【正文】 股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。你打算為他想一個(gè)怎樣有意思的名字呢？談?wù)勀愕膭?chuàng)意。徐悲鴻的代表作是（），他曾留學(xué)與法國(guó)，向繪畫大師仰達(dá)學(xué)畫。n 較ji224。栩栩如生是指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣重 勝 崖 空 求成語(yǔ)略（1）Ｑ ｑｉ225。指聲音特別大，特別吵。你那厚厚的眼鏡，有一度為我而增。指發(fā)現(xiàn)鐳。廢塑料袋散落在地面上，被風(fēng)一吹，漫天飛揚(yáng)，破壞了居住地、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感。（5）提示：有德行、有志向、有情義，施善教化。而這位父親相信自己的兒子還活著，一定要找到他。（3）要是、就（4）螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。（3）可我相信下一爐會(huì)燒的更好些。（4）自私自利，冷酷無(wú)情1答案：（1）一會(huì)兒（2）時(shí)常（3）都人們認(rèn)為是騙人的話，就點(diǎn)其中的一條。生當(dāng)做人杰死亦為鬼雄①桃花潭水深千尺《贈(zèng)汪倫》唐李白②每逢佳節(jié)倍思親《九月九日憶山東兄弟》唐王維③唯見長(zhǎng)江天際流《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐李白④莫愁前路無(wú)知己《別董大》唐高適①③④/②答案：（1）生平不敢輕言語(yǔ)（2）秋收萬(wàn)顆子（3）兒童散學(xué)歸來(lái)早（4）歌聲振林樾（5）泉眼無(wú)聲惜細(xì)流答案：（1）晴翠接荒城（2）籬落疏疏一徑深（3）門泊東吳萬(wàn)里船（4）天似穹廬（5）夜深籬落一燈明十、小升初語(yǔ)文真題解析——修辭手法【參考答案】選B選C選D。n（）工赤l(xiāng)uǒ（）精zh224。o）C、計(jì)較（jiǎo）侮辱（wǔ）茅塞頓開（s232。ng）潸潸（shān）C、伶俐（l236。he）朝夕相處（chǔch249。②善于塑造任務(wù)形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過(guò)目不忘。閱讀感受辦成任何一件大事，都絕非易事。吳 用(智多星)： 智取生辰綱 足智多謀、神機(jī)妙算?！栋餐缴挕访尘鞍餐缴堑?9世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。③晚期童話比中期更加面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著力描寫底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)生活的陰冷、黑暗和人間的不平。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，通過(guò)拼搏他們會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。為什么呢?因?yàn)閲?guó)王尊重拇指姑娘，真正的愛情就是這樣的，要互相尊重，只有做到這一點(diǎn)雙方才能快樂、幸福?！冬嵱洝?、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》三篇作品，記述魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段經(jīng)歷，留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印寫作特點(diǎn)①首先部分散文中顯示出來(lái)的鮮明的夾敘夾議的特點(diǎn)。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。④富有詩(shī)情畫意，格調(diào)自然柔和。他們認(rèn)為英國(guó)近百年來(lái)的歷史充斥著“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心”及其產(chǎn)生的惡果。④小說(shuō)作者借游記、借外人之眼來(lái)評(píng)議自己國(guó)家的現(xiàn)狀。真實(shí)苦難使他們直面人生，而與苦難的搏斗，則造就了他們的偉大。中心思想本書敘述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說(shuō)的靈魂所在。講述小人國(guó)利里浦特與鄰國(guó)兵戎相見，是影射當(dāng)時(shí)英法兩國(guó)之間的連年征戰(zhàn)。②真情實(shí)感的流露，不在人工的斧鑿，而取之于天然，天使也獲得了真實(shí)的自然美。《繁星》由164首小詩(shī)組成。主要內(nèi)容 《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年少年和青年時(shí)期不同的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，具體生動(dòng)地顯示了當(dāng)時(shí)中國(guó)的風(fēng)習(xí)和社會(huì)情狀?？捎幸惶欤粗腹媚锉灰恢话]蛤蟆偷走了，從此，她開始了驚險(xiǎn)、夢(mèng)幻般的旅程?！冻笮▲啞穬?nèi)容簡(jiǎn)介：丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。②本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說(shuō)的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征魯智深(花和尚)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理。唐僧：崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧。中心思想本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。tiě）參天大樹（cāncēn）漲春潮（zhǎnɡzh224。）B、氈靴（xuē）憲兵（xi224。）潛移默化（qiǎn）B、懲罰（ch233。丘 仲尼 儒家 《論語(yǔ)》大學(xué) 中庸 孟子 論語(yǔ)；詩(shī) 書 禮 易 春 秋武松；林沖《駿馬圖》小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料匯總一，小升初語(yǔ)文試題精選——字音看拼音寫詞語(yǔ)xi232。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）她熱心、助人。我深受鼓舞，重新鼓起了樂觀生活的勇氣。（7）①粗獷豪爽②帶來(lái)希望（1）螞蟻的習(xí)性。提示：激勵(lì)人心，使文中的人物精神顯得更可貴。o（2）“心”6CA（3）水是生命之源水滴石穿，繩鋸木斷人往高處走，水往低處流（4）表示水還有真君子的其他一些特點(diǎn)。（4）提示：積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)，多向他人學(xué)習(xí)，提升自己，找到自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。（1）淡藍(lán)色的熒光指的是鐳射線，因?yàn)殍D射線是居里夫人犧牲了自己的美麗肌膚和身體健康，并且堅(jiān)定著自己的信念，克服了許多困難才得以發(fā)現(xiàn)的，所以說(shuō)它融入了一個(gè)女子的美麗的生命和信念。提示：鳥飛了，就像鳥上天了似的。我說(shuō)：（要求根據(jù)自己的理解，參照名言，形式簡(jiǎn)潔）提示：專心致志 形容一心一意，集中精神，聚精會(huì)神，把心思全放在上面。o二、小升初語(yǔ)文試題精選——字形【參考答案】瀑布 火爆 鄉(xiāng)鎮(zhèn) 填空 臘月 蠟燭 考慮 過(guò)濾肥胖 牽絆 繡花 鐵銹 掙錢 風(fēng)箏 肢體 織布選D。n qiǎng pō ch236?！八臅笔侵浮?》，《 》，《 》，《 》；“五經(jīng)是指《 》，《 》，《 》，《 》，《 》，《 》?！钡囊馑际牵?。對(duì)下列句子所用修辭的判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、這一池秋水猶如一面明鏡。（《賦得古原草送別》唐白居易）（2）（），樹頭花落未成陰。出自________，作者_(dá)_____代詩(shī)人_________?！庇肿屛腋惺艿剿龔?qiáng)烈的愛國(guó)之情。D、《少年閏土》節(jié)選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》。社，古代地區(qū)單位之一，二十五家為社。已而⑨索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。翻譯下列句子?！咀⑨尅竣?gòu)埳恚簓243?！薄班?，我覺得她的行為不太正常。當(dāng)然，肯定有人心里會(huì)想：這人真多事。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁，但沒有人告訴他為什么。起風(fēng)了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊地把那張報(bào)紙疊好，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。（4）第八段中“默默地，我朝老人深鞠一躬”的含義是什么，請(qǐng)你想像“我”此時(shí)的心理活動(dòng)。⑧默默地，我朝老人深鞠一躬，轉(zhuǎn)身跑回家中，背起簡(jiǎn)單的行囊，毅然地加入南下打工的隊(duì)伍中。②不知不覺我已站在了離村子挺遠(yuǎn)的一座土窯前。（1）在短文前給加上題目。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空。②螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。到喜歡得不行時(shí)，連捎帶來(lái)的粗暴也只覺著解氣。轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹，群鶯亂飛”。先讓別的同學(xué)出去吧！”可以看出兒子具有品格。50分鐘后，一個(gè)安全的小出口開辟出來(lái)。救火隊(duì)長(zhǎng)攔住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生爆炸，請(qǐng)你離開。地震中的父與子1989年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時(shí)間里，使30萬(wàn)人受到傷害。“奔流不息”的“息”可以解釋為_____；“息息相關(guān)”的“息”可以解釋為_____。nn237。人們逐漸認(rèn)識(shí)到塑料袋的“永生”己經(jīng)成為一種社會(huì)公害，各國(guó)掀起了治理塑料袋的運(yùn)動(dòng)。人們最直接感受到的就是塑料袋帶來(lái)的“視覺污染”了。“臨川羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。后來(lái)，它學(xué)會(huì)了織網(wǎng)。它高興地這兒走走，那兒瞧瞧，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。（2）、在“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)中“假”的意思是（）。③昭奚恤人名，楚國(guó)當(dāng)時(shí)著名的將領(lǐng)。今子食我，是逆天帝命也。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。C、早已滅絕了的恐龍，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)年代的進(jìn)化，變成了我們今天常見的鳥兒。（）最先的一個(gè)展室是展示我國(guó)航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。（）寫完作業(yè)，燈火通明的教室里就剩下我一個(gè)人了。按要求完成句子練習(xí)。”莎士比亞說(shuō)：“書是______________________________。（3）用上關(guān)聯(lián)詞吧兩個(gè)句子合為一句。③意料；料想?！皬?qiáng)”的解釋有：①力量大（跟‘弱’相對(duì)）。我堅(jiān)信，只要我們（）、（），中國(guó)人民一定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)特大自然災(zāi)害。（）的笑容（）的生活（（）地?fù)硐蚝影?悄悄地（補(bǔ)足歇后語(yǔ)：（1）（）借東風(fēng)――巧用天時(shí)（2）（）借荊州――有借無(wú)還（3）（）進(jìn)曹營(yíng)――一言不發(fā)）的火光 得意地（））（4）（）刮骨下棋――若無(wú)其事用學(xué)過(guò)或自己積累的成語(yǔ)填空：5月12日，四川省汶川縣發(fā)生里氏8。臨帖（ti232。o）稀粥（zhōu）哆嗦（duō）軍閥（f225。n）魁梧（w寫作特點(diǎn)讀來(lái)令人感到悲哀但不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。《童年》名著背景作者高爾基，前蘇聯(lián)著名作家。寫作特點(diǎn)采用了大量的引文，抓住傳主最主要的性格特征，使之成為統(tǒng)領(lǐng)全篇的靈魂，產(chǎn)生動(dòng)人心魄的力量。他的藝術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)當(dāng)時(shí)市民階層的愛國(guó)主義和為自由而斗爭(zhēng)的精神，代表了文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)的頂峰，是人類文化寶庫(kù)中珍貴的遺產(chǎn)。中心思想本書敘述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說(shuō)的靈魂所在。講述小人國(guó)利里浦特與鄰國(guó)兵戎相見，是影射當(dāng)時(shí)英法兩國(guó)之間的連年征戰(zhàn)。②真情實(shí)感的流露，不在人工的斧鑿，而取之于天然，天使也獲得了真實(shí)的自然美?！斗毙恰酚?64首小詩(shī)組成。、主要內(nèi)容 《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年少年和青年時(shí)期不同的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，具體生動(dòng)地顯示了當(dāng)時(shí)中國(guó)的風(fēng)習(xí)和社會(huì)情狀?？捎幸惶?，拇指姑娘被一只癩蛤蟆偷走了，從此，她開始了驚險(xiǎn)、夢(mèng)幻般的旅程?！冻笮▲啞穬?nèi)容簡(jiǎn)介：丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。②本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說(shuō)的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征 魯智深(花和尚)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理。唐僧：崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧。中心思想本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。③全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。想要成功就必須付出努力和心血。林 沖(豹子頭)：闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山 武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。一生中共寫了168篇童話故事。作品基調(diào)低沉?！兑国L》內(nèi)容簡(jiǎn)介：夜鶯那曼妙的嗓音，贏得了全世界博學(xué)之士的推崇，也贏得了中國(guó)皇帝的眼淚?！冻ㄏκ啊访尘?作者魯迅，浙江紹興人，原名周樹人，字豫才，中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。這類散文包括《》、《二十四孝圖》、《無(wú)常》、《父親的病》、《瑣記》等篇。《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小詩(shī)組成。⑤想象的豐富和聯(lián)想的開闊，詞句的清麗和筆力的準(zhǔn)確。C、小說(shuō)第三卷，通過(guò)對(duì)飛島國(guó)等五國(guó)的描述，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代科技的懷疑，并嚴(yán)詞痛斥了殖民統(tǒng)治?！睹藗鳌访尘白髡吡_曼)人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征貝多芬(1770—1827)，人類歷史上最偉大的作曲家之一，有著卓越的音樂天賦、熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅(jiān)強(qiáng)性格。內(nèi)容主要分為上篇“戰(zhàn)斗”，下篇“舍棄”和尾聲“死”。他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響歷經(jīng)時(shí)代而不衰。外祖母：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。n（）工赤l(xiāng)uǒ（）精zh224。o）C、計(jì)較（jiǎo）侮辱（wǔ）茅塞頓開（s232。ng）潸潸（shān）C、伶俐（l236。he）朝夕相處（chǔch249。災(zāi)情就是命令，黨中央、國(guó)務(wù)院立刻行動(dòng)起來(lái)。Ｃ我們要正確面對(duì)挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。④使強(qiáng)大或強(qiáng)壯。和“兒童急走追黃蝶”中的“走”字意思相同的一項(xiàng)是()A走親戚 B奔走相告 C走投無(wú)路 D走味兒根據(jù)要求寫成語(yǔ)。（4）改為不用引號(hào)的句子，意思不變。專心致志 無(wú)緣無(wú)故 震耳欲聾 張燈結(jié)彩 恍然大悟 聞所未聞造句：（1）：造句：（2）：造句：（3）：展開想象，把句子寫得更加生動(dòng)。（改成反問句）（3）根據(jù)”琢磨“的不同意思造句。（）走到操場(chǎng)，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。五、小升初語(yǔ)文真題解析——病句用符號(hào)修改下面一段話。B、書桌里陳設(shè)著同學(xué)們使用過(guò)的文具和書籍?！蟾拧畈欢唷?，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?；⒉恢F畏已而走也，以為畏狐也。⑥然就是這個(gè)樣子，（回答）“對(duì)”的意思?，旣惖男愿窭锾焐幸环N更可靠的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。我是整個(gè)森林中最可憐的動(dòng)物。蚊子、蒼蠅等飛蟲只要撞上網(wǎng)，就無(wú)法脫身。（2）用“～～～～”劃出點(diǎn)明本文中心的自然段。有數(shù)據(jù)顯示，每