【正文】 輔導員管理水平。為了營造良好的學習氛圍，規(guī)范學生行為習慣，、校園內工作部都加強巡查督查，及時糾正不良行為。在這次活動中，學生從編隊、站姿等開始，逐步掌握站軍姿、立正稍息、齊步走、正步等動作的要領。聽證會上由違紀學生所在班級班委會陳述違紀學生違紀事實、違紀學生個人做辯護發(fā)言、專業(yè)系對違紀學生違紀情況進行了質證、聽證會代表對違紀學生做了提問質詢、違紀學生個人做最后陳述發(fā)言，最后經過聽證會代表現場合議，學工部代表學校宣布處分決定。決賽中，選手們熱情洋溢、慷慨激昂的演講贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。做到校園環(huán)境處處有人管、有人抓的局面?？傊?，一年以來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。都體現了各系領導都在開動腦筋，努力把工作做好，通過這樣的德育對口交流活動，真正能使各系部之間形成比、學、趕、超的良好局面，也能從中發(fā)現自己系部存在的問題和不足，從而推動了全校整體德育工作的狀態(tài)和精神面貌。聯合團委及各系部共同組織第十一屆校園文化藝術節(jié)，歷時一個月，共八大類系列活動，豐富了校園的文化氛圍。進一步完善積極德育工作團隊的配備，形成校長室——學生處——系部——德育工作站——班主任五級德育工作管理梯隊。圍繞“文化育德、行為鑄德、知識養(yǎng)德、勞動礪德”，繼續(xù)舉行校園十佳評比、校園文化藝術節(jié)、廣播操展示，創(chuàng)業(yè)開放日、暑期社會調研等10大品牌活動，鼓勵各系積極開發(fā)活動資源，創(chuàng)新活動項目，爭取成為品牌活動掛牌展示單位。與全體教職工簽訂“立德樹人一崗雙責”責任書，建立全方位育人的格局。利用學校集會，校園廣播、校園宣傳欄、班團課，班會課等進行學生安全教育，將民防教育、反邪教等納入德育課堂教育。開展了“我的書屋我的夢”“學生毒品預防教育”教育征文活動4．舉行了“關愛留守?共創(chuàng)快樂” 中秋慰問活動暨貴州等省外籍學生慰問活動。1組織了校內、區(qū)內班主任基本功大賽。學生的不文明行為及不遵守紀律的現象時有發(fā)生，如何有效管控學生亂丟亂扔等不良行為，有賴于全校教師群策群力，提出有效的方法措施。重慶第49中學校學生處2016年1月6日。1管控學生重大違紀事件發(fā)生，及時對發(fā)生事件當事人教育處理，有效防止其他各類事件的發(fā)生。精心組織了“陽光下成長迎國慶”藝術節(jié)活動。二、重點推進的工作：1．精心組織了2018級新生軍訓，上好開學第一課。完善升國旗儀式，利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，增強了對學生教育的針對性和實效性。對男生加強責任心、勇敢、寬容、誠信、自信、上進等方面的教育；對女生強調從女孩女人家庭成員的轉變教育。創(chuàng)設精品活動和精品社團。重點打造第三批免檢包干區(qū)，在申請、檢查、審批等活動環(huán)節(jié)中我們嚴格把關，大力宣傳，努力提高學生的整體環(huán)境衛(wèi)生的意識，擴大該項活動的輻射影響，效果很好。值得一提的是：招生階段，初三家長們都對宿舍很感興趣，有部分家長還去參觀了我們的宿舍，評價很高。二、重點推進的工作：1．成功舉行了校園文化藝術節(jié)閉幕式文藝匯演暨校園十佳青年評比表彰大會。不斷完善總結我校德育工作，使之更具系統(tǒng)化和理論化，更具有指導性。七、創(chuàng)建美麗、整潔和諧的校園環(huán)境。六、開展了豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)學生良好的道德情操組織了“我的大學夢”主題演講賽。為嚴肅校紀，整頓校風，充分體現民主、公開、公正的學生違紀處理新模式，使受處理學生享受充分的知情權、辯解權、申訴權，體現“以人為本，以法治?！钡挠嗽瓌t，學生處組織召開了違紀學生處理聽證會。，將學生日常表現通過德育積分進行量化，期末進行綜合等次評定，為進一步提高班級管理，鼓勵先進，鞭策后進，引入競爭機制，督促學生形成良好的學習生活習慣，為我院后期學生管理工作奠定了基礎。根據學校實際情況，有效地控制了校園各種不文明現象的發(fā)生。加強了輔導員隊伍建設，充分發(fā)揮輔導員主導作用。第三篇：學生處工作總結20142015學學工部工作總結吳幼林本學年，在院領導的正確領導下，學工部與各處室密切配合，緊緊圍繞學院工作中心和學工部制定學年工作計劃，認真貫徹落實學院總體工作方針，大力抓好學校的德育常規(guī)管理工作，堅持以人為本，以“誠信、禮儀、勵志、創(chuàng)新”為理念，以“先學做人、后學技藝”為德育培養(yǎng)總目標，以“學會做人、學會合作、學會生存、學會生活”為德育培養(yǎng)分目標，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學生的思想道德、科學文化、勞動技能和身體心理素質，積極推進學校優(yōu)良校風和學風的建設，促進學生德、智、體等各方面素質全面提高。完善安全目標責任制，每天工作都由指定人員負責，起床、睡覺由舍間老師負責，早操、眼操、間操由體育老師負責，早自習、早飯后、午飯后、晚飯后和中午自習由帶班領導和值周老師負責，課間由班主任負責。為校爭光，雅行牢記。墻壁走廊，保持潔凈。細嚼慢咽，不宜言語。合作探究，相互學習。上下臺階，自覺右行。使“校園之星”“班級之星”評比工作成為衡量少年兒童內在素質和能力的重要依據。共完成了 人的普查登記。（2）宿舍電話管理工作學校學生公寓電話有“易破壞，難保養(yǎng)”的特點。本學期以來，學生處的指導下，學生會開展以下活動：第一，為豐富學生會成員的課余生活，增強學生會的凝聚力，于10月份學生會舉辦趣味運動會，以各部為參賽對象，比賽中，各部門團結協作，友誼第一，比賽第二，圓滿的完成了趣味運動會的舉辦。通過以上各項措施的實施，學生遲到、早退、曠課、上網、偷竊、抽煙喝酒、打架斗毆等違紀現象得到有效的扼制、學習環(huán)境和生活環(huán)境得到凈化，校風、學風得到了扭轉。后進生轉化教育工作達到預期的效果。全校狠抓衛(wèi)生難點（尤其是學生宿舍背后），既培養(yǎng)了學生的勞動意識，又營造了優(yōu)良學習和生活環(huán)境（4）學生走讀手續(xù)的辦理工作 本學期，在校人數的多，學生宿舍擁擠，為緩解住宿的壓力，可以允許一部分學生辦理走讀，學生處堅持辦理走讀“兩必須”原則，即家庭必須居住市區(qū)、家長必須親自辦理。（2）教師值日的安排本學期以來，由于我校學生人數突增，學校的人口密度大，教師值日的難度也相應增加，校區(qū)共有 名領導和 名教師參與值日，學生處針對校區(qū)女教師偏多，男教師偏少的實際，為方便開展工作，對值日教師進行了科學合理的搭配，保證每組至少有兩名男教師，在值日當天，必須深入宿舍。本學期學生處對班主任的考核更加嚴格規(guī)范，科學合理。為了建設一支高素質的班主任隊伍，加強學生思想教育和管理工作，同時為了加強對班主任工作的管理和考核，全面貫徹公平、公正、公開的原則，充公調動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，努力提高班主任工作的效率和我校學生教育管理工作的水平。兩次培訓使新班主任初步了解了中職學生的特點、了解了作為班主任的基本要求，達到了預期的目標，取得了良好的效果。二是實行學生處專人專管制度，每月定期召開一次各班衛(wèi)生委員會議，以班級為單位，學生會衛(wèi)生部專門負責學校的總體衛(wèi)生工作（周末有學生會成員直接負責校園衛(wèi)生），在11月初，由衛(wèi)生部組織，全體學生會成員參與，對教師住宅區(qū)的走廊，過道、扶欄進