學(xué)校解放思想創(chuàng)新驅(qū)動科學(xué)發(fā)展大討論活動方案5篇范文(存儲版)
【正文】 式的轉(zhuǎn)變，變被動為主動。通過學(xué)習(xí)和討論，深刻地認(rèn)識到這次開展以“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。三是遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。我們在理論上的每一個(gè)重大突破,實(shí)踐上的每一個(gè)重大發(fā)展,工作上的每一個(gè)重大進(jìn)步,發(fā)展上的每一個(gè)重大跨越,都離不開解放思想。我想,只有通過不斷學(xué)習(xí),才能形成自己的思想。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時(shí)間、利用工作之余,切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運(yùn)用自己所學(xué)的知識,按照正確的方法進(jìn)行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化為自己的東西。眼光達(dá)不到的地方,思想可以達(dá)到。我們在工作的過程中,會面臨各種各樣的人和事,面臨著各種考驗(yàn),通過學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),積極主動解決認(rèn)識上的問題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),在工作中既要把握好原則性,又要靈活多變,同時(shí),要能夠放下身段,破除舊觀念,熱情周到地為地方政府部門做好服務(wù)。第二,要善于思考。聯(lián)系目前的實(shí)際工作,我要從以下幾方面做起: 第一,要勤于學(xué)習(xí)。要解放思想,首先要有思想?；仡欬h的歷史,每當(dāng)我們黨、國家和民族處于重大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期,我們都緊緊依靠解放思想這個(gè)強(qiáng)大思想武器,取得一個(gè)又一個(gè)勝利。（三）解放思想、更新觀念方面一是在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識不強(qiáng)。四是要事事爭創(chuàng)一流。在工作中要制定全盤計(jì)劃，圍繞中心工作理清思路，逐一安排、檢查和落實(shí)。解放思想既是探照燈，照一是要為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提供服務(wù)。進(jìn)一步解放思想，更新觀念，創(chuàng)立管理體制和工作機(jī)制，形成常態(tài)化的長效機(jī)制，為推動我?？茖W(xué)發(fā)展提供制度保證，按照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，從立足長遠(yuǎn)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的要求出發(fā)，努力構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于思想解放的規(guī)章制度。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，完全解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中應(yīng)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從本身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的教育事業(yè)一定能夠得到新的發(fā)展。在工作中一定要留意方式和方法不能原封不動，要開動腦筋，要充分應(yīng)用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開工作局面。最后要堅(jiān)持學(xué)，鍥而不舍，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才華。作為一位黨員干部，我覺得更應(yīng)當(dāng)要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，勇于解放自己的思想、蘇醒自己的頭腦。要把開展大討論活動的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在解決問題上，深入對照檢查，深刻剖析根源，積極整改提升，力爭通過大討論活動，破除阻礙科學(xué)發(fā)展的思想障礙，改革束縛科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，解決影響科學(xué)發(fā)展的突出問題，推動科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)趕超進(jìn)位。通過組織座談會、交流會、論壇等方式，廣開言路、廣泛討論、廣集民智，認(rèn)真查找制約教育發(fā)展的瓶頸問題，干部職工關(guān)心的切身利益問題，教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面的突出問題，深挖思想根源，研究解決辦法。圍繞大討論活動主題和目標(biāo)要求，圍繞制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，結(jié)合業(yè)務(wù)工作，深入學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識，開拓思路，更新觀念，立足工作實(shí)際，瞄準(zhǔn)先進(jìn)學(xué)校，確定比學(xué)趕超標(biāo)桿，找差距、查根源、定措施。通過大討論，研究如何進(jìn)行教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，提升教育教學(xué)效率，促進(jìn)全縣教育教學(xué)水平的整體提升；在大討論活動中，既要說不足、找差距，充分認(rèn)識我校教育與先進(jìn)學(xué)校存在的差距和面臨的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感；更要找準(zhǔn)自身優(yōu)勢，破除思維定勢，強(qiáng)化改革創(chuàng)新，變壓力為動力，變差距為潛力，按照“12233”工程整體發(fā)展思路
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