【摘要】1 小學語文五年級教案——《小英雄雨來》教 學設計之四 教材簡析 《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說，有改動。課文記敘 了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護交通員李大 叔，...
2025-08-06 16:15
【摘要】16小英雄雨來王惠一晉察冀邊區(qū)的北部有條河,河邊有個村莊,叫蘆花村。12歲的雨來就是這村的。雨來最喜歡這條還鄉(xiāng)河，每到夏天，他就和小朋友在這里玩耍。媽媽不讓雨來耍水，怕出危險?？墒怯陙磉€是喜歡耍水二爸爸和媽媽商量雨來上夜校的事雨來上夜校三有一天，爸爸對媽媽說：?鬼子
2025-11-02 06:18
【摘要】 雨來沒有死 把鬼子領進地雷陣 巧計護送八路軍 夜送雞毛信 雨來是我國抗日戰(zhàn)爭時期一位著名的小英雄，他雖年紀不大，但非常熱愛中國共主黨、熱愛八路軍，非常痛恨日本...
2025-09-28 01:54
【摘要】1 五年級語文教案——《小英雄雨來》教學設 計1 一、教學要求： 1、通過在教師指導下的獨立閱讀，初步理解內容，學習小英 雄雨來熱愛祖國、憎恨敵人、機智勇敢的優(yōu)秀品質。 2、繼續(xù)練習用...
2025-08-06 16:05
【摘要】小英雄雨來【教材分析】《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說，有改動。課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護交通員李大叔，和日本鬼子勇敢斗爭的故事，歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、勇敢機智地和敵人斗爭的優(yōu)秀品質。這是一篇略讀課文，篇幅比較長，課文共有六個部分，各部分都是緊緊地圍繞課文中的主要人物雨來的斗爭事跡展開描述的?！窘?/span>
2024-12-11 08:20
【摘要】晉察冀地區(qū)葦絮睜眼瞎歪歪斜斜挪動枕頭劈推推搡搡趔趄雨來沒理他，腳下像踩著風，一直朝后院跑去。只聽見子彈向他頭上嗖嗖地飛來?？墒呛笤簺]有門，把雨來急出一身冷汗?？繅τ幸豢锰覙洌陙肀е鴺渚屯吓?。雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。
2025-11-07 21:49
【摘要】 五年級語文教案——《小英雄雨來》教學設計1 一、教學要求： 1、通過在教師指導下的獨立閱讀，初步理解內容，學習小英雄雨來熱愛祖國、憎恨敵人、機智勇敢的優(yōu)秀品質。 2、繼...
2025-11-09 22:23
【摘要】 小英雄雨來 第一課時 教學內容： 初讀課文，體會課文各部分之間的內在聯(lián)系。 教學過程： 一、激發(fā)情感，參與預習。 1、導語：抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀北部的...
2025-09-28 02:23
【摘要】1 小學語文五年級教學建議——《小英雄雨 來》綜合資料之一 一、教材說明 這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩 護交通員李大叔，機智勇敢地同敵人作斗爭，歌頌了雨來熱愛祖 ...
2025-08-06 00:41
【摘要】1 小學語文五年級教學建議——?小英雄雨來? 補一筆 小說?小英雄雨來?寫了抗日戰(zhàn)爭時期一個十 二歲孩子的英雄事跡。雨來為了掩護區(qū)上的交通員，被鬼子抓走 了。不一會兒，河沿傳來了幾聲槍響，村...
2025-09-14 05:16
【摘要】滬教版五年級語文下冊如果某個城市出現(xiàn)了首家“無人超市”，即無人導購，無人收款，請你猜測，可能會出現(xiàn)哪些狀況?導入學習生字根深葉茂：茂：繁茂。根扎得深，葉子就茂盛。比喻基礎牢固，就會興旺發(fā)展。沁人心脾：沁，滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優(yōu)美動人，給人清新爽朗的感覺。
2024-12-12 20:02
【摘要】正文：五年級讀小英雄雨來有感 五年級讀小英雄雨來有感1 日本帝國主義侵略中國,給中國人民造成了深重的災難。中國人民奮力抗戰(zhàn),譜寫了可歌可泣的歷史篇章。這段歷史我們是不能忘記的。自從學了《小英雄雨來...
2025-10-14 05:38
【摘要】1“自主、真實、有效”課堂教學設計學科語文年級五第三單元課時1課題第13課小英雄雨來學校利通八小備課人石磊教學內容分析這是一篇略讀課文，課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來，聰明勇敢，游泳本領高強，為了掩護革命干部，機智地同敵人作斗爭的故事，歌頌了少年雨
2025-11-13 03:12
【摘要】小學語文教案課題小英雄雨來課型略讀授課時間教學目標知識能力認讀8個字。過程與方法默讀課文，給各部分內容加小標題，體會課文各部分內容與表現(xiàn)雨來品質的聯(lián)系。情感態(tài)度價值觀了解課文內容，學習雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。教學重點了解課文內容，給各部分內容加小標題，
【摘要】教學要求：了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事，學習雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質；練習用較快的速度閱讀，了解課文內容。教學重點：用較快速度閱讀課文教學難點：了解課文內容教學過程：第一課時一、板書課題，提出自學要求。《小英雄雨來》是一篇小說，篇幅比較長，內容較多
2024-12-11 14:18
鄂ICP備17016276號-1