小學(xué)寒假活動(dòng)及留守兒童情況總結(jié)★(存儲(chǔ)版)
【正文】 送去一句感謝的話語，可以是長期堅(jiān)持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。第四篇：留守兒童素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié)范文留守兒童素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié) 留守兒童素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié)根據(jù)安排，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，我校全面落實(shí)“留守兒童關(guān)愛工程”，舉行了一場以“教師一日工資，學(xué)生一日零花錢”為主題的愛心捐贈(zèng)大行動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。通過對學(xué)校留守兒童心理健康教育工作的探索，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了學(xué)校心理健康教育的發(fā)展，形成一定的學(xué)校心理健康教育機(jī)制，現(xiàn)準(zhǔn)備用一段時(shí)間，在全校范圍內(nèi)、在全體學(xué)生中推廣心理健康教育。一、召開家長會(huì)，摸清情況每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校以班為單位召開家長會(huì)，會(huì)上除了向家長匯報(bào)學(xué)校的工作情況，另一項(xiàng)主要工作就是向家長了解學(xué)生的監(jiān)護(hù)情況。定期召開“留守學(xué)生”的監(jiān)護(hù)人會(huì)。學(xué)習(xí)在本校留守學(xué)生中確立了重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師和其他志愿者。在每班留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。開展關(guān)愛活動(dòng)，快樂成長學(xué)校制定了留守兒童工作實(shí)施方案，開展關(guān)愛活動(dòng)，加強(qiáng)對留守兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護(hù)，全方位關(guān)注留守兒童的健康成長。以后我們將更務(wù)實(shí)工作，不懈努力做好關(guān)愛“留守兒童”工作，讓每一個(gè)留守兒童都能健康、快樂成長。每月與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。全校上下認(rèn)識(shí)到位，齊心合力，特別是班主任很重視此項(xiàng)工作的開展，求真務(wù)實(shí)第開展了此項(xiàng)工作。二、以寄宿制學(xué)校為平臺(tái)，開展留守兒童關(guān)愛工作。第五篇：留守兒童之家活動(dòng)總結(jié)榆中縣哈峴小學(xué)留守兒童之家活動(dòng)總結(jié)我校地處榆中縣北部山區(qū)，是一所農(nóng)村學(xué)校，隨著越來越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)離家外出務(wù)工，“留守兒童”這一特殊群體隨之也越來越多。深入留守兒童之家建設(shè)，在進(jìn)一步做好“留守兒童之家”建設(shè)的基礎(chǔ)上，更加注重留守兒童的心理健康,把學(xué)校的留守兒童之家初步建成了留守兒童幸福、溫暖的大家庭。字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi)。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報(bào)。三、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月9日四、活動(dòng)步驟：（一）宣傳動(dòng)員階段學(xué)校制訂留守兒童感恩教育活動(dòng)方案。４、感激他人之恩（1）開展我為同學(xué)做好事活動(dòng)。（１）開展“爸爸、媽媽，我向?qū)δf”書信征文活動(dòng)。注重健康教育學(xué)校要特別關(guān)心留守兒童的身體健康，在寒假來臨之際要提醒他們添加衣物，預(yù)防感冒，在假期來臨時(shí)要吩咐他們注意各種安全，把對他們的身體健康教育列入工作議程。2017年寒假春節(jié)即將來臨，為了切實(shí)做好農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛工作，我校組織師生歡度春節(jié)的同時(shí)，高度重視農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛工作，密切關(guān)注農(nóng)村留守兒童這個(gè)特殊群體，將他們的冷暖安危掛在心上，將對他們的關(guān)心關(guān)懷落實(shí)到行動(dòng)上。留守兒童存在安全問題留守兒童是未成年人，自我保護(hù)意識(shí)淡漠，自我自護(hù)能力較低，對突發(fā)事件缺乏應(yīng)變和自救能力。留守兒童主要存在以下問題：生活方面存在的問題他們?nèi)鄙俑改傅恼疹櫍嬍巢恢艿胶侠?，容易出現(xiàn)營養(yǎng)不良的情況，影響身體的正常發(fā)育，影響體質(zhì)的發(fā)展，進(jìn)而影響終生的健康。因此，在寒假里學(xué)校同學(xué)也著重向每一位隊(duì)員提出了積極參加各項(xiàng)體育鍛煉的要求，要求隊(duì)員每天堅(jiān)持鍛煉30～40分鐘，提高身體素質(zhì)。第一篇：小學(xué)寒假活動(dòng)及留守兒童情況總結(jié)洲邊小學(xué)20132014學(xué)年寒假活動(dòng)及留守兒童情況一、寒假活動(dòng)情況在我校德育處和大隊(duì)部的精心安排下，同學(xué)們的馬年寒假過得快樂而有意義。加強(qiáng)學(xué)生假期的身體鍛煉在上學(xué)期學(xué)生的素質(zhì)報(bào)告書上，針對隊(duì)員的體質(zhì)狀況的檢測情況，體育老師給每一位隊(duì)員都提出
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