長寧中心小學(xué)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度精選5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 、上級(jí)組織有關(guān)部門的優(yōu)質(zhì)課、說課、教學(xué)能手評(píng)選等活動(dòng)，人人爭先。（6）學(xué)校努力創(chuàng)造條件積極選派優(yōu)秀青年教師參加主管部門組織的外出聽課、講課、觀摩、學(xué)習(xí)等教科研活動(dòng)。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，引導(dǎo)干部職工反驕破滿，進(jìn)一步增強(qiáng)工作進(jìn)取心和責(zé)任感；大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，形成人人愛學(xué)習(xí)、人人受教育的良好氛圍。周五學(xué)習(xí)日制度。三、考核方式考試考核制度。建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案。考試不及格或測評(píng)在“基本合格”以下的，年終考核不能評(píng)優(yōu)，也不得參加各種優(yōu)秀的評(píng)選，當(dāng)年不能提拔使用。教育培訓(xùn)等制度。每次集中學(xué)習(xí)研究1至2個(gè)專題。學(xué)習(xí)時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)技術(shù)和教育、教學(xué)、管理業(yè)務(wù)知識(shí)等，使干部職工的知識(shí)結(jié)構(gòu)與教育教學(xué)管理能力適應(yīng)本職工作的需要,并逐步達(dá)到“一專多能”的要求。培訓(xùn)做到有組織，有計(jì)劃，有記載，有筆記，有考核，有獎(jiǎng)懲。作為主備人，所備教案要有水平，上檔次。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文、論著。官渡橋小學(xué)2012年2月第三篇：小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識(shí)，不斷充實(shí)和完善自我。由學(xué)校制訂全學(xué)期的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定每次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。各教師學(xué)習(xí)要做好記錄，詳細(xì)填寫好《學(xué)習(xí)記錄本》，期末上交學(xué)校存檔。四、自覺進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)自學(xué)，做好筆記并寫好心得。加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念。每月到學(xué)校教師閱覽室閱讀有關(guān)教學(xué)刊物等資料不少于兩次，并形成閱讀
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