【正文】 古老的民族已經(jīng)等待了幾百年，一代又一代航天人已經(jīng)努力了近半個世紀。第11～13段，人造衛(wèi)星上天了，下一步就是載人飛天，圓千年夢想。有一種牙膏狀的食品名叫雞蛋炒米飯，擠入口中還真有雞蛋炒米飯的味道，這讓專家們也感到了新奇。第14～16段，10年后，“863計劃”出臺，科學(xué)家們達成共識：從載人飛船起步，把那塵封了十年的草稿又拿了出來。時間：金色的秋日，9時10分。”可見人們對結(jié)尾的重視。當(dāng)時的中國領(lǐng)袖毛澤東在得知確切消息之后，不無失望地說：?我們怎么能算得上一個大國？中國連一顆土豆都弄不到太空里去，更別說衛(wèi)星了。乳白色的?神舟?五號飛船內(nèi)，楊利偉——中國第一個航天員正靜候著一個舉國關(guān)注的時刻。如“中國是嫦娥的故鄉(xiāng)，火箭的發(fā)源地，是誕生了人類?真正的航天始祖?萬戶的國度。3．有意重復(fù)法新聞導(dǎo)語最忌重復(fù)，顛三倒四地重復(fù)一句話，既浪費時間，又浪費版面，還會使讀者云里霧里。而新聞性中，真實、時效、思想性及典型意義構(gòu)成了它的不同層面。此外，通訊雖然一般以第三人稱敘述為主，但在“見聞”、“采訪記”一類的通訊中，也采用第一人稱。這些既是生動性的表現(xiàn)，同時也是內(nèi)容完整性、具體化的要求。占有材料對通訊寫作來說就是通過扎實細致的采訪廣泛搜集第一手材料。寫人在文學(xué)創(chuàng)作中已積累豐富經(jīng)驗，在“非虛構(gòu)”的原則下，我們不妨可借用其多種手段，并注意以下三個方面：第一，形與神兼?zhèn)洹⑹乱⒁鈨牲c：第一，理清主線、豐滿細節(jié)。容量大而情節(jié)復(fù)雜的事件通訊則常常運用時空交叉方式，以時間推進、空間變換等手段來切割事件，構(gòu)成若干側(cè)面。組織好時空畫面既是一個結(jié)構(gòu)總是也是一個表達方法問題。關(guān)于敘事。事因人生，人以事觀。因此這是一種通過描寫、敘述、抒情等表達手段進行的 6 議論，它的特點是以情感人，理在情中。通訊可寫人物也可寫事件，其材料比消息豐富、全面，其容量比消息厚實、充足。通訊則較多借用文學(xué)手段，可以描寫、抒情、對話，可以用比喻、象征、擬人等修辭。七、體裁知識通訊的寫作通訊是以敘述、描寫為主要表達方式，將具有新聞價值的人物或事件及時、具體、生動地予以報道的新聞體裁。”2．提問作答法在導(dǎo)語中，把廣大讀者普遍關(guān)心的、感興趣的、新聞報道里已經(jīng)解決了的問題，先用疑問句式鮮明地提出來，而后用事實加以回答，使之更加引人注目，發(fā)人深思?！弊院栏校n桑感交織在一起，讓人不禁回想那半個世紀中國航天人的曲折而不懈的努力。采用描寫方法，在導(dǎo)語和結(jié)尾部分表現(xiàn)的最為突出。從1957年前蘇聯(lián)發(fā)射成功人造衛(wèi)星說起，作為事件的背景，這個背景是與所報道的事件有著密切關(guān)系的詮釋性材料，因為蘇聯(lián)的發(fā)射成功才驚醒了剛剛建國的的新中國，才驚醒了有著千年夢想的中國人，也可以說是后來事件發(fā)展的最直接的原因。因而古人有“行文看結(jié)尾”、“一篇全在結(jié)局”之說。由此，航天征程已充分展示在了讀者的面前，半個世紀坎坷的旅程，寄托了多少代人的希望，融注了多少中國人的心血。周恩來總理實事求是地專門就中國載人航天的發(fā)展講了幾條原則，其大意是，要先把地球上的事搞好，要搞國家建設(shè)急需的應(yīng)用衛(wèi)星。由于時值1971年４月，因此，飛船便有了一個代號：“714工程”。先寫毛澤東主席的號召，激勵無數(shù)的航天人去實現(xiàn)千年夢想；接著寫我們的計劃，上天畢竟是一件天大的事情，不是誰一句話就能吹上去的，需要有周密的計劃，這計劃的第一步是研制火箭，成功了，而從毛主席發(fā)出號召開始到火箭成功發(fā)射才用了1年零9個月；又用了不到10年的時間中國的第一顆人造衛(wèi)星又上了天，“宣告中國進入了航天時代”。那么作者是如何組織好“飛天夢”這樣復(fù)雜多樣的材料的呢？主要是采用了以時間為經(jīng)、事件為緯的方式來組織材料。這樣，文章一開始的導(dǎo)語就把讀者引到了這樣一個宏大而激動的場景中，同時，又對這次發(fā)射的意義作了評論，大張了中國人的志氣。點明了事件發(fā)生的時間、地點和場面，具體說“神舟”五號飛船發(fā)射的時間是2003年10月15日，地點在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，事件是中國發(fā)射載人飛船成功。敘事清晰，語言流暢生動。課時安排二課時第一課時一、寫作背景2003年15日上午9時整，一艘中國的載人火箭，從酒泉的衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空，經(jīng)過21個小時、60萬公里的繞行任務(wù)后，成功返回地球，降落在內(nèi)蒙古大草原上?！本涫秸⒔Y(jié)合，抑揚頓挫，把中國的歷史和中國人不懈追求的精神融合起來，極具感染力。該則新聞的主體部分中運用了描寫，但在導(dǎo)語和結(jié)語部分更為突出。不僅如此，作者還對這個壯舉加以評論，對其意義作了闡釋：“它標(biāo)志著中國從此成為世界上第三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。其二，中國的航天夢經(jīng)過幾千年不懈努力終于取得了成功，標(biāo)題也喻指這一探索過程。所以他們把目光投向了歷史的深處，把事件放在了歷史的長河中去考察，使得事件本身更加凝重。進入《飛向太空的航程》，領(lǐng)略我們期待已久而驕傲自豪的“飛天”歷程。2003年15日上午9時整，一艘中國的載人火箭，從酒泉的衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空，經(jīng)過21個小時、60萬公里的繞行任務(wù)后，成功返回地球，降落在內(nèi)蒙古大草原上。、學(xué)會寫新聞首先，要抓住新聞報道的及時性，準確性的特點。標(biāo)題有何深刻含義？其一，本文要傳達的新聞事實是中國的載人航天飛船飛向了太空，并且取得了成功，標(biāo)題可認為實指“神舟”五號飛船發(fā)射的過程。描寫（形象性）議論（評論性）；作用：點明這一事件的重大意義，并指明這則新聞的新聞價值所在。也只有到了今天，隨著中國國力的富強，科技水平的提高，國人才能親眼目睹這一夢想的實現(xiàn)。師生互動，學(xué)會分析一篇新聞的主要內(nèi)容。這道題的目的是掌握本文的整體結(jié)構(gòu)，加深對載人航天事業(yè)的研究意義的認識。2001年1月10日1時0分，中國成功發(fā)射“神舟”2號試驗飛船。1968年4月1日，中國航天醫(yī)學(xué)工程研究所成立，開始選訓(xùn)宇航員和進行載人航天醫(yī)學(xué)工程研究。第①段敘述中國又開始進行載人航天研究，第②段用一個“然而”轉(zhuǎn)折說明在航天研究中所碰到的三大困難，第③段說明已解決了第一、二個問題，第④段說明第三個問題最難解決的問題，第⑤段說明第三個問題已經(jīng)解決。早在70年代，中國就掌握了衛(wèi)星返回技術(shù)，1980年發(fā)射的返回式衛(wèi)星已經(jīng)和原蘇聯(lián)的飛船重量相當(dāng)。寫好了人物的言與行，無疑是寫活了人；第三，畫龍必須點睛。在這般基礎(chǔ)上根據(jù)深 和新的原則提煉主題，通訊才可能呼應(yīng)社會關(guān)注熱點，反映時代風(fēng)尚特點，宣傳黨的路線方針，從而以正確的輿論引導(dǎo)人，以先進的人物激勵人，以真實的事件震撼人。消息側(cè)重寫事，敘述簡明扼要，一般不展開情節(jié)。消息在表達上主要是平面的敘述，語言追求簡潔、明快、準確?！保?989年7月21日新華社華盛頓電《泰森：85秒衛(wèi)冕成功》）特意重復(fù)使用了3個帶感嘆號的“85秒！”加深了讀者的印象。原來的人力車工人曾為此自動集會慶祝，感謝政府替他們挖掉了窮根，幫助他們走上了新的生活。時間 導(dǎo)語 地點場面導(dǎo)語的寫作方式 描述式評論式↓↓ 環(huán)境世界上 發(fā)射架第三個 飛船能把航 發(fā)射時天員送 火箭入太空↓的國家 ↓↓立體感意義現(xiàn)場感 主體部分 時間為經(jīng)寫作順序事件為緯等待了幾百年 承上啟下努力了近半個世紀 背景材料：蘇聯(lián)衛(wèi)星上天↓驚醒了中國人突 毛澤東：我們也要搞人造衛(wèi)星 出 周密的計劃成 第一枚液體火箭發(fā)射成功 就 第一顆人造衛(wèi)星上天材料試驗食品等 載人飛天準備挑選了航天員遺憾：計劃擱淺714工程 歷史鏡頭曙光號最終塵封在一張張的構(gòu)思草圖中863計劃→中央政治局↓實施載人航天計劃周密計劃“神舟”一號“神舟”二號新的航天史 “神舟”三號 五戰(zhàn)“神舟”四號 五捷“神舟”五號 結(jié)尾：“神舟”五號進入預(yù)定軌道↓千年夢圓二、寫作技巧文章層次清晰，有條有理，轉(zhuǎn)折起伏，引人入勝。評論：一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻!和開頭一樣，結(jié)尾也是新聞的有機組成部分，它寫新聞事件的必然結(jié)局，是意盡言止時的自然收筆。先提出我們的計劃，找出我們現(xiàn)存的困難，然后一一解決，就像當(dāng)年第一顆衛(wèi)星上天一樣?！笆锕馓枴笔且粋€類似美國第二代飛船“雙子星座號”的飛船，外形像個倒扣的大漏斗，由座艙和設(shè)備艙兩大艙段組成，座艙里放置兩把宇航員坐的彈射座椅。可是在科學(xué)上是沒有坦途的，由于多方面的原因，計劃擱淺了，我們的飛天夢想“只能塵封在一張張構(gòu)思草圖中”，這是多么遺憾的事??！歷史記載：“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射的第二年，一個乍暖還寒的４月間，在有全副武裝軍人把門的北京京西賓館里，聚集了全國80多個單位的400多名專家學(xué)者。第6段，寫背景，是激勵中國進入航天領(lǐng)域的大背景。這樣，文章一開始的導(dǎo)語就把讀者引到了這樣一個宏大而激動的場景中，同時，又對這次發(fā)射的意義作了評論，大張了中國人的志氣。所以記者在寫新聞標(biāo)題時下力氣很大，新聞界有個“三分之一時間寫標(biāo)題，三分之一時間寫導(dǎo)語，三分之一時間寫主體”的說法，可見對新聞標(biāo)題的重視。諸如飛船的火箭發(fā)動機由航天六院提供，飛船逃逸塔動力系統(tǒng)由航天四院研制，航天時代公司的電子設(shè)備則為“神五”提供了“眼睛和耳朵”??可以說，飛船的升天，可以說祖國的航天事業(yè)是千千萬萬獻身航天科技事業(yè)的幕前幕后英雄集體智慧的結(jié)晶，正是他們共同鑄就了共和國“神箭”，是他們共同托起了華夏“神舟”。能力目標(biāo)：能夠準確分析本文的清晰的層次結(jié)構(gòu)，提高分析文章結(jié)構(gòu)的能力。這篇文章用了很大篇幅敘述中國航天史，是不是有點不像新聞了？新聞報道的確有及時性的特點，關(guān)注當(dāng)下的事件，也是它的特質(zhì)，但允許引入一些背景材料。三是1970年中國成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了太空。后面的部分是新聞的主體，作者并沒有繼續(xù)敘述“神舟”五號飛船發(fā)射的經(jīng)過，而是叉開一筆，用一個過渡段過渡到對中國航天研究史的回顧中。萬戶可以算是人類歷史上嘗試乘坐火箭升上天空的第一人，今天我們的航天人終于實現(xiàn)了飛天夢。三、德育滲透目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注時事、關(guān)注科技進步的習(xí)慣，激發(fā)對民族發(fā)展進步的自豪感。二、課文結(jié)構(gòu)很簡單，是一篇典范的新聞報道，各個構(gòu)件都很清楚，要求學(xué)生閱讀這篇新聞報道，弄清其結(jié)構(gòu)特征，以之為范本，進行新聞寫作練習(xí)。也只有到了今天，隨著中國國力的富強，科技水平的提高，國人才能親眼目睹這一夢想的實現(xiàn)。本文作者立意的角度更高，他們認識到“神舟”五號發(fā)射的成功是中國航天史上具有里程碑式的事件，我們的目光不應(yīng)該只是關(guān)注這樣一些瑣碎的場景，讀者急需了解這一事件背后的故事。六是“神舟”四號飛船的成功發(fā)射。面對這樣一個重大的歷史事件，每一個中國人都會感到自豪，同時也迫切想知道中國的航天工程走到這一步，到底經(jīng)過了什么樣艱辛的歷程。另外，本文的導(dǎo)語很有特色，應(yīng)著重學(xué)習(xí)，并模模仿寫作。識記要點 新華社記者三、重點字詞聳入云天 翌年 扭轉(zhuǎn)乾坤 橫亙 字詞鞏固注意這幾個詞的意義和寫法。點明了事件發(fā)生的時間、地點和場面，具體說“神舟”五號飛船發(fā)射的時間是2003年10月15日，地點在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，事件是中國發(fā)射載人飛船成功。敘述半個世界以來中國人的飛天“航程”。先寫毛澤東主席的號召，激勵無數(shù)的航天人去實現(xiàn)千年夢想；接著寫我們的計劃，上天畢竟是一件天大的事情，不是誰一句話就能吹上去的，需要有周密的計劃，這計劃的第一步是研制火箭，成功了，而從毛主席發(fā)出號召開始到火箭成功發(fā)射才用了1年零9個月；又用了不到10年的時間中國的第一顆人造衛(wèi)星又上了天，“宣告中國進入了航天時代”。由于時值1971年４月，因此，飛船便有了一個代號：“714工程”。周恩來總理實事求是地專門就中國載人航天的發(fā)展講了