文字上了報(bào)紙成了鉛字”的成功喜悅?；仡櫛緦W(xué)期來的工作，我們校園記者站在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在不懈努力、不斷摸索中蹣跚前行。在“我與省網(wǎng)校有個約定”的活動中，小記者們做客省網(wǎng)校，進(jìn)行參觀和自由采訪，通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)，體驗(yàn)一些服務(wù)和特色，并且聽取了劉燕芳副校長的寫作輔導(dǎo)講座。特別是投稿數(shù)目登記制度，使孩子們有了工作的動力，寫稿投稿不再是完成老師布置的任務(wù)，而是主動參與和競爭的過程，有了“我以我眼看世界”的專業(yè)意識。二、活動有計(jì)劃，制度規(guī)范化這學(xué)期，是小記者站的啟動和磨合期，一切步入正軌，這學(xué)期我們記者站的小記者正式掛牌上崗，積極參與到學(xué)校和省網(wǎng)校的各項(xiàng)活動中，力求站內(nèi)事務(wù)制度化，規(guī)范化，開學(xué)初就專門制定工作要求，制定考勤投稿數(shù)目登記表，每班小記者每月至少交稿2篇，12號、22號各交稿一次，每班小記者交稿數(shù)納入班主任的每月考核當(dāng)中，定期召開例會，總結(jié)前一段工作，并在實(shí)踐中提高孩子的采訪
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