人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊語文教案與象共舞1(存儲(chǔ)版)
【正文】 初讀課文，讀通讀準(zhǔn) 1．導(dǎo)語：看到這個(gè)課題，同學(xué)們有什么疑問？（什么叫與象共舞？誰與象共舞？） ，自由通讀全文，要求讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音，看看你讀懂了什么？通過讀書又產(chǎn)生了什么疑問 3．出示詞語請同學(xué)們認(rèn)讀。 4．學(xué)法小結(jié)：讀書，不但要從字面上理解，還要聯(lián)系上下文深入體會(huì)，字里行間間包含著作者的思想感情，作者 表面寫大象的可愛溫順，實(shí)際上是在贊美人與大象之間的和諧融洽。 ② 心理活動(dòng)的想象：我看到一頭象用鼻子把一位女士的皮 鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇亂叫。（ 2）層層深入地揭示出人與象的友好和諧。讓我們一起再與象共舞吧！師生合作讀最后一段。 （ 2）個(gè)人學(xué)習(xí)：舞蹈的大象是什么樣子的？用 “______” 畫出描寫大象跳舞的句子，讀一讀。 利用換詞法來體會(huì) “ 拍 ” 與 “ 噴 ” 的用詞精當(dāng)。 3．揭示課題： 泰國素有 “ 萬象之國 ” 的美稱！今天，讓我們隨作者一起來到泰國， “ 與象共舞 ”
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