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正文內(nèi)容

個(gè)人對(duì)于選調(diào)的認(rèn)識(shí)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 真理、修正錯(cuò)誤的法寶。營(yíng)造黨內(nèi)民主平等的同志關(guān)系、民主討論的政治氛圍、民主監(jiān)督的制度環(huán)境,離不開積極健康的批評(píng)和自我批評(píng)。”為了人民根本利益堅(jiān)持好的、改正錯(cuò)的,正是我們黨堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)的真諦所在。事實(shí)一再告訴我們,展開批評(píng)和自我批評(píng),是維護(hù)黨紀(jì)黨規(guī)的有力保障,而放棄批評(píng)和自我批評(píng),只會(huì)使黨的紀(jì)律松弛渙散,使黨的形象受到損害。黨的組織是一個(gè)大熔爐,黨員理應(yīng)能經(jīng)常得到黨組織的教育引導(dǎo),得到黨內(nèi)同志的批評(píng)協(xié)助,接受思想洗禮、祛除作風(fēng)污垢。要消除黨內(nèi)不良作風(fēng),除了對(duì)少數(shù)違紀(jì)違法的人繩之以法外,對(duì)絕大部分黨員干部來(lái)說(shuō),主要還是靠經(jīng)常性的有力批評(píng)和有效監(jiān)督,對(duì)苗頭性傾向性問(wèn)題即時(shí)提醒、即時(shí)制止。從歷史看,主要是在過(guò)去一些政治運(yùn)動(dòng)中批評(píng)過(guò)了頭、過(guò)了火,搞成了大批判、大批斗,傷害了很多同志,讓人們心有余悸。批評(píng)和自我批評(píng),是揭傷疤、戳痛處,沒(méi)有一點(diǎn)勇氣是辦不到的。批評(píng)別人也好,自我批評(píng)也好,只有實(shí)事求是、恰如其分,才能讓人心悅誠(chéng)服。精誠(chéng)所至,金石為開。現(xiàn)在,確實(shí)有些領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)霸道,聽不得不同意見,“老虎屁股摸不得”。特別是在重要問(wèn)題和重大決策上,要讓黨員充分發(fā)表意見,努力造成又有集中、又有民主,又有紀(jì)律、又有自由,又有統(tǒng)一意志、又有個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的政治局面。能夠說(shuō),這次教育實(shí)踐活動(dòng)能否達(dá)到預(yù)期的目的,能否取得人民群眾滿意的效果,重要的是在于能否體現(xiàn)整風(fēng)精神,使用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器。洗洗澡就是要清洗思想和行為上的灰塵,自己清洗就是自我批評(píng),提醒別人就是展開批評(píng)。開門聽意見理應(yīng)是真開門,不能是假開門,開個(gè)門縫、半開半掩也不行,必須增強(qiáng)透明度,使整個(gè)活動(dòng)處于群眾監(jiān)督之下,歡迎群眾品頭論足。要深入具體地查擺問(wèn)題,不能用籠統(tǒng)的抽象問(wèn)題代替具體的實(shí)際問(wèn)題,不能用領(lǐng)導(dǎo)班子的問(wèn)題代替?zhèn)€人存有的問(wèn)題,不能用工作差錯(cuò)問(wèn)題代替“四風(fēng)”突出問(wèn)題,也不能用形式主義、官僚主義問(wèn)題代替享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)問(wèn)題。達(dá)到這樣的要求,關(guān)鍵是會(huì)前做好充分的準(zhǔn)備??倎?lái)說(shuō)之,這次專題民主生活會(huì)不能開成評(píng)功擺好和總結(jié)工作的會(huì),而理應(yīng)通過(guò)積極健康的批評(píng)和自我批評(píng),讓領(lǐng)導(dǎo)干部靈魂受到觸動(dòng)、思想得到提升,真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)―批評(píng)―團(tuán)結(jié)”的目的。一些地方、部門和單位民主生活會(huì)走了調(diào)、變了味,對(duì)問(wèn)題觸及不到、觸及不深,就像雞毛撣子打屁股不痛不癢,有的甚至把自我批評(píng)變成了自我表?yè)P(yáng),相互批評(píng)變成了相互吹捧。怎么把自己擺進(jìn)去?關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭樹立問(wèn)題意識(shí),帶著問(wèn)題把自己擺進(jìn)去。這是貫徹批評(píng)和自我批評(píng)要求的具體體現(xiàn)。正衣冠就是要在照鏡子的基礎(chǔ)上,敢于觸及思想靈魂,敢于直面矛盾問(wèn)題,收到防微杜漸的效果。要充分發(fā)揮選人用人的導(dǎo)向作用,對(duì)那些堅(jiān)持原則、不怕得罪人的黨員干部,要支持鼓勵(lì)、為他們喝彩;對(duì)那些壓制批評(píng)、打擊報(bào)復(fù)的,要予以嚴(yán)肅處理。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看,凡是黨員權(quán)利落實(shí)得比較充分、民主空氣比較濃厚的地方,批評(píng)和自我批評(píng)往往展開得好,反之就很難展開起來(lái)。在黨內(nèi)生活中,領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、走在前面,普通黨員干部就能緊緊跟上。只有堅(jiān)持這樣的態(tài)度,才能展開準(zhǔn)確的批評(píng)和自我批評(píng),才有利于團(tuán)結(jié)同志。展開批評(píng)和自我批評(píng),要堅(jiān)持實(shí)事求是、使批評(píng)經(jīng)得起檢驗(yàn)。有了勇氣,批評(píng)和自我批評(píng)才能展開得起來(lái);態(tài)度準(zhǔn)確、方法科學(xué),才能收到好的效果。這迫切需要我們拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器,推動(dòng)全黨更加堅(jiān)定自覺地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求,使各級(jí)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力有一個(gè)大的提升。習(xí)近平總書記在談到“好干部”的五條標(biāo)準(zhǔn)時(shí),特別強(qiáng)調(diào)“敢于擔(dān)當(dāng)”。有的不愿批評(píng)、不敢批評(píng),當(dāng)“老好人”;有的奉行“明哲保身、不得罪人”的處世哲學(xué),只栽花、不栽刺;有的在重大是非面前不開口、遇到矛盾問(wèn)題繞道走,等等。禍患生于幽微,防范當(dāng)于未然。不管是什么人,誰(shuí)向我們指出都行。批評(píng)和自我批評(píng)是發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、增進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)的法寶?!庇辛伺u(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器,我們就能去掉不良作風(fēng),保持優(yōu)良作風(fēng)。黨的十一屆三中全會(huì),我們黨果斷撥亂反正,重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線,恢復(fù)了包括批評(píng)和自我批評(píng)在內(nèi)的優(yōu)良作風(fēng),實(shí)現(xiàn)了黨內(nèi)政治生活正常化,從而開啟了黨的事業(yè)發(fā)展的新征程。第一次國(guó)共合作失敗后,“八七會(huì)議”在批評(píng)黨內(nèi)右傾錯(cuò)誤基礎(chǔ)上,開始探索土地革命和武裝斗爭(zhēng)的準(zhǔn)確道路,后來(lái)才出現(xiàn)了“紅旗漫卷西風(fēng)”的革命高潮。在新的歷史條件下,為什么突出強(qiáng)調(diào)批評(píng)和自我批評(píng),現(xiàn)實(shí)意義在哪里,怎樣才能展開好批評(píng)和自我批評(píng),這些都值得我們深入思考。豐富同學(xué)們的課余生活,并讓大家得到一些認(rèn)識(shí)。參賽者:全體積極參與活動(dòng)的同學(xué)。將其上交到生活部指定郵箱,標(biāo)明參賽宿舍以及人員,所在班級(jí)。我們可以在招新時(shí)也可以專門為新生做向?qū)?,新生肯定?duì)校園是不了解的,甚至過(guò)了數(shù)月還是模模糊糊,我們可以幫助他們介紹校園的各種活動(dòng)場(chǎng)所,建筑設(shè)施。還要做關(guān)于食堂的一些事情,吃飯不是小事,一定要注重。既然大家大部分時(shí)間都在學(xué)校里生活,所以我們應(yīng)該主要注重同學(xué)們的生活方式,習(xí)慣,畢竟除了上課就是課余的生活,所以我們不能讓個(gè)別同學(xué)虛度自己的時(shí)間,不能合理安排自己的生活。第二,選調(diào)生的專業(yè)涉及理、工、農(nóng)、醫(yī)、財(cái)經(jīng)、政法、外語(yǔ)、文史等各個(gè)專業(yè),使選調(diào)生具備了無(wú)法比擬的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。選調(diào)生到基層工作后,組織部門將通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、抽調(diào)到上級(jí)黨政機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí),鼓勵(lì)參加公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗等得力措施進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤培養(yǎng),幫助選調(diào)生脫穎而出。讓我們傳承“實(shí)事求是,理論聯(lián)系實(shí)際、全心全意為人民服務(wù)、自力更生、艱苦奮”的延安精神,在基層廣闊的舞臺(tái)上奉獻(xiàn)青春,書寫人生美好的篇章。并要求每名選調(diào)生在任職期間,每季度撰寫一篇關(guān)于農(nóng)村工作方面的調(diào)研文稿。五種意識(shí):一、強(qiáng)化扎根基層的意識(shí)。三、要求熱愛基層工作,樹立扎根基層干事業(yè)的雄心。為了盡快使選調(diào)生進(jìn)入工作狀態(tài),發(fā)揮應(yīng)有作用,我認(rèn)為需要做到四個(gè)要求與五種意識(shí):四個(gè)要求:一、要求轉(zhuǎn)換角色、明確責(zé)任。第一篇:個(gè)人對(duì)于選調(diào)的認(rèn)識(shí)大學(xué)生選調(diào)之我見尊敬的領(lǐng)導(dǎo):初次接觸“大學(xué)生選調(diào)”一詞時(shí),我有種激動(dòng)。當(dāng)然,對(duì)于選調(diào)生來(lái)講也有需要注意的地方,例如:選調(diào)生大部分是外地的,不會(huì)說(shuō)方言,與群眾,特別是上了年紀(jì)的人交流較難,工作開展緩慢;選調(diào)生一般在基層政府工作,下鄉(xiāng)調(diào)研的機(jī)會(huì)較少,得到的信息較粗糙,不夠深入細(xì)致;選調(diào)生離開校園時(shí)間較短,對(duì)環(huán)境、工作有暫時(shí)的不適應(yīng),部分同志工作中一時(shí)半會(huì)還脫不了學(xué)生氣,想問(wèn)題、辦事情較單純、片面,存在著浮而不深,依賴心理強(qiáng),承受心理弱的問(wèn)題,加之以前接觸基層工作少,面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境、棘手的事情,遇挫折打退堂鼓,感到心灰意冷、提不起精神。提高危機(jī)防范意識(shí),增強(qiáng)公共管理和處理突發(fā)性事件的能力,為切實(shí)開展好基層工作做保障。選調(diào)生一定要保持大學(xué)生的朝氣、銳氣、沖勁和棱角;求同存異、增強(qiáng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),以結(jié)對(duì)子的形式互相促進(jìn),并充分利用所學(xué)的專業(yè)造福于民。要求選調(diào)生要經(jīng)常深入到田間地頭,到村隊(duì)走訪農(nóng)民,與農(nóng)民多進(jìn)行情感溝通,學(xué)會(huì)用農(nóng)民的語(yǔ)言說(shuō)話,與他們真誠(chéng)相待、坦誠(chéng)相見,從解決農(nóng)民最關(guān)心、最迫切的問(wèn)題入手,多傾聽農(nóng)民群眾的心聲,多了解農(nóng)民群眾的意愿,努力為更好的服務(wù)基層服務(wù)農(nóng)村打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真的做到這些,選調(diào)生一定能既磨練自己,提高自己,又能給基層帶來(lái)更大的效益!天高任鳥飛,海闊憑魚躍。四是培養(yǎng)管理的措施不同。第一,20多歲品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生充實(shí)到基層干部隊(duì)伍,促進(jìn)了基層干部隊(duì)伍的年輕化,增強(qiáng)了基層干部隊(duì)伍的活力。既然是新部門所以說(shuō)有很大的發(fā)展空間,有新活力,有新的活動(dòng)等著我們?nèi)ソM織。比如門窗,桌椅等問(wèn)題?;蛘邔W(xué)校其他可以兼職的崗位?;顒?dòng)流程:參賽作
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