【正文】 備后期課件，資料負(fù)責(zé)人整理前期資料，為教學(xué)活動提供便利（詳見《支教策劃》）；舉行開學(xué)儀式，在儀式上向全校師生說明來意表明活動的目的，解釋活動的初衷，取得師生及當(dāng)?shù)卮迕竦睦斫馀c支持。三、活動總結(jié)（8月4日以后）各個板塊負(fù)責(zé)人總結(jié)各自工作，寫出總結(jié)，隊(duì)長寫出全隊(duì)總結(jié)；根據(jù)調(diào)研情況寫出調(diào)研報(bào)告并寫出建言書交給鎮(zhèn)政府和村委會；完成建國60周年和科學(xué)發(fā)展觀的兩篇報(bào)告組織隊(duì)員進(jìn)行交流與分享，對下鄉(xiāng)過程取得的成績和出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)；成果展示。鳧城之行，我們經(jīng)歷了很多，也獲得了很多?！翱粗麄兊难劬锼坪跤幸环N有好奇、有求知欲，渴望學(xué)到新知識的光芒。有一些年齡較小的孩子們，賈夢瑤和王彬則手把手的教他們制作手工藝品。我放下了鏡頭，我不知該如何紀(jì)錄下這一幕，因?yàn)楹⒆拥母星樘^于真實(shí)，任何東西與之比起來都顯得暗淡無光?？吹竭@一幕，大家不禁偷偷的擦掉臉上的眼淚。他們每一次的見面，都讓孩子們開心而又難過，因?yàn)檫@不僅預(yù)示著重逢，更預(yù)示著下一次的分離。同時(shí)，三下鄉(xiāng)，是一個時(shí)代的名詞。并通過一些特別的，有趣的，新穎的方式，讓同學(xué)們參與到英語的學(xué)習(xí)中，讓他們體會到英語的趣味性，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)英語的積極主動性。為此，我們決定開設(shè)書法課。太極學(xué)習(xí)太極有利于培養(yǎng)學(xué)生們的靜心慢練，會練善養(yǎng)，有助于達(dá)到練精化氣，練氣化神，練神還虛，虛至虛靈之境界。九、預(yù)期效果對于當(dāng)?shù)貙W(xué)生：通過大學(xué)生的暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動，豐富當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的假期生活，帶去知識和快樂，寓教于樂，提高音體美等各方面的素質(zhì)，促進(jìn)他們養(yǎng)成健康的生活方式，塑造健全的人格，并在一定程度上對學(xué)生以后學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生引導(dǎo)和啟發(fā)作用。結(jié)束（暨三下鄉(xiāng)支教活動畢業(yè)典禮）；文藝匯演?！敖訑?shù)字”的游戲，由一個同學(xué)隨便報(bào)一個數(shù)字，后面的同學(xué)一次數(shù)下去，如果是7或7的倍數(shù)就要講故事、唱歌?？紤]到某些第二課堂要在戶外搞，故要針對天氣等原因，做好安全防范工作，如讓學(xué)生自備太陽帽；針對可能出現(xiàn)的突發(fā)暴雨情況，隊(duì)員應(yīng)提前收聽天氣預(yù)報(bào)，帶好雨傘等防雨工具。健美操 健美操是一中有氧運(yùn)動，能有效控制體重、有效提高練習(xí)者各種身體素質(zhì)，并對人體的心肺功能、耐力水平都有很大的促進(jìn)作用，再者。再者，練習(xí)書法可以提升學(xué)生的審美素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。另外，數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在，為此，為提高同學(xué)們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，我們開展了趣味數(shù)學(xué)這門課程，會通過一些數(shù)學(xué)小故事、趣味數(shù)學(xué)小游戲等的新穎方式，旨在開發(fā)學(xué)生們的邏輯思維，并提高他們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。真的，感受無以言表......第五篇：三下鄉(xiāng)支教方案一、活動背景少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年是國家的希望，如何正確引導(dǎo)他們成長成為了國家長期的歷史任務(wù)。離開前，侯晴問孩子們：“還有什么想要的嗎？”孩子們沒有回答。當(dāng)孫晉喆拿過手機(jī)聽到電話那頭熟悉而又不太熟悉的一句“生日快樂”時(shí)，他不說話了，他的笑臉開始凝固，慢慢的他開始抽泣，直到嚎啕大哭，志愿者們前去拍打著他，安慰他。勇氣：愿你明年不再落淚記得第一次見到孫晉喆，我們拿出電話讓他撥通父母的電話。“姐姐，快來看看我這個為什么變成這樣了”另一個小男孩叫道。遇見：就像相識已久的朋友起初，大家都是一起下鄉(xiāng)支教的，團(tuán)隊(duì)里的成員因?yàn)椴簧蒲哉?，面對小朋友們有些緊張，尤其是在我們剛剛進(jìn)入教室時(shí)小朋友們那熱烈的掌聲跟歡呼聲，讓一些成員略顯的有些拘謹(jǐn)。當(dāng)車緩緩使進(jìn)棗莊市山亭區(qū)鳧城鎮(zhèn)，道路兩旁的蔥郁樹木訴說著鳧城鎮(zhèn)脫離喧囂的安靜......鳧城鎮(zhèn)一個寧靜而又美麗的小山村，這里有這樣一群孩子，明明有父母卻無法撒嬌，明明住在家中，卻總是缺少“家”的溫暖，他們就是留守兒童。要求每名隊(duì)員每天寫一篇總結(jié)或感悟，由資料負(fù)責(zé)人收齊并整理；1會后是自由交流階段，對當(dāng)天出現(xiàn)的一些個人問題進(jìn)行交流解決；1各項(xiàng)集體開銷由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，盡可能在消費(fèi)時(shí)索要發(fā)票，沒有發(fā)票時(shí)則必須作好紀(jì)錄，做到節(jié)儉適度、公開透明；征集當(dāng)?shù)貙W(xué)生的手工藝品、繪畫等（最好具有當(dāng)?shù)孛褡逄厣?，以備返校后的成果展示?學(xué)生安全機(jī)制：對到來的學(xué)生實(shí)施考勤制度，到校學(xué)生進(jìn)行登記，填寫必要信息，如聯(lián)系方式，家庭地址等；2隊(duì)員安全機(jī)制：嚴(yán)禁隊(duì)員私自外出，兩人以上結(jié)伴出行，外出時(shí)必須與隊(duì)長或安全負(fù)責(zé)人講清去向及時(shí)間；2支教后期優(yōu)秀班級以及優(yōu)秀學(xué)生的評估和獎品頒發(fā)：對支教過程中表現(xiàn)較好的班級和學(xué)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。知識儲備?；顒訒r(shí)間：XX年7月20日——8月4日活動地點(diǎn)：貴州省黔東南凱里麻江縣活動對象：貴州省黔東南凱里麻江縣河壩小學(xué)活動實(shí)施體：貴州大學(xué)拓荒者志愿服務(wù)隊(duì)一隊(duì)——夢飛翔隊(duì)策劃負(fù)責(zé)人：鐘鋒（筑夢隊(duì)隊(duì)長，貴州大學(xué)管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)08級1班）活動詳情：一、前期準(zhǔn)備隊(duì)內(nèi)選出各板塊負(fù)責(zé)人，做好具體分工，工作由各個負(fù)責(zé)人安排執(zhí)行；策劃書（總策劃、支教策劃、鄉(xiāng)村文化建設(shè)策劃、調(diào)研策劃、安全策劃）召開三次隊(duì)內(nèi)會議，對準(zhǔn)備工作及下鄉(xiāng)活動過程中的問題進(jìn)行討論，尤其是要強(qiáng)調(diào)課件準(zhǔn)備、安全問題和隊(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)問題；物資準(zhǔn)備：（1）集體物資：隊(duì)旗、辦公物品、后勤用品、藥品，獎狀、小禮品、相機(jī)、dv、晚會所用物品等。教育的質(zhì)量與水平仍與東部存在較大差距，教學(xué)設(shè)施還不夠完善。十天，如白駒過隙，三下鄉(xiāng)的到來仿佛就在昨天，而離別卻在今日。這十天，讓我這個素未為師的師 范生第一次體會到做老師的興奮和樂趣。他們說：“我們需要你”這句話給了我無數(shù)的力量。” 這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的?？赡苷媸菓?yīng)了那句旁觀者清吧，讓我將整個團(tuán)隊(duì)看的更清楚。他們真的好聰明，對于那些很我們大學(xué)生都很難想到的謎語和腦筋急轉(zhuǎn)彎，他們竟然可以在很短時(shí)間內(nèi)回答出