【正文】 亮程散文《寒風(fēng)吹徹》，增加了感染力。是的，這是他父親的。顯然，這個情景布局之目的仍是在批判法律的無情。（此段尾句點出兒子的最終的態(tài)度。）總評：本篇作文是一篇記敘文，這在以議論文為主的高三作文世界中給人耳目一新之感。我們要做一名遵紀(jì)守法的公民，因為法律不容忽視，遵紀(jì)守法，人人有責(zé)?；蛟S小聶知錯能改是件好事，但要經(jīng)歷教訓(xùn)后才醒悟?qū)嵲诓豢扇?，我們要自覺遵紀(jì)守法，這畢竟是人人有責(zé)的事情。法律莫輕視，心系法律中。第二篇：時評類作文高考模擬金題二：網(wǎng)購時代的信與責(zé)（發(fā)表于《意林要求選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。【解題寫作方向】考生可以從以下幾個角度思考：①商家：商家商業(yè)精神的缺失：唯利是圖，售賣假冒偽劣產(chǎn)品；商家契約意識淡薄、自我維權(quán)的方式不當(dāng)；商家售后服務(wù)溝通不暢等。同時也暴露了網(wǎng)絡(luò)平臺客服響應(yīng)機制遲滯、市場經(jīng)理用戶意識欠缺、管理責(zé)任缺失等問題。能不能請你把差評改成好評？”加勒特對此的回應(yīng)是，如果制造商修復(fù)了這個漏洞，他就會修改自己的評論。無奈又氣憤的袁女士只能給了對方差評。此外，草案還規(guī)定從事電子商務(wù)活動，不得發(fā)布不實信用評價信息，不得實施其他違反法律規(guī)定以及客觀、公正、合理原則的信用評價行為。”雙方對既定契約的背叛，對規(guī)則的破壞，才是釀成悲劇的罪首。怎樣才能讓這一紙空文重新煥發(fā)生機？一方面公民也要增強自己的公民意識，最起碼要為自己的言行擔(dān)責(zé)；另一方面，法律必須讓不法商家及惡意差評者付出必要的代價以維持秩序。當(dāng)然，消費者也要有基本的素質(zhì)和修養(yǎng)，選擇適當(dāng)?shù)姆绞骄S護自身利益，避免以“差評”為要挾砍價，希望吃到“免費的午餐”。杭州市去年出臺了網(wǎng)絡(luò)交易管理暫行辦法，明確規(guī)定“網(wǎng)絡(luò)交易者騷擾或者威脅消費者，迫使其違背意愿作出、修改商品或者服務(wù)評價的，責(zé)令改正，并處以2000元以上2萬元以下罰款。結(jié)果沒過多久，小盧訴苦說：“微信聊天時，我媽總發(fā)一些中老年表情包，又說我發(fā)的表情莫名其妙。手機微信雖近在咫尺，人心卻遠在天際。當(dāng)前，社會經(jīng)濟和文明高速發(fā)展，人的思想高度自由流動，那種把孩子“含在口里，捧在手里怕摔了”的傳統(tǒng)思維和做法已經(jīng)不合時宜。整體立意：勿溺愛，當(dāng)自主。過度呵護，一味給予，對孩子性格的塑造，心智的成熟度，產(chǎn)生了不可逆轉(zhuǎn)的影響。與許多低俗娛樂相比，《朗讀者》帶有濃厚文化氛圍，稱之為清流算不得殊榮。因為它恰恰說明了當(dāng)下中國民眾對文化享用的渴求與實際文化資源的供給之間存在著嚴(yán)重的不對稱性?！臼紫缺砻饔^點態(tài)度。他們會想，既然都有實力打廣告，想必質(zhì)量不會差到哪里去，是應(yīng)當(dāng)有一部分名氣的。誠然，《朗讀者》作為一檔電視節(jié)目，能夠以一種簡單而不失雅趣的方式，對國人的閱讀興趣起到一種喚醒的作用，實是它難能可貴之處，也是其擁有如此高的口碑的原因。當(dāng)今的文化社會，“快餐式閱讀”盛行，那么有沒有可能人們把《朗讀者》也當(dāng)做是一種“快餐”來對待呢？捧起書本是一件簡單的事情，困難在于要“捧得住”，讓自己不只因為“一時興起”才拿起書本閱讀?？墒窃谏塘咳ツ睦锏臅r候，幾個人發(fā)生了分歧，有的想去國外感受異國情調(diào)，有的想去大城市領(lǐng)略都市風(fēng)采，有的想去風(fēng)光秀麗的自然圣地呼吸新鮮的空氣，還有的想去有深厚文化積淀的歷史名城去訪古探幽，大家爭論不下，求教于閱歷廣泛、游歷天下的小王，希望他能給出好的建議。自然的清新、安靜、舒爽、自由、真實…②歷史名城。別樣的生活、別樣的文化、別樣的習(xí)俗，開闊眼界；國際化的視野；尊重包容不同文化；增強國家認(rèn)同；增進交流，相互理解，彼此尊重，相互學(xué)習(xí)，借鑒吸收。誰曾在此處生，又在此處死呢？誰曾在此處愛過，又在此處放手釋懷呢？不親臨一座有歷史的都城，以上種種都是無從體會的。一次領(lǐng)略繁華都市的旅行，或許能豐富閱歷，沉醉于榮華的狂歡之中，但在這盛宴般的旅程中，內(nèi)心會感到空虛與自我的迷失。關(guān)注、貼近社會，并不要求在旅行中過最艱苦拮據(jù)的生活，而是去關(guān)注旅行中所見的社會現(xiàn)象，并能夠根據(jù)自己的認(rèn)知，對其進行判斷與?！痉段?2】來場貼近社會的旅行異國風(fēng)采，都市魅力，自然圣地，古城探幽??一次積極的旅程，勢必能開拓眼界與胸懷，擁抱不一樣的世界，但在高三即將升往大學(xué)之際，竊以為，無論去何處，都應(yīng)進行一次關(guān)注與貼近社會的旅行。不走進那雨巷聽聽那雨打芭蕉的聲音，又怎么領(lǐng)略那紅塵女子獨守空閣的孤寂呢？每一座老城的每一個角落，都來過無數(shù)的人亦發(fā)生過無數(shù)的事。（經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，精神文明建設(shè)，市民文明素質(zhì)和社會文明程度，培育和踐行社會主義核心價值觀情況。①自然圣地。第四篇：最新時評類作文材料作文閱讀材料“觀祖國大好河山，顯時代青年風(fēng)采”材料閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。人們對他的喜愛或者追捧，可能只是出于新鮮感，或者說一時興起。而《朗讀者》的出現(xiàn)，無疑為日漸模糊的文化世界添上了一筆清晰的色彩，以“朗讀”這一古老而又尋常的形式，減緩了人們忘卻的速度。那么，打廣告有用嗎？答案是肯定的。人家只是想單純地創(chuàng)作一欄節(jié)目，想與大家溫馨地度過美妙的朗讀時光，以達到調(diào)養(yǎng)心境的地步。《朗讀者》不同于八卦新聞的低俗娛樂，不同于時事熱點的理性紀(jì)時，它在認(rèn)真地向觀眾講述文學(xué)，修整人們內(nèi)心的紋路。標(biāo)題自擬，觀點明確，結(jié)構(gòu)完整，書面整潔。幾集播出后引起廣大觀眾的熱情和好評，隨即“文化饗宴”“綜藝清流”“喚醒文學(xué)”等堪稱殊榮的標(biāo)簽出現(xiàn)。這正好從正反兩面說明：心理年齡的成長與家庭有關(guān)。這樣既能做到急企業(yè)之所急，又能去產(chǎn)能保增長，何樂而不為呢？玫瑰雖美，但我們在贈予對方的同時最好掰掉刺，架好溝通橋梁，醞釀和諧社會氛圍，這樣于你于我于他都是百益而無一害的。于理，干預(yù)孩子掐斷孩子展現(xiàn)自我火苗甚至阻礙孩子公斷事理能力的培養(yǎng)。誠然，手機微信作為一種重要人際交流通道連接千家萬戶?？傊鎸W(wǎng)購差評糾紛，我們要對癥下藥，不斷完善評價機制，加快電子商務(wù)立法，讓網(wǎng)購信譽評價雙方回歸理性與法治，只有各方共同努力，消費者的權(quán)益才更有保障，“差評”才能成為促進商家不斷提升服務(wù)質(zhì)量的利器！閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。另外還可以考慮評價多元化，評價匿名化，真實、全面地反映商品和經(jīng)營者的狀況，避免一個差評搞垮整個網(wǎng)店的。電子商務(wù)時代顧客依然是“上帝”，消費者有權(quán)根據(jù)商品的質(zhì)量給出客觀、真實的評價，當(dāng)然包括“差評”，這既是對自己權(quán)利的行使也是對其他消費者的負責(zé)。因比評論機制的出現(xiàn)，就是為了在平等的前提下對行業(yè)事物進行了修正，以警醒心懷叵測的商家。網(wǎng)購之中因為賣家的原因而打差評，以致受到人身傷害的事件層出不窮，而我們分析一下就知道，首先是賣家背叛了對產(chǎn)品，服務(wù)質(zhì)量保證的契約引起矛盾，而買家也背叛了自由表達的契約，激化矛盾。12月19日，提請十屆全國人大常委會第二十五次會議初審的電子商務(wù)法草案提出，不得以虛構(gòu)交易、刪除不利評價、有償或者以其他條件換取有利評價等形式，為自己或者他人提升商業(yè)信譽。因為有事耽擱，等到第三天中午，袁女士才拆開快遞，卻發(fā)現(xiàn)右腳的鞋面有一道很深的劃痕。中國商家銷售人員向加勒特請求：“剛才我的老板責(zé)怪我，他說如果我不能刪除這個差評，他就要解雇我。⑤網(wǎng)絡(luò)平臺的責(zé)任與創(chuàng)新。本質(zhì)上反映的是在市場經(jīng)濟時代，電子商務(wù)蓬勃發(fā)展之時，誠信經(jīng)營、童叟無欺的傳統(tǒng)商業(yè)精神是否還需要？該如何繼承創(chuàng)新？買賣雙方的契約條款與責(zé)任該如何履行？網(wǎng)購時代評價機制是否有漏洞、該如何彌補？消費者又該如何依法維權(quán)？一直以來，高考都肩負著“關(guān)注時代”的使命，“網(wǎng)購時代的信任危機”既是當(dāng)下需要考慮改變的現(xiàn)狀，也必將是高考的一個熱點。，之后竟發(fā)現(xiàn)自己的個人信息被泄露至某交友網(wǎng)站上，司機還配發(fā)編造的故事，稱該女生是要交友，因此其手機微信不斷遭到陌生人騷擾。當(dāng)然，本文還有較大提升空間，比如在語言表達的力度上、論述的深度上還存在不足。美中不足的是，在列舉一系列“明知故犯”的不法行為后，缺乏必要的分析，如分析造成這種現(xiàn)象的深層心理原因，再回到法律意識淡薄，缺乏責(zé)任自覺這一主題上。）小聶是一位年逾古稀老人的兒子，他外出打工不能陪伴在老人身邊倒也算了，他還連續(xù)半年不支付贍養(yǎng)老人的費用，這種行為真是可恥，難道他不知道國家法律明確規(guī)定兒子對父親有贍養(yǎng)的義務(wù)嗎？不知道也能夠遵守法律嗎？難道忘記了曾經(jīng)含辛茹苦把他養(yǎng)大的父親嗎？法律意識如此淡泊，最終會受到影響（改“影響”為“懲罰”）。，人人有責(zé)（題目用兩個四字短語表達，語言簡潔，鮮明醒目）社會的穩(wěn)定發(fā)展需要制定法律法規(guī)來維持，人們的行為舉止需要法律法規(guī)的約束。（結(jié)尾回到題目“孝之枷鎖”。）依舊是一個人，一個洗得發(fā)白的背包，從此在人海里流浪，一顆干涸的心已泛不起半點波瀾，沒什么不同，卻又有什么不同。如“顫抖的雙手”、“晶瑩的淚珠”、“手背”，描寫相當(dāng)細致。顯然，考生是不贊成父親通過法律途徑來解決贍養(yǎng)問題。然而，父親卻只顧著眼前的蠅頭小利——贍養(yǎng)費，卻沒看見他在工地揮汗如雨的身影，受到法律傳票的那日，寒風(fēng)吹徹。）他為父親撐起一片藍天，但上帝卻將他的藍天搞得烏煙瘴氣。孝順之沉重，令人無法承受。作者觀點明確；再從孝與不孝的對比中寫出孝敬父母的重要性；最后回扣材料小聶的事件，突出作為子女，我們就應(yīng)該贍養(yǎng)并孝敬父母。這是天大的不孝（小聶最后也知錯能改，遵守法律了，說“這是天大的不孝”用詞程度過重。孝敬父母不僅是回報父母，也是為了你自己。）③古時，孝乃是大德，不孝乃是大罪。）①兒子小聶外出打工，把年逾古稀的聶老漢獨自一人留在家中，生活困難，竟還連續(xù)半年不支付贍養(yǎng)費，直到遭到懲罰后才愿意支付有關(guān)贍養(yǎng)費。作者對材料的議論有自己的看法，也基本掌握了新材料作文的寫作路徑。而讓“強制執(zhí)行”傷了親情的背后的推動力，恐怕是地區(qū)政府的“蒼蠅”。政府更要求公民十幾歲便開始交付社保，以保障老人么老有所。究竟誰是錯誤承擔(dān)者？與標(biāo)題不大吻合。（點出自己的觀點。在溝通無效后，強制手段下，小聶借錢支付了贍養(yǎng)費。（將小聶和聶老漢之間矛盾的原因歸結(jié)為溝通，是對材料的主觀闡發(fā)，屬于偏題。聶老漢用他青壯之年撫養(yǎng)小聶卻換來了古稀之年的被遺忘，對于聶老漢來講，是悲哀的，所以他到法院申請強制執(zhí)行是不可厚非，是維護自己的權(quán)利，也是挽回那段與兒子之間逝去的親情的一種方式。而材料中的小聶完全違背了“孝”的定義，他長大了，外出工作了，有能力養(yǎng)活自己了，卻忘記了家中老爹年逾古稀，失去了工作的能力，生活困難。然后亮明觀點，圍繞話題與觀點展開論述。在這種情況下要求他盡孝，實在有失人情，不夠得當(dāng)。）如果父母令子女痛苦難過，子女為何還要“以德報怨”呢？這或許多有些偏激，但子女的確沒有義務(wù)盡這份長久被視為“義務(wù)”的孝道。）法律是長久以來形成的社會規(guī)矩，也是一個人道德標(biāo)準(zhǔn)的最低限度，而親情是基于血緣或“養(yǎng)育之恩”的感情，無需法律規(guī)定，是人從內(nèi)心自發(fā)的情感。其次，小作者較強的語言把控能力也值得稱道，論證中講究運用修辭及遣詞技術(shù)，語言簡明扼要。聶老漢的法律意識與無畏精神為整個社會做了個好榜樣，讓我們?yōu)樗挠赂尹c贊。）反觀如今社會其他人，有多少人還深陷在膽怯、親情的泥潭里抽不出身？底層工人不敢狀告拖欠工資的黑心老板，服務(wù)員不敢狀告對自己惡語相向拳腳相加的大老粗，弱勢兒童不敢告狀索要錢財校園暴力的小霸王等等現(xiàn)象，層出不窮?！皡s”字有轉(zhuǎn)折之意，不合語境，宜刪去。（提出第二個分論點，并上升到“法律的尊嚴(yán)”，增加了文章的深度。聶老漢狀告兒子實屬無奈之舉，令人信服。（引入作文題目材料，簡明扼要。（題目直接點明觀點，簡潔明了。）可外出打工多年，到最后只能借錢來支付贍養(yǎng)費又反映了什么？這也是一個值得深思的問題，唯有使子女擁有贍養(yǎng)父母的能力才是解決養(yǎng)老難最直接有效的手段，當(dāng)然了培養(yǎng)公民自覺履行義務(wù)去贍養(yǎng)孝順父母是前提。）可話又說回來了，這么簡單的道理大家都懂，為什么在這么多的十一五、十二五下來都沒有解決掉養(yǎng)老難這個問題呢？（進一步提出疑問，步步深入，為下文的展開論述張本。），這一尷尬的案例恰恰反映了當(dāng)今中國的一大社會問題——養(yǎng)老難。這是考場作文獲勝的“一大秘訣”。（客觀地指出小聶的經(jīng)濟困難，反映作者議論較為全面，體現(xiàn)辯證思維。不過，亦犯同樣的錯誤，闡述不夠詳細，缺乏深度。出自感恩，出自深愛，我們都應(yīng)善待父母。）在道德上，孝順父母是理所當(dāng)然的；在法律上，孝順父母是公民義務(wù)。）生之父母，授之父母，最終怎能忘記父母？（散發(fā)文言氣息，節(jié)奏感強，一個反問，問出了究竟。（結(jié)尾段，既有憂患意識，又有吶喊思想，還能回扣觀點，關(guān)鍵在于兩個思維的角度：“莫讓”和“讓”，這種否定肯定的結(jié)合，會讓段落有層次、有力度，有一種思考推進的軌跡，會讓分析更有力度、深度。從“措施”效果和“觀念”判斷兩個角度進行分析，可謂深入、辯證。抓住材料中的文字進行分析，針對具體情況來看到問題，不武斷、不強勢，以理服人。七旬老人無人贍養(yǎng)，誰來擔(dān)責(zé)？我們不能感情用事地單方面歸咎于小聶，而要從更深層去探討。真是這樣嗎？我看未必。這種文風(fēng)在清晰的卷面中還是有優(yōu)勢的。作者的考場作文意識，可見極強。）社會何時已形成了為不孝找借口的風(fēng)氣？孝順是我們本應(yīng)堅守的理念，如今卻成為人們討價還價的談資，這是否反映了當(dāng)今社會的不良現(xiàn)象？這是需要我們每個人進行思考的。）或許有人會認(rèn)為，小聶本就經(jīng)濟困難，支付贍養(yǎng)費還需借錢，這一判處太不近人情。）交付贍養(yǎng)費，從本源上看，是一個人孝順的體現(xiàn)，父母不僅給予我們生命，而且給予了我們成長的各種保障，孝順父母便成一種必然。這種行為的背后，更體現(xiàn)了一個人的責(zé)任感與信用。這一點不論孝順與否，作為公民便應(yīng)當(dāng)做到。值得注意的是，以觀點作為標(biāo)題，要解決兩個問題：一是觀點切題，二是語言精美。第一篇：時評類題目及（推薦）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。標(biāo)題的表述使用文言句式，顯得古樸文雅，彰顯文化底蘊。）從最淺層的方面看，小聶交付贍養(yǎng)費，本就是對法律規(guī)定義務(wù)的遵守與履行。）答案是否的。（全段緊扣“信用”問題展開，語言曉暢，行文自如。（全段圍繞“孝順”展開論述，題文照應(yīng)。（從“討論”自身加以反駁。（獨句成段，再次點題，突出中心，又明確論點，這種處理，很符合考場作文的扣題要求。本文的語言回歸平淡，風(fēng)格質(zhì)樸，沒有華麗辭藻，連引用也少之又少。有人說，我們的社會已經(jīng)親情泯滅，道德淪喪。同樣是無奈，大眾好像自動會給小聶貼上“沒人性”“冷血無情”地標(biāo)簽。（“誠然”一詞，讓文段思路迂回曲折，說理顯得更透徹、更理性、更辯證。（本段使用了原因分析技術(shù)，當(dāng)然，更重要是這