人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,學(xué)會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,把低級(jí)單位的名數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位的名數(shù)以及解答、"求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾"的應(yīng)用題。教學(xué)重點(diǎn):名數(shù)之間的互化。教學(xué)難點(diǎn):名數(shù)之間的互化的實(shí)質(zhì)理解。教學(xué)過(guò)程

2024-12-13 20:11

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教案設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義教材第61頁(yè)的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義。2.知道一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一個(gè)整體都可以用單位“1”表示。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點(diǎn)難點(diǎn)1．理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。2．

2024-12-13 10:45

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案植樹(shù)問(wèn)題8-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案植樹(shù)問(wèn)題8【教學(xué)內(nèi)容】人教版第八冊(cè)數(shù)學(xué)廣角第117-118頁(yè)例1、例2【教學(xué)目標(biāo)】“復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化”的解題策略和方法?！耙灰粚?duì)應(yīng)”的數(shù)學(xué)方法來(lái)解決類似植樹(shù)問(wèn)題的數(shù)學(xué)問(wèn)題。?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】?！耙灰粚?duì)應(yīng)”的數(shù)學(xué)方法，并運(yùn)用在實(shí)際問(wèn)題中?！窘叹摺繉W(xué)習(xí)材料紙

2024-12-11 14:21

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律8-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案找規(guī)律8教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)使學(xué)生能找出事物變化規(guī)律，激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)美的情感。2．培養(yǎng)初步觀察、推理等能力，提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識(shí)。3．通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第88頁(yè)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：CAI課件、每組一張例1情境放大圖。

2024-12-11 15:12

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)6-資料下載頁(yè)

【摘要】課題分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（第75頁(yè)的例1）第10課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生歸納概括出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并能理解分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)，運(yùn)用分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)解題。：培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力、抽象概括能力和觀察能力。、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值。重點(diǎn)分?jǐn)?shù)的基本

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)3-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)，五年下冊(cè)“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)過(guò)探索分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的過(guò)程，初步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、讓學(xué)生能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個(gè)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成指定分母或分子，而大小不變的分?jǐn)?shù)。3、讓學(xué)生觀察操作、思考和交流的活動(dòng)中，培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力，

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)5-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容教材第75頁(yè)的例1，第76頁(yè)“做一做”的第1題及第77頁(yè)練習(xí)十四的第1一5題。二、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生歸納概括出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并能理解分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)，運(yùn)用分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)解題。：培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力、抽象概括能力和觀察能力。：讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，感受學(xué)

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級(jí)下冊(cè)教科書(shū)第四單元練習(xí)十九的第3～8題。教學(xué)目的：，使學(xué)生鞏固對(duì)分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化方法的理解和掌握，并學(xué)會(huì)判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能不能化成有限小數(shù)。計(jì)算的能力。、認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：正確、熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化，提高解決問(wèn)題的能力。教具準(zhǔn)備實(shí)物投影

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)4-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)一、教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第75~76頁(yè)。二、教學(xué)分析：（一）教學(xué)內(nèi)容分析《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》這節(jié)課是人教版五年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容。它是在學(xué)生掌握了分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系之后進(jìn)行教學(xué)的，與學(xué)生曾學(xué)過(guò)的商不變的性質(zhì)有密切的聯(lián)系，又是學(xué)生后面繼續(xù)學(xué)習(xí)約分和通分的重

2024-12-13 00:39

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)，五年下冊(cè)“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)過(guò)探索分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的過(guò)程，初步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、讓學(xué)生能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個(gè)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成指定分母或分子，而大小不變的分?jǐn)?shù)。3、讓學(xué)生觀察操作、思考和交流的活動(dòng)中，培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力，

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算3-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教材第117、118的內(nèi)容及第120頁(yè)練習(xí)二十三的第1一4題。二、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法，并掌握帶有小括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序及算法。：培養(yǎng)學(xué)生遷移、類推的能力和歸納、概括的能力。：養(yǎng)成用簡(jiǎn)明、靈活的方法解

2024-12-11 14:47

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元70——71頁(yè)及72頁(yè)的3、4題。教學(xué)目標(biāo)：,掌握把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法,并能正確地把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點(diǎn)：，會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。。教具準(zhǔn)備：

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案異分母分?jǐn)?shù)加減法-資料下載頁(yè)

【摘要】異分母分?jǐn)?shù)加減法一、教學(xué)內(nèi)容教材第110-112頁(yè)的例1。二、學(xué)情和教材分析異分母分?jǐn)?shù)加、減法是在學(xué)生掌握了通分和同分母分?jǐn)?shù)加、減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它是分?jǐn)?shù)加、減法的重點(diǎn)，也是分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的基礎(chǔ)。由于異分母分?jǐn)?shù)加、減法的關(guān)鍵是先通分，轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)，所以例1中的第（1）題充分借助直觀手段，使學(xué)生理解計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加、減法只

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算1-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)P117—P118及P120的1—4題教學(xué)目標(biāo)：，并掌握帶有小括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序及算法。、類推的能力和歸納、概括的能力。、靈活的方法解決問(wèn)題的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法。教學(xué)具準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過(guò)程：

2024-12-11 14:47

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算2-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)加減混和運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)（五年級(jí)下冊(cè)）》P119內(nèi)容及P121練習(xí)二十三的5～8題。教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生理解整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用，并能靈活運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。。。教學(xué)重、難點(diǎn)：正確應(yīng)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。教具學(xué)具準(zhǔn)備：主題圖、投影或小黑

2024-12-11 14:47

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義8(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義8(留存版)

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義8-文庫(kù)吧

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義8-wenkub