【正文】 動主題＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿教師指導學生設計活動方案。同學們，下一階段我們就要根據(jù)計劃把愛牙行動真、正行動起來了，讓我們在探究活動中閃出自信，亮出風采吧。參考資料：晉江重華中心小學綜合實踐活動評價——林珍梅。一些人對口腔科的認識不全面，認為口腔科僅限于牙病的治療。xx區(qū)疾控中心健康教育科進行了全程監(jiān)督和技術指導，報社、電臺xx區(qū)新聞中心進行了全面的跟蹤報道?，F(xiàn)將此項工作總結如下：一、根據(jù)政教處相關文件及會議要求，利用健康教育課時間，全班進行了愛牙健康教育課。我們要努力進一步喚起全社會人人來關心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平。預防齲齒的最好辦法刷牙，仔細的講解了具體的刷牙方法，次數(shù)，時間。此次活動，設立宣傳展板5塊、懸掛宣傳條幅1幅，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料500余份，設立咨詢臺，解答群眾咨詢400余次，此次活動口腔科主任張乃新及科室內(nèi)的骨干力量積極參與到活動中來，愛牙日當天免收掛號費,并現(xiàn)場免費發(fā)放歐柏寧口腔潰瘍保護膜10余盒，牙齒脫敏素20余盒、漱爽含漱夜10余盒，收到了良好的效果，參與就診咨詢的人群中，以老年人及兒童居多，這說明老年人和兒童牙病發(fā)病率高，人們對口腔健康的要求有所增高。學生結合自己課外查閱的資料，說說自己對牙齒的了解及其作用，其他同學從各個不同的角度補充。三、保護牙齒我們要怎么做。平時要少吃糖果。如果有可能，在每次吃完食物之后要仔細的清潔牙齒。四、愛牙護齒知識競賽。上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面，來回刷，牙齒里面別忘啦！上上下下里里外外全刷遍，刷得牙齒頂呱呱！六、課堂小結。二、叩齒 自古以來，善養(yǎng)生的人都知道齒宜常叩“。六、慎服某些藥物 四環(huán)素、金毒素等藥物可使牙齒發(fā)黃或釉質(zhì)發(fā)育不全，日后易發(fā)生齲齒。了解愛護牙齒的一般常識。（齊）小小牙齒本領大（生1）小小牙齒本領大，今天我來把它夸。（生6）終于長好大門牙，唱歌進步講準話。同學們，你們記住我的名字了嗎？我的名字叫……（切牙）生二：大家好，我是尖牙，因為我長得尖尖的，就像一把錐子，所以我的名字就尖牙。請看故事《沒有牙的大老虎》播放視頻，然后讓學生說說其原因。通過“定期進行口腔檢查”來及時了解口腔問題，做好預防工作。(六)小結教師提出希望，送給每個小朋友刷牙星累積卡，鼓勵每天早晚刷牙。五、教學難點齲齒和蛀牙是怎樣形成。人一生有兩副牙齒，一副是乳牙20顆。八）我們應該如何怎樣保護自己的牙齒呢？（小組討論）主持小結：要少吃甜食，保持飲食平衡要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣，用含氟牙膏刷牙會預防齲牙和蛀牙。你愛吃冰冷刺激性食物嗎？ 主持Ａ：給同學們說出危害性。牙齒的重要性。四、教學重點(一)讓學生知道飲食均衡身體健康牙齒棒。（2）師生齊念兒歌《正確的刷牙方法》（3）跟隨《刷牙歌》練習刷牙。4．小組討論：如何預防齲齒？ 5．匯報： 4個護齒好習慣：小朋友要堅持四個護齒好習慣，預防蛀牙。你們說得可真棒，牙齒的作用真是太大了。）今天，牙齒家族的成員們也來到我們二一班，下面請欣賞她們給大家?guī)淼谋硌荨堆例X大家庭》。（生1）z c s , zh ch sh , 沒了門牙直漏風。四、教學過程（一）激趣導入1．孩子們每年的6月1日是什么節(jié)日呢？（生：六一國際兒童節(jié)），那你們知道9月20日是什么節(jié)日嗎？介紹愛牙日的由來。九、防止外傷 不要用牙齒啟蓋等堅硬物品，防止牙齒損傷。糾正不良習慣有利于牙齒保健，牙齒排列不齊應盡早嬌正。兒歌小牙刷，手中拿，我們一起來刷牙。保健牙刷保護牙，早晚刷牙功勞大。（3）多喝礦泉水，它是氟的天然來源要做到以上幾點并不難，關鍵在于要持之以恒。事實上，這有利于我們的牙齒更好的抵抗刺激：相反的，零食，特別是那些“軟”食品、碳水化合物食品(糖果或者甜飲料、面包、糕點……)或者酸性食品(蘇打水、水果、果汁)，通常會增加齲齒的危險。簡單的記憶法：刷牙要做到“三個三”。人的口腔里面有許多細菌，而口腔的溫度、濕度又極利于細菌的生長繁殖。活動準備：學生：搜集牙齒保健的有關知識；幾個學生學習表演《愛牙歌》。我院緊緊圍繞健康口腔，幸福家庭主題，在門診大廳開展了形式多樣的口腔保健宣傳教育活動，提高了廣大人民群眾的愛護牙齒的意識，通過這次活動，積累了豐富的社會活動經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了群眾對口腔健康認識不足等問題。宣教的內(nèi)容如下：牙齒的基本組織結構，包括牙釉質(zhì)，牙本質(zhì)，牙骨質(zhì)，牙髓等。組織同學們在《保持口腔健康倡議書》上簽字。窩溝齲影響兒童牙齒健康，而窩溝封閉又是預防兒童窩溝齲的有效方法，它對口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。xx區(qū)以愛牙日為契機，結合宣傳主題，進行了周密籌劃、精心準備，給各辦事處和教育局下發(fā)了聯(lián)合宣傳通知，一方面讓他們分別深入各社區(qū)面向當?shù)鼐用耖_展了宣傳，在提高他們自身口腔保健能力的同時，密切關注孩子的口腔保健問題。此次活動，設立宣傳展板4塊、懸掛宣傳條幅2幅，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料3000份，設立咨詢服務臺4臺次，解答群眾咨詢400余次，收到了良好效果，出動車輛4臺次，人員30人，參與就診咨詢的人群中，以老年人和兒童居多，這說明老年人和兒童牙病發(fā)病率高，人們對口腔健康的要求有所增高。第四階段 社會實踐行動階段一、開展“愛牙大行動”宣傳活動。同學們想探究的問題還真不少，計劃也制定得比較可行。課件：活動計劃表。學生談采訪過程、收獲和體會。課件：大屏幕展示師生課前查閱的資料。牙病的癥狀很多，下面我們一起來認識幾種常見的牙病。（課外實踐活動）五、活動過程：第一階段 活動開題階段一、猜謎引入，激發(fā)興趣。活動開題階段。通過引導，激發(fā)學生提問題的興趣，并努力探究解決問題的好方法，同時激發(fā)學生進一步探究問題的欲望，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力?？傊?，通過精心的組織領導，在今年9月20日是第xx個“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”這天，緊緊圍繞主題，廣泛宣傳少年兒童怎樣預防齲病、減少口腔疾病，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識，讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性篇四：愛牙大行動方案《愛牙大行動》活動方案設計適用：中高年級建陽市實驗小學 邱春富一、選題背景：牙齒——人人都有，可牙病的防治卻未必人人皆知。我中心緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，開展形式多樣的的宣傳教育活動，提高了廣大人民群眾的愛護牙齒的意識，通過這次活動，積累了豐富的社會活動經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了群眾對口腔健康認識不足等問題。聽六年級學生國旗下的演講《如何保持口腔健康 》。篇三：2015年全國愛牙日宣傳活動總結 2015年全國愛牙日宣傳活動總結總結一： 9月20日是第xx個“全國愛牙日”，口腔健康是人的全身健康與生命質(zhì)量的重要組成部分，是延長人的健康壽命不可缺少的重要支柱?？h醫(yī)院“愛牙日”宣傳活動總結為增強群眾口腔保健意識，動員大家關注口腔健康，提高居民防治牙周疾病的意識和能力。目前，口腔病已成為人類最常見的疾病之一，世界衛(wèi)生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標準之一，把齲齒列為僅次于心血管疾病，癌癥之后應重點防治的第三大非傳染性疾病。觀看視頻，聽由牙科專家講解的關于口腔健康的相關知識，及如何預防齲齒，正確刷牙方法的示范，日常飲食中應注意哪些事項等，讓學生識記并實施到生活中去。目前，口腔病已成為人類最常見的疾病之一，世界衛(wèi)生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標準之一，把齲齒列為僅次于心血管疾病、癌癥之后應重點防治的第三大非傳染性疾病，而在我國，根據(jù)各地區(qū)調(diào)查，齲齒、牙周疾病以及口腔黏膜病、唇舌疾患、口腔癌的患病率都很高。篇二：愛牙日宣傳活動總結愛牙日宣傳活動總結小學愛牙日宣傳活動總結 9月20日是全國“愛牙日”，旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。二、活動開展首先利用手抄報的形式想全班同學宣傳口腔健康知識，對學生進行保護牙齒和預防齲齒的系列教育。宣傳日當天集中開展了愛牙日宣傳活動，通過健康講座、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳材料、進行免費咨詢、借助健康教育宣傳欄等形式進行了廣泛的宣傳。六、活動內(nèi)容：組織開展口腔衛(wèi)生測試大口屯鎮(zhèn)第一中心小學 二〇一〇年九月第二篇：愛牙倡議書2013年全國愛牙日宣傳活動工作總結 今年9月20日是第25個“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”，副主題是“關愛老人，修復失牙”，旨在推動全社會關注老人口腔健康