學(xué)術(shù)報(bào)告總結(jié)5篇模版(存儲(chǔ)版)
【正文】 顯微鏡有個(gè)初步的了解。在介紹學(xué)術(shù)研究的淺層含義的前提下，深刻闡述了嚴(yán)峻的犯罪形勢(shì)下，重塑社區(qū)矯正架構(gòu)于監(jiān)獄刑行之上的迫切需求，并對(duì)加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究提出了客觀、清晰的理論指導(dǎo)。王運(yùn)紅老師從罪犯感化的起源——詞源的角度，客觀的反映中方較之于西方對(duì)人道和理性運(yùn)用于罪犯感化的理念開(kāi)端之早，影響之深。2013年11月11日中央司法警官學(xué)院史殿國(guó)教授應(yīng)邀作題為“法治的味道”的學(xué)術(shù)報(bào)告。以前總是不明白自動(dòng)化學(xué)的是什么，可以做什么，上完這禮拜的課程后，我對(duì)此才有了初步的了解。之后的陳杰教授和范教授都主講了模式識(shí)別與智能系統(tǒng)，范老師還播放了他們實(shí)驗(yàn)室做的模式識(shí)別應(yīng)用的視頻，看了這個(gè)視頻監(jiān)控的人臉識(shí)別系統(tǒng)，感覺(jué)很不錯(cuò)，我們也在冬雷老師的實(shí)驗(yàn)室做了一個(gè)項(xiàng)目，其中就跟模式識(shí)別有著很大的關(guān)系。常規(guī)控制采用模擬式控制器，計(jì)算機(jī)控制采用電子數(shù)字計(jì)算機(jī)。閉環(huán)控制系統(tǒng)：閉環(huán)控制系統(tǒng)的特點(diǎn)是系統(tǒng)被控對(duì)象的輸出會(huì)反送回來(lái)影響控制器的輸出，形成一個(gè)或多個(gè)閉環(huán)。這次的課程十分有意義，把我們從對(duì)自動(dòng)化的迷茫解脫了出來(lái)。而洗衣機(jī)只能通過(guò)定時(shí)來(lái)確保衣服洗干凈，不能自動(dòng)檢測(cè)衣服是否干凈。開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)：開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)是指被控對(duì)象的輸出對(duì)控制器的輸出沒(méi)有影響。自動(dòng)控制理論自至今已經(jīng)過(guò)了三代的發(fā)展：第一代為20世紀(jì)初開(kāi)始形成并于50年代在線性代數(shù)的數(shù)學(xué)甚而上發(fā)展起來(lái)的現(xiàn)代控制理論；第三代為60年代中期即已萌芽，在發(fā)展過(guò)程中綜合了人工智能、自動(dòng)控制、運(yùn)籌學(xué)、信息論等多學(xué)科的最新成果并在此基礎(chǔ)上形成的智能控制理論。它是慣性儀表、慣性穩(wěn)定、慣性系統(tǒng)、慣性制導(dǎo)與慣性測(cè)量等及其相關(guān)技術(shù)的總稱?；卮鸬倪^(guò)程中，無(wú)處不體現(xiàn)一個(gè)專(zhuān)業(yè)法律人所具有的思維敏捷，回答之精彩可見(jiàn)一斑，多次博得臺(tái)下熱烈的掌聲。在互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)中，王老師對(duì)學(xué)生們提出的一系列尖銳問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)，明確的回答。整場(chǎng)報(bào)告會(huì)帶給我們的指導(dǎo)意義之大，多次博得熱烈的掌聲。第四篇：學(xué)術(shù)報(bào)告總結(jié)2013年10月31日北京大學(xué)法學(xué)博士,中央司法警官學(xué)院崔會(huì)如副教授應(yīng)邀作題為“知識(shí)社會(huì)視角下社區(qū)矯正的探索”的學(xué)術(shù)報(bào)告。最后劉老師以自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們?nèi)绾翁幚砗蒙詈蛯W(xué)習(xí)的關(guān)系。加深了我對(duì)化學(xué)化工學(xué)科的理解與認(rèn)識(shí)，明確了我們以后學(xué)習(xí)和研究的目標(biāo)。學(xué)術(shù)道德是一條無(wú)形的線，是一把牢固的鎖，它處在道德的深處，處于人們的靈魂之中，只有具備良好的科學(xué)素養(yǎng)，自覺(jué)遵守學(xué)術(shù)道德的人才能發(fā)現(xiàn)它，運(yùn)用它，才能用他牢牢鎖住內(nèi)心深處的獨(dú)立人格和科學(xué)精神，只有這樣的人才具備做科研的素質(zhì)，才能耐得住孤寂，抵制得住誘惑，做的出成果。作為一名研究生我們所面臨的不僅僅是學(xué)習(xí)和科研的問(wèn)題，我們首先要學(xué)習(xí)的是如何建立正確的價(jià)值體系和培養(yǎng)良好的科研作風(fēng)。講座的第二部分，Yves Savoye則具體講述了歐盟安全方針的目標(biāo)與要求以及歐盟安全方針的主要要求。Yves Savoye的報(bào)告由兩部分組成：“基于安全管理的強(qiáng)制性措施”和“歐盟安全方針的目標(biāo)與要求”。在聽(tīng)完講座以后，為了使本次講座的內(nèi)容和心得能以盡量真實(shí)的信息保存下來(lái)，并能使講座的內(nèi)容和理論探討成果為自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和學(xué)術(shù)思考所用，需要在講座后盡量短的時(shí)間內(nèi)對(duì)講座筆記進(jìn)行必要的整理和補(bǔ)充。講座筆記是講座內(nèi)容的記錄，是具有指導(dǎo)作用或?qū)W術(shù)價(jià)值的，因此準(zhǔn)備好一本專(zhuān)用的筆記本用于記錄講座內(nèi)容是非常重要的。李教授享有“網(wǎng)絡(luò)編碼之父”的美譽(yù)，是代數(shù)交換理論創(chuàng)立者，也是martingales of patterns的發(fā)明人，同時(shí)在隨機(jī)過(guò)程領(lǐng)域也卓有建樹(shù)。不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)者介紹了相關(guān)研究方向的理論與應(yīng)用，專(zhuān)業(yè)研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn)以及可能的創(chuàng)新點(diǎn)，同時(shí)重點(diǎn)介紹了本專(zhuān)業(yè)所進(jìn)行的相關(guān)課題研究?jī)?nèi)容，指出目前本專(zhuān)業(yè)的科研項(xiàng)目的研究過(guò)程中要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)報(bào)告包括：Qi Tian教授關(guān)于圖像檢索和分類(lèi)的報(bào)告、David Suter教授在圖像、視頻和三維數(shù)據(jù)的匹配、分割和配準(zhǔn)領(lǐng)域的介紹、顧乃杰教授關(guān)于軟件脆弱性檢測(cè)與大數(shù)據(jù)環(huán)境下的算法優(yōu)化的學(xué)術(shù)分享等。他讓我在面對(duì)困難的時(shí)候嘗試著去熱愛(ài)它解決它，而不是逃避。通常，在主講者的講授內(nèi)容結(jié)束以后會(huì)安排自由提問(wèn)和回答的時(shí)間，這幾乎是講座的慣例。研究生期間參加的這些學(xué)術(shù)報(bào)告開(kāi)闊了我的視野，擴(kuò)寬了我的知識(shí)，最重要的是影響了我開(kāi)展學(xué)術(shù)研究的思路，教
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