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小學(xué)教師講廉潔揚(yáng)正氣演講稿(存儲版)

2024-11-16 00:07上一頁面

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【正文】 氣,這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的!否則,學(xué)生和家長都不會(huì)真正尊重你,你也不配得到任何人的尊重。是的,無論歷史如何變遷,無論時(shí)代怎樣發(fā)展,廉潔——永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚,廉潔——永遠(yuǎn)是人民的期盼!社會(huì)的發(fā)展肯定夾帶著不良的東西向前滾動(dòng),作為教師,當(dāng)我們認(rèn)識到自身的責(zé)任和肩負(fù)的使命時(shí),越來越多的良知告訴我們:應(yīng)該廉潔自律,這不僅是個(gè)人素質(zhì)形象,也是師德形象?!泵鎸v史,我們看到對個(gè)人,正氣是一種氣節(jié)、是一種品德、是人性中最閃亮的火花!對一個(gè)集體,正氣就是一種原則、是一種巨大的生產(chǎn)力!對一個(gè)國家民族,正氣則是是一種無聲的宣言,是最強(qiáng)烈的民族意識的凝聚!再看今朝,不論是一人、一家,還是一個(gè)團(tuán)體、政黨,及至整個(gè)社會(huì)要取得自身的進(jìn)步和發(fā)展,就必須堅(jiān)持正氣。弟子又問,如果還必須去掉一項(xiàng),去哪一項(xiàng)?孔子說:“去食。下面是這篇揚(yáng)正氣樹新風(fēng)演講稿 揚(yáng)正氣樹新風(fēng)演講稿一許多多的傳統(tǒng)美德,為人類傳承文明、樹立新風(fēng)奠定了良好的基礎(chǔ),其中樸實(shí)就是其中的一種。怎樣看待人生?曹操講“人生苦短,對酒當(dāng)歌”。、220kV荊華12座變電站。1996年以來,我已累計(jì)出資1萬元先后扶助濟(jì)源山區(qū)貧困學(xué)生48人,同時(shí)用本人養(yǎng)老金于1998年結(jié)對資助邵原小學(xué)貧困生趙艷麗上學(xué),每年300元至初中畢業(yè)。從孟子“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”到文天祥“天地有正氣,雜然賦流形”,這是古人身上的正氣。要尋求更大的發(fā)展空間,就需要用正氣營造一個(gè)健康發(fā)展的環(huán)境,用正氣鑄造一支克難攻堅(jiān)、戰(zhàn)無不勝的“丹心鐵軍”。作為政府的一個(gè)重要部門,交通工作對于保證一個(gè)城市的健康發(fā)展,保證人民的生活質(zhì)量,都起著舉足輕重的作用,因此交通的發(fā)展,更離不開人民心中的“公信力”的支持?!笨鬃拥幕卮穑两袢杂衅渖羁痰默F(xiàn)實(shí)意義。對一個(gè)單位來說,正氣旺盛, 單位成員的積極性就能夠被充分調(diào)動(dòng)起來,就能把精力放在干事創(chuàng)業(yè)上,從而發(fā)揮一個(gè)集體巨大的“凝聚力,創(chuàng)造力,戰(zhàn)斗力”。今年是黨的十八大召開之年,是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年,交通建設(shè)面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇,在這個(gè)重要時(shí)期,委黨委及時(shí)召開了“揚(yáng)正氣,樹形象”動(dòng)員大會(huì),提出了“正氣就是生產(chǎn)力,形象就是生命線”響亮口號,這對于我們下一步交通工作的開展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)作用。解放前,我是在“濟(jì)源兒童教養(yǎng)院”讀的書,現(xiàn)在我把資助一些貧困學(xué)生看成是自己的一種責(zé)任。在我市城鄉(xiāng)電網(wǎng)建設(shè)改造工程中,我?guī)ьI(lǐng)各位監(jiān)理,嚴(yán)格按照“四控制兩管理一協(xié)調(diào)”的監(jiān)理職責(zé),“嚴(yán)格把關(guān)、熱情服務(wù)”,努力地進(jìn)行工程施工監(jiān)理工作。而我,一個(gè)退而不休的老共產(chǎn)黨員,不僅也對人生的意義做出了思考。無論歷史如何變遷,無論時(shí)代怎樣發(fā)展,也無論你職位高低、權(quán)力大小貢獻(xiàn)多少,必須始終銘記:正氣長存永遠(yuǎn)是歷史的主流!清正廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚!勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼!讓我們攜起手來,從小事做起,在平凡的崗位上揚(yáng)正氣、促發(fā)展,為中國之崛起而奮斗不息!讓我們攜起手來,從細(xì)節(jié)做起,在短暫的人生中揚(yáng)正氣、促發(fā)展,為中華之復(fù)興而戰(zhàn)斗不止。2000多 年 前,有 弟 子 問 孔 子 如 何 治 國 理 政,孔 子 講 了 三點(diǎn):足食,足兵,足信。談?wù)龤?,講正氣,“天地有正氣,雜然賦流形”,這句南宋名句流傳千古、經(jīng)久不衰,皆緣于“正氣”之所在,皆因?yàn)椤罢龤狻北煌瞥?。因?yàn)?,我們是光榮的人民教師!民族興旺千古事,文弱鐵肩一任擔(dān)。可是,一旦我們接受了家長的吃請饋贈(zèng),在批改作業(yè)、上課提問、安排座位時(shí),就會(huì)自然而然的關(guān)照某位學(xué)生。俗話說“吃人嘴短,拿人手軟”,“投之以桃,報(bào)之以李”,吃請收受之后自然要利用手里的“權(quán)力”關(guān)照某個(gè)學(xué)生。聽到這個(gè)題目,大家一定會(huì)覺得奇怪:廉潔自律與我們普通教師有什么關(guān)系呢?有的人甚至?xí)_玩笑說:“我想腐敗也沒有腐敗的資格呀。他們像春蠶、像蠟燭,抵得住誘惑,撐得住信念,用實(shí)際行動(dòng)來捍衛(wèi)著:教師這個(gè)職業(yè)的圣潔。我發(fā)現(xiàn),原來廉潔就是他譚千秋,一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂,在地震發(fā)生的一瞬間,承受住了千鈞重壓,挽救了四個(gè)年輕的生命,鑄寫了一代師魂的高潔。第二篇:小學(xué)教師講廉潔揚(yáng)正氣演講稿篇一:教育系統(tǒng)_頌黨恩、倡廉潔、揚(yáng)正氣、促和諧__教師_演講稿 廉潔 與校園相約尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委 同行們: 大家上午好!今天,我演講的題目是《廉潔,與校園相約》。而若想改變這些可能,則離不開我們的勤奮工作,廉潔從教,恪盡職守。孔子說過:“其身正,不令而行。眼見昔日同窗好友一個(gè)個(gè)小有建樹、小有作為時(shí),我卻只能在三尺講臺上做一個(gè)“家有三斗米”的孩子王。我演講的題目是《堅(jiān)守師德,廉潔從教》。對教師而言,一身正氣,兩 袖清風(fēng)才應(yīng)是自己的真實(shí)寫照。我們每一位教師都應(yīng)擺正自己的心態(tài),樹立正確的幸福觀,提高自己的認(rèn)識能力,不斷改造自己的人生觀、價(jià)值觀,把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位,淡泊名 利,樂于奉獻(xiàn),為世人做出表率。試想這樣的教師能在自己的工作崗位上無私奉 獻(xiàn),清廉自律嗎?答案是否定的。而我卻要說,作為新時(shí)期的教育工作者,廉潔它更是一面鏡子,時(shí)刻提醒著我們:在這物欲橫流的時(shí)代里,我們要抵得住誘惑,撐得住信念,守得住清貧,耐得住寂寞?。「蕿槿颂菖c園丁,樂做春蠶與蠟燭,在教研的平凡崗位上刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒!親愛的同行們,孟子曰:“路雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。用我們高尚的情操塑造學(xué)生美好的心靈。古今中外的大教育家都說過一句類似的樸素真理: “無德無以培德”,只有以高尚的人格教育學(xué)生,才能真正幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。毋庸回避,這些現(xiàn)象在某些學(xué)校教師身上確實(shí)存在,在教師隊(duì)伍中確實(shí)有一些老師利用職務(wù)之便,把發(fā)財(cái)之手伸向了學(xué)生家長,公開在節(jié)日里暗示學(xué)生家長要“有所表示”,并根據(jù)家長送禮的多少來決定對學(xué)生的親疏。你、我,我們,是鄖縣教育高山上的翠柏,是鄖縣教育深海里的浪花。我發(fā)現(xiàn),原來廉潔就是她“最美女教師”張麗莉,為了推開了兩個(gè)學(xué)生,自己卻被車輪碾軋,全身多處骨折,雙腿高位截肢。白云和藍(lán)天相約,星光和黑夜相約,長路和遠(yuǎn)方相約。是的,這些都是關(guān)于廉潔的至理名言,他們都是清正廉潔典范。我們的教師雖不見什么轟轟烈烈的壯舉,卻用平凡而崇高的師德之光,照亮了清純的校園?!逼鋵?shí),這是錯(cuò)誤的認(rèn)識,我們有著關(guān)系到每一個(gè)家庭的至高無上的權(quán)力:那就是管理學(xué)生,教育學(xué)生的權(quán)力。殊不知這種行為嚴(yán)重違背了師德,損害了我們教師在人民群眾中的形象,同時(shí)也對學(xué)生產(chǎn)生了不良影響?!坝H其師信其道”,一個(gè)教師世俗勢利,一切說教都會(huì)顯得虛偽空洞蒼白無力,只能引起學(xué)生的反感和鄙視。廉潔自律高風(fēng)舉,桃李爭春賦詩篇!篇三:教師廉潔從教從自做起演講稿 一年級 教師廉潔從教從自己做起演講稿以民小學(xué) 一年級各位老師,同學(xué)們:: 大家好!古有一代清吏包公、海瑞,今有人民公仆孔繁森、任長霞,他們清正廉潔,務(wù)實(shí)為民,形象深入人心,受到人民的擁戴。一個(gè)人擁有廉潔的品德,就絕不是一個(gè)隨波逐流的庸俗之人。這與社會(huì)賦予我們的教師是太陽底下最光輝的事業(yè)這一光榮稱號是格格不入的。老師們都知道,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)相當(dāng)頭痛、困難的工作。還有就是少說空話,多干實(shí)事。廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。我的自豪感油然而生。我們,雖然渺小,但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來;我們,雖然平凡,但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽?!皩W(xué)高為師,身正為范”,當(dāng)我們走上三尺講臺的時(shí)候,我們的心里就應(yīng)該裝著公平和公正。在這里
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