【正文】 ——————————序號 評價內(nèi)容 形成性評價（第１次／第２次）——————————————————————１做錯了事，能主動認錯并改正:)／:)２對別人的幫助表示感謝:)／:)３不怕困難，做事有始有終:)／:)４經(jīng)常保持樂觀、愉快的心情:|／:|５和同學(xué)一起活動時能照顧他人:)／:)６雖然我有不足，但我不自卑:(／:)７＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿８＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿——————————————————————（認為自己表現(xiàn)很好:)，認為一般:|，認為還需努力:（）當(dāng)我考試沒考好時我會：先自責(zé)一下，然后想想為什么會這樣。下學(xué)期哪些方面可以做得更好：我這學(xué)期有考試下９０的情況，下學(xué)期不能再下９０！伙伴眼中的我：伙伴一：你學(xué)習(xí)很好，但你不要老哭！同學(xué)簽名：ＬＴＬ伙伴二：你學(xué)習(xí)很好，上課總是搶在我們前面發(fā)言。家長的話請家長指出你在本學(xué)期的進步，并提出希望。我在哪些方面還可以做得更好：我這學(xué)期初生了一次大病，我希望下學(xué)期能合理膳食，做個“健康好兒童”。下面是我２００９～２０１０學(xué)第二學(xué)期語文單元試卷成績統(tǒng)計圖。（上學(xué)期文小弟是這么寫的：“我這學(xué)期有考試下９０的情況，下學(xué)期不能再下９０！”）伙伴眼中的我：伙伴一：你是一個聰明的男孩，希望你能再聽話點兒，老實點兒！同學(xué)簽名：ＪＪＴ伙伴二：你是一個“門門考１００”的好男孩。繼續(xù)努力，老師期待你有更大的進步。校外：１、在一個“鏟小廣告”的集體活動中獲“優(yōu)秀成員”稱號?！迟N附件北京市學(xué)生健康體檢結(jié)果反饋表身高１３６．５，體重２９．４，發(fā)育及營養(yǎng)狀況正常，肺活量１２５０ｍｌ視力（左／右）５．０／５．１，視力評價為邊緣視力，沙眼無口腔：恒牙活動齲齒０顆，乳牙活動齲齒３顆，已補０顆，齲失０顆血色素：１２０ｇ／ｍｌ，評價正常—————————————————————————————請登錄北京教育在線：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｂｊｅｄｕ．ｃｃ察看專家反饋的孩子健康指導(dǎo)報告????????????????２３頁????????????????心理健康我知道（用涂畫方式做選擇，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）★★★自己不光有優(yōu)點也有不足★★★要體諒他人★★★遇到困難，要想辦法克服★★★學(xué)習(xí)是一件快樂的事★★★自己能做好很多事☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我做到——————————————————————序號 評價內(nèi)容 形成性評價（第１次／第２次）——————————————————————１做錯了事，能主動認錯并改正:)／:)２對別人的幫助表示感謝:)／:)３不怕困難，做事有始有終:)／:)４經(jīng)常保持樂觀、愉快的心情:|／:|５和同學(xué)一起活動時能照顧他人:|／:)６雖然我有不足，但我不自卑:|／:)７＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿８＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿——————————————————————（認為自己表現(xiàn)很好:)，認為一般:|，認為還需努力:（）當(dāng)我考試沒考好時我會：分析錯因。大家都很有秩序，演習(xí)進展很順利。老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智，成為班中的佼佼者。）活動作品、設(shè)計作品、制作作品都可以放在這里面展示喔！????????????????１３頁????????????????我的收獲獲得的榮譽說明：將自己一學(xué)期獲得的榮譽（例如獎狀、證書等）或者獲獎的作品（例如手工制作等）通過文字敘述或者照片等方式展示在這里?！顒芋w會：新科技館真好玩！我以后帶我父母來玩！————————————————————————— ????????????????第８頁????????????????身體健康我知道（用涂畫方式做選擇，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）★★★如何確定鍛煉目標(biāo)★★★合理安排作息時間★★★購買包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，不購買無照攤販的食品★★★對身體健康有好處的食品有哪些☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我做到—————————————————————————————序號評價內(nèi)容形成性評價（第１次／第２次）—————————————————————————————１認真上好體育課，積極參加體育活動:)／:)２每天體育鍛煉不少于一小時:(／:（３養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣:|／:（４早晚刷牙，飯后漱口；飯前便后洗手；便后沖水 :)／:)５不吃不潔、變質(zhì)、超過保質(zhì)期的食品:)／:)６認真做眼保健操和廣播體操:)／:)７＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿８＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿—————————————————————————————（認為自己表現(xiàn)很好:)，認為一般:|，認為還需努力:（）????????????????第９頁????????????????我的體檢數(shù)據(jù)—————————————————————————項 目 身高（厘米）體重（公斤）視力（左／右）—————————————————————————測量結(jié)果 １３４２８５．１／５．１—————————————————————————參考值 男１３９．６ 男３６．４５．０／５．０參考值 女１３８．５ 女３３．６５．０／５．０—————————————————————————說明：身高、體重參考值為北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心依據(jù)２００９年２月４日前上報市交委體美處的所有小學(xué)學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)計算得出的平均值。????????????????第２頁???????????????? 〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈〈一學(xué)期〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉思想道德我知道（用涂畫方式做選擇，很清楚“★★★”，一般“★★”，不清楚“★”）★★★了解國家大事，要尊敬國旗、國徽★★★要尊敬師長，關(guān)心同學(xué)★★★要遵守交通法規(guī)★★★要誠實守信★★★積極為集體做好事★★★不去未成年人不宜入內(nèi)的場所★★★要講道理★★★要愛護校園環(huán)境☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿☆☆☆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我做到———————————————————————————————序號評價內(nèi)容形成性評價（第１次／第２次）———————————————————————————————１升國旗、奏國歌時肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮 :)／:)２體貼父母、愛護小同學(xué):|／:)３過馬路遵守信號燈，走人行橫道:)／:)４遵守考試紀律:)／:)５在活動中能盡力為班集體爭取榮譽:)／:)６學(xué)會保護自己，具有安全意識:)／:)７不罵人、不打架，和同學(xué)友好相處:|／:)８能把果皮紙屑等廢棄物扔入垃圾桶:)／:)９＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１０＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿———————————————————————————————（認為自己表現(xiàn)很好:)，認為一般:|，認為還需努力:（）????????????????第３頁????????????????我對自己最滿意的一件事情：這學(xué)期我第二單元語文考試得了１００！在學(xué)校教育活動中，對我影響比較大的一件事情：秋游那天，我們?nèi)タ萍拣^，我學(xué)到了許多新知識，也糾正了許多錯誤知識。六、積極參加勞動，生活儉樸，消費合理，自己能做的事自己做。（5）學(xué)生綜合性評語，在每學(xué)年即將結(jié)束時形成，其整理歸納活動，強調(diào)多元主體參與。由自我描述、同伴贈言、教師寄語、家長心聲四個內(nèi)容組成。藝術(shù) 表現(xiàn)能主動地對某種藝術(shù)形式進行了解；至少有一項突出的藝術(shù)才藝，并能大膽地在活動中展示自己的成果。學(xué)會 合作善于欣賞和贊美別人；能與伙伴取長補短，互相促進。堅持每天閱讀課外書籍一小時以上。尊重別人的勞動和勞動成果，確立勞動光榮的意識。待人 友善學(xué)會尊重他人，樂于接受他人的幫助；不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人，尊重殘疾人。有自己得意的藝術(shù)作品。學(xué)會合作合作時能與組員合理分工，協(xié)作完成任務(wù)。學(xué)習(xí)實踐 主動學(xué)習(xí)上課注意力集中，學(xué)會傾聽和表達。上課專心聽講，遵守課堂紀律。不做有損于集體榮譽的事情，懂得互相尊重和合作。藝術(shù) 表現(xiàn)積極參加藝術(shù)活動。坐立行姿勢正確,體質(zhì)測評成績合格。學(xué)會使用“圈點勾劃” 法來讀書，有讀課外書的興趣。記住家庭住址、電話以及父母的姓名、工作單位。如握手、鞠躬、招手、敬隊禮。誠實 守信不說謊話，有錯就改。”22.“一天一小步，一周一大步，一月長一截，一學(xué)期就在全然不同的兩個檔次了。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀?！?3.“對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。如果你沒有按照老師的要求去做，沒有盡到做家長的責(zé)任，不要向孩子提學(xué)習(xí)要求，更沒有資格責(zé)備他們。”2.“讓學(xué)生直面學(xué)習(xí)中的困難，打破快樂輕松學(xué)習(xí)的神話，這是每一個明智的師長要做的事情。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。才愿意和你交流。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機；采用適當(dāng)?shù)姆绞健，F(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。應(yīng)該說這是一個很好的勢頭。這一個月，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護，如我們班的班長于佳樂、紀律班長孫旖旎、學(xué)習(xí)委員陳靜、生活委員段明明等，還有其他一些同學(xué),像尚若男、王治宇、劉志剛，邱明彤等等,都很能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。，有了進步，取得了一定成績，作為一名普通黨員，家長對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝!，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校!感謝老師們！19.**能親身體驗洗碗的艱辛,并能聯(lián)想到奶奶“洗碗很累”，萌想“我要幫奶奶洗碗”的想法，充滿愛心!學(xué)校布置假期作業(yè)時能把體驗生活感受真愛的現(xiàn)實任務(wù)作為假期作業(yè)之一，讓廣大家長看到了學(xué)校教育思想的變化，看到了 XX 小學(xué)教育觀念的創(chuàng)新與升華如果有更多象 XX 小學(xué)一樣重視培養(yǎng)孩子非智力因素的學(xué)校，則中國的教育迎來了光明!孩子有幸!家長有幸!，主動學(xué)習(xí)能力不強，積極性不高。，督促該生，及時與家長聯(lián)系!，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績也有所提高，唯一語文略有些下降?，F(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。你是調(diào)皮的，然而，寶貝，大人老師的話一定要聽!寶貝，我們對你充滿了期待，你可知道?——一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許，幾多渴望——越越媽媽，二年級的濤濤很好動，濤濤爭取在三年級中做個合格的小學(xué)生!——濤濤媽媽，希望你認真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，樂觀開朗，和同學(xué)好好相處......記