【正文】 得是他們不懂規(guī)矩。同學(xué)們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？生：我知道畫了斑馬線的是人行道，是行人走的地方。（三）、展示收集情況，初步了解常見交通標(biāo)志的作用師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，你們收集到了嗎？把你們課前收集到的交通標(biāo)志在小組上交流一下，再向全班匯報(bào)。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快?？翠浵窠處煂?dǎo)言：說起死亡，人們常常將其與戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系在一起，第一次世界大戰(zhàn)，2000萬人喪失生命，第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人化為硝煙，然而，一個(gè)更為殘酷的事實(shí)被人們忽略了，自第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪之下。⑵、實(shí)線、斑馬線，都是生命安全線。⑽、最大的幸福是平安。作為我們小學(xué)生你對(duì)道路交通安全又了解多少呢？今天這節(jié)班隊(duì)課我們就來一起學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)。二、教授新課要遵守交通規(guī)則（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？（2）看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。第二課認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志教學(xué)目的：使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）（2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人行橫道。用圓形來表示，是因?yàn)閳A形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒?，注意安全。你們喜歡看什么電視節(jié)目？我們?cè)诩依?，還可以做哪些有益又安全的游戲？第五課用電安全教學(xué)目的：使學(xué)生了解一些用電的安全常識(shí)。（3）紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎？（4）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。腌制品不能超過2天(兩天內(nèi)沒問題)謹(jǐn)慎選購包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)查看基本標(biāo)識(shí)，廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格 查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志簡(jiǎn)介市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志 ：為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自2002年起，在全國范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，對(duì)出廠食品，經(jīng)過強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后，加貼市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購。油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。（4）洗擦后才用清水將雙手徹底沖洗干凈。（4）野外避震的方法。三、洪水了解洪水知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)游戲時(shí)注意安全的重要性。四、教師小結(jié)第十課游戲與安全教學(xué)目標(biāo)： 知道游戲時(shí)要注意安全，防止意外傷害事故發(fā)生。（1）風(fēng)暴來臨時(shí)，應(yīng)該注意的問題？（2）發(fā)生龍卷風(fēng)時(shí)，應(yīng)怎樣做？（3）風(fēng)暴來時(shí)，如果來不及躲入室內(nèi)，應(yīng)該怎樣做？演練地震到來時(shí)，不同場(chǎng)景應(yīng)該怎樣做？生小組討論設(shè)計(jì)，分組表演。生談：（1）地震來的時(shí)候，我們都能怎么做？（2）室內(nèi)避震的方法。（2）加入洗手液，用手擦出泡沫。過期食品切注意，吃了危害大又大。千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。三、發(fā)生身體不適怎么辦？立即停止食用可疑食品。防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來表示某處安全程度。（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）在家里玩也要注意安全（1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？（2）為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧？（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險(xiǎn)了？為什么呢？（4）有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說這樣做對(duì)嗎，為什么？三、擴(kuò)展訓(xùn)練有個(gè)叫康康的小朋友在家愛看電視，他最愛看動(dòng)畫片和少兒節(jié)目，如《大風(fēng)車》、幼兒知識(shí)競(jìng)賽或者智力競(jìng)賽等等。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演的好。了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。（5）我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號(hào)燈安全的過馬路呢？同學(xué)們以小組為單位，討論這個(gè)問題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào)。要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走（1）我們?cè)谏稀⑾聦W(xué)的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌、電線等，這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢？（2）為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。⑻、互讓半步，處處通途。三、學(xué)寫交通安全警示語。搜集文明交通小知識(shí)?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。師：孩子們，現(xiàn)在你們想說什么？ 生1：這一次大家都很快到達(dá)了對(duì)面。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。生2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。師：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？ 生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。老師希望你們每天高高興興上學(xué)，平平安安回家。由此，我們聯(lián)想到每天上、下學(xué)時(shí)看到的危險(xiǎn)狀況：一些學(xué)校附近人行道被占用，一些車輛駕駛員和騎車人不讓行人，一些騎自行車和助動(dòng)車穿越紅燈甚至逆向行駛，一些家長不顧川流的車輛帶孩子闖紅燈，不少學(xué)校每天上下學(xué)時(shí)，無證攤販、接送孩子的車輛擁堵在校門口，使廣大同學(xué)難以安全行走。二、防火安全提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。㈤讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為、老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映、并要求他們換掉。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）用電安全隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。小結(jié)：同學(xué)們?cè)诩抑幸獰釔蹌趧?dòng)，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，但一定要注意安全，做到安全第一，這樣家庭勞動(dòng)才能正常進(jìn)行。，不逞強(qiáng)，不和別人攀比。“一定期”為了減少事故，要定期檢查電線、開關(guān)、電燈、燈口及家用電器的插頭、引線。（2）知道什么是電壓和安全電壓。（3）不能將斷絲的燈泡搭起來再用。三、教學(xué)過程：圖片：“萬家燈火”、“城市夜景”、“溫馨家庭”師：大家看了美麗夜景的圖片和溫馨家庭的照片，這一切都離不開電。（3）紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎？（4）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。你們喜歡看什么電視節(jié)目？我們?cè)诩依铮€可以做哪些有益又安全的游戲？第五課用電安全教學(xué)目的：使學(xué)生了解一些用電的安全常識(shí)。在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒颍⒁獍踩?。用圓形來表示，是因?yàn)閳A形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）（2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人行橫道。第二課認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志教學(xué)目的：使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。二、教授新課要遵守交通規(guī)則（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？（2）看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。師：通過讀兒歌咱們?cè)僖淮紊羁陶J(rèn)識(shí)到隨地吐痰的危害，咱們以后不僅自己不能隨地吐痰，還要告訴他人也不讓他們隨地吐痰。５．說說自己想向小娟學(xué)什么？６．小結(jié)：向小紅學(xué)習(xí)，從我做起，從小事做起，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生。比較環(huán)境是否衛(wèi)生的不同感受，說明應(yīng)當(dāng)保持環(huán)境衛(wèi)生。并討論：為了減輕自己的痛苦。播放《小青蛙，你唱吧！》歌曲。地震的求生方法：（1）⑴地震時(shí)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時(shí)間，此時(shí)要保持冷靜，12秒鐘內(nèi)要因地、因時(shí)地作出瞬間避險(xiǎn)抉擇；（2）不要擁擠在樓梯，過道上；（3）撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避；（4）不要盲目破窗跳樓；（5）不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留；（6）避震時(shí)，要注意保護(hù)頭部；（7）地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取正確措施，緊急避險(xiǎn)。（3）受雷擊而燒傷或嚴(yán)重休克的人，他的身體是不帶電的，搶救時(shí)不要有顧慮，應(yīng)該迅速撲滅他身上的火，實(shí)施緊急搶救；若傷者失去知覺，但有呼吸和心跳，則有可能自行恢復(fù)，應(yīng)該讓他舒展平臥，安靜休息后再送醫(yī)院治療；若傷者已經(jīng)停止呼吸和心跳，應(yīng)迅速果斷地交替進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟擠壓，并及時(shí)送往醫(yī)院搶救，在專業(yè)醫(yī)護(hù)人員未接替前救治不能中止。三、雷電發(fā)生前后的注意事項(xiàng) 1．雷電發(fā)生前當(dāng)校園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時(shí)：（1）切斷校園內(nèi)包括微機(jī)房、遠(yuǎn)程教育室、教室、辦公室等場(chǎng)所的一切電源?！驊?yīng)立即停止打高爾夫球、踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動(dòng)。戶外避雷：◎立即尋找避雷場(chǎng)所，可選擇裝有避雷針、鋼架或鋼筋混凝土的建筑物等處所，但是注意不要靠近防雷裝臵的任何部分；若找不到合適的避雷場(chǎng)所，可以蹲下，兩腳并攏，雙手抱膝，盡量降低身體重心。（4）在雷雨季節(jié)執(zhí)行天氣預(yù)報(bào)傳達(dá)制度，及時(shí)向老師傳達(dá)氣象狀況，引起師生重視，提前準(zhǔn)備。（2）接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻。（2）無防雷設(shè)施的校舍。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。不能攜帶易燃易爆物品和管制刀具等危險(xiǎn)品上車。下車時(shí)把背包背好，檢查一下東西有沒有都帶齊了。掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。四、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，反饋交流說說你學(xué)習(xí)了《火災(zāi)逃生十三訣》后懂得了什么知識(shí)，還有什么不懂的問題？如果你遇到了火災(zāi)，你會(huì)采取怎么樣的措施？學(xué)習(xí)小組派代表匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。第七訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤，就會(huì)吸入高溫的熱氣，從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。火災(zāi)中，一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳。所以，對(duì)于火，人類要千方百計(jì)地發(fā)揮其作用，使其造福于人，更要運(yùn)用科學(xué)的方法有效防止其釀成災(zāi)害。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所。他參加競(jìng)賽還得過獎(jiǎng)呢！爸爸媽媽經(jīng)常表揚(yáng)他，說他越來越聰明。第四課 社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)安全教學(xué)目的：使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子，上面畫著一個(gè)大大的感嘆號(hào)，像這樣（出示圖片），你們知道它代表什么意思嗎？其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類，讓我們一起來認(rèn)識(shí)它們吧！二、教授新課禁止標(biāo)志這類標(biāo)志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)制”意思的文字。認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。三、師生共同總結(jié)為了我們的安全，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我們已經(jīng)上一年級(jí)了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一定要注意安全，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。同學(xué)們一定要記住，千萬不要搶紅燈。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。（3）機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道，供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào)，表示要注意安全。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個(gè)不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入有一個(gè)和你們差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看電視，忽然想吃蘋果，就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋果，也忘了擦手。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？（2）師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時(shí)，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器；不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免于難。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀 態(tài)。第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。第十訣：避難場(chǎng)所，固守待援。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入講一個(gè)真實(shí)的故事《我的孩子快回來》，激發(fā)幼兒自我保護(hù)情感。吃完后，垃圾放哪兒呢？探頭看看窗外，還是把垃圾收好扔出窗外，剛好車旁邊有個(gè)行人，垃圾全部砸到行人頭上。不能向窗外亂扔雜物。1乘長途汽車，一定要忍住瞌睡。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道如何預(yù)防雷擊災(zāi)害。（5）電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝臵的物體附近。（5）在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭等。具體的室內(nèi)、室外的避雷方法： 室內(nèi)避雷：◎雷雨天氣時(shí)，要注意關(guān)好門窗，以防側(cè)擊雷和球狀雷侵入?！虿灰陔娋€桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝臵的物體附近。◎多人一起在野外時(shí)，應(yīng)相互拉開幾米距離，不要擠在一起。2．雷電發(fā)生時(shí)（1）應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內(nèi)造成危害。第十課 地震安全教育教學(xué)目標(biāo)：通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步知道地震的原因，以及預(yù)防地震傷害的方法。體驗(yàn)夏天生活的快樂！能表現(xiàn)對(duì)夏天常見疾病與傷痛的關(guān)注，能在家長或 教師的指導(dǎo)下進(jìn)行初步探究。創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生利用手里的藥品現(xiàn)場(chǎng)解決蚊蟲叮咬的情況，并介紹這些藥品的作用及使用方法。蚊蠅多，傳疾病，生吃瓜果要洗凈。過渡導(dǎo)語：那我們?cè)鯓颖３汁h(huán)境衛(wèi)生呢？師：下面我們就來看看小紅是怎么做的。出投影片（“說一說”中圖3）１．同學(xué)四人一組互相說說。六、全課總結(jié)：１．說說自己以后打算怎樣保持環(huán)境衛(wèi)生。坐車時(shí)不要搶座位（1）你們每天是怎么上學(xué)來的？有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的，你們能說說坐車時(shí)要注意什么嗎？（2）師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。