法律在我身邊小故事(存儲版)
【正文】 結(jié)合本地方的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與歷史文化的沉積，培育和建設(shè)什么樣的法律文化，以及如何推動城市法律現(xiàn)代化和提高地方公民法律精神，為經(jīng)濟(jì)社會繼續(xù)向前健康有序地發(fā)展構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的法律堡壘，正逐漸成為社會各界研究的新亮點(diǎn)?！边@段講話具有很強(qiáng)的時代性和針對性,意義深遠(yuǎn)。在深入推進(jìn)法制宣傳教育中，要充分發(fā)揮其宣傳功能，使文字化的法律轉(zhuǎn)化為法律意識，努力在全社會樹立法律信仰，使廣大公民知法守法，樹立法律觀念，學(xué)會運(yùn)用法律武器，保障公民合法權(quán)益，保證憲法和法律的實(shí)施，從而起到傳播法律知識、培養(yǎng)法律觀念、營造法制氛圍、弘揚(yáng)法律精神的作用。第二，注重深化法制宣傳教育。繁榮的法律文化建設(shè)為和諧的城市發(fā)展創(chuàng)造了良好的公民法律情懷。法律精神是法律的靈魂，人們沒有法律精神、社會沒有法律風(fēng)尚，法律只能是無本之木、無源之水，而法律精神的培育則需要通過大力進(jìn)行社會主義法律文化建設(shè)，即從法律城市、法律鄉(xiāng)村、法律社會、法制宣傳教育、法律隊(duì)伍建設(shè)、法律文化氛圍營造、擴(kuò)大公民有序參與等多方面人手，全面提升公民法律理念。專業(yè)第二天,那同學(xué)身上傷痕累累,老師讓他讀完檢討書后,讓大家觀察他與平時有什么不同,班上一下子就議論開了,有人說“他多了幾條傷痕”,有人說“他看起來很懊悔”,還有的人說“他衣衫不整”??隨后老師又一次給我們講了網(wǎng)吧的危害：網(wǎng)吧里大多數(shù)都是一些小混混,有的吸煙,有的喝酒,弄的里面烏煙瘴氣,還有些專騙小孩子的人,他們會親近你,跟你熟悉了,給你糖吃,其實(shí)那是會上癮的“毒蘋果”,一旦沾上便難以自拔。我義正言辭地背誦道：《未成年人保護(hù)法》第三十九條規(guī)定，任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。在馬路上行走時，不能在馬路上玩耍，要注意車輛行駛的方向，保護(hù)好自己。還有一個實(shí)例。法律對于我們小學(xué)生來說，是一個熟悉而又陌生的東西。（）我來填：現(xiàn)在我懂得了，憲法和法律中有許多條例是和我們少年兒童、和我們的家庭生活密切相關(guān)。通過剛才的邊聽邊看邊批注，你都知道公民有哪些權(quán)利和義務(wù)？點(diǎn)名交流。二、自主合作——法律知多少。初步知道法律賦予每個公民的權(quán)利和義務(wù)。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法規(guī)定：任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室寢室、活動室等內(nèi)吸煙。一、視頻導(dǎo)入——法在我身邊。師：同學(xué)們了解了這么多的法律知識，現(xiàn)在就請迎接老師的挑戰(zhàn)，看看你們能不能在法律的引領(lǐng)下穩(wěn)步前行呢？第三個環(huán)節(jié)——法我前考考你：以下行為，違反了什么法律？（1）結(jié)伙打架（2）在名勝古跡上涂寫亂畫（3）拒絕納稅（4）侮辱、誹謗消費(fèi)者（5）中途輟學(xué)（6）遺棄老人（7）體罰學(xué)生（8）父母偷看孩子日記（9）向火車、汽車扔石子（10）向河里排放污染物、傾倒廢棄物小結(jié)：你們的表現(xiàn)真是棒極了！可是要做知法、懂法、守法的好公民，僅僅知道生活和法律息息相關(guān)還不夠，還應(yīng)該知道，我們國家的法律由代表人民利益的全國人民代表大會和全國人民代表大
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