【正文】 ——接受學(xué)生反饋信息——自己寫反思——講評(píng)——鞏固學(xué)生知識(shí)這樣的環(huán)節(jié)，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié)，不僅要你認(rèn)真，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，尤其是“上課”，也就是我們一直在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。除此以外，通過(guò)不斷地反思，交流。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。認(rèn)識(shí)了自己的不足，聽課就有了針對(duì)性，可是當(dāng)我上第一堂真正意義上的語(yǔ)文課時(shí)，還是出現(xiàn)了“上課重點(diǎn)不突出”、“講課順序不清楚”等問(wèn)題。我的實(shí)習(xí)日記—我們真得可以和學(xué)生做朋友嗎在沒(méi)有來(lái)浮山實(shí)習(xí)之前，我一直在內(nèi)心里堅(jiān)定地認(rèn)為教師和學(xué)生的關(guān)系就應(yīng)該像朋友和朋友的關(guān)系，直到我經(jīng)歷了一次次地來(lái)自于與學(xué)生交流的挫敗后，我開始陷入了深深地思考??2014年2月16日今天是來(lái)到浮山二中—我實(shí)習(xí)的學(xué)校的第一天，一切條件都很不錯(cuò)。嚴(yán)厲真是多此一舉，還影響和學(xué)生的感情。這一星期的幾節(jié)課可把我給憋屈壞了。天吶！太可怕了，我竟然成了自己學(xué)生時(shí)代最討厭的老師的樣子。一節(jié)課我使用了很多幽默的語(yǔ)言，學(xué)生聽得也很認(rèn)真，我首次嘗到了這種輕松的課堂氣氛帶來(lái)的愉悅與成就感。尋找各種笑點(diǎn)，而且都是一笑一群，一笑就停不下來(lái)。不說(shuō)話的手卻沒(méi)閑著，有的人在玩拉鏈，有的人在揪前邊女生的辮子，有的人在照鏡子，有的人在編手鏈??那場(chǎng)面，真是壯觀啊，我永生難忘！最糟糕的是，我讓打架的兩個(gè)人出去，他們竟然從前門走出去后又從后門走了回來(lái)。我的實(shí)習(xí)日記我是學(xué)臨床的,現(xiàn)在在一個(gè)縣醫(yī)院實(shí)習(xí),:lr,主任,50多歲,副主任,女,主治醫(yī)師,某醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè),在澳大利亞留學(xué)一年,帶一個(gè)叫wd的實(shí)習(xí)生,wd,男,和我同班同學(xué),其父是本院監(jiān)察科科長(zhǎng),其母是本院藥品采購(gòu)員,還帶一個(gè)叫s的實(shí)習(xí)生,s,男30多歲,學(xué)歷不詳,在本縣某鎮(zhèn)開診所,男,主治醫(yī)師,30多歲,本科畢業(yè),在我們科里看病很拿手,帶一個(gè)叫zj的實(shí)習(xí)生,zj,男,某醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè),準(zhǔn)備進(jìn)本醫(yī)院,可能和主任有親戚,女,主治醫(yī)師,30多歲,學(xué)歷不詳,女,主治醫(yī)師,30多歲,學(xué)歷不詳,帶一個(gè)叫wf的實(shí)習(xí)生,wf,女,年齡和我差不多,學(xué)歷及畢業(yè)院校不詳,女,主治醫(yī)師,30多歲,學(xué)歷不詳,帶一個(gè)中專小女孩ly,ly,男,醫(yī)師,27歲,，男,25歲,醫(yī)師,忘記介紹我自己了,我叫jik,男,22歲,某大學(xué)醫(yī)學(xué)院專科生,實(shí)習(xí),愛好看小說(shuō),聽音樂(lè),下象棋,計(jì)算機(jī),我就在這里把自己實(shí)習(xí)的苦與樂(lè),周四,晴,昨天下雨了,值夜班的大夫在寫病例和交班記錄,我沒(méi)事做就把科里打掃了一遍,有去病房看了一圈,還是老樣子,讓我給一個(gè)腦血栓病人量血壓,還是那么高,220/160,嚇人啊!老師知道了就給了一瓶甘露醇,并且服用降壓藥,到8:30的時(shí)候去測(cè)血壓,另一個(gè)蛛網(wǎng)膜下腔出血的病人也清醒了,她已經(jīng)昏睡20天了,人越來(lái)越多,有大夫,有找人看病的,mp打我手機(jī),說(shuō)是看日食,我才想起來(lái),發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)聚集了不少人,手里都拿著ct或x射線片子對(duì)著太陽(yáng)看,旁邊還有一摞ct片子呢!一轉(zhuǎn)眼,沒(méi)事可做,我們和大夫聊天,sh,sw和主任在主任室打撲克,!我的實(shí)習(xí)日記20140912實(shí)習(xí)第一天。絲絲地涼風(fēng)襲來(lái)，我不經(jīng)咯噔了一下，還是換上我那件橙色的短裝小棉衣吧！于是披著屬于春光的顏色，罩著的朝氣我走上了去母校的路上......“嘀嘀嘀......”一陣?yán)嚷曌屛颐偷摹盎仨恍Α?，哦！原?lái)是一同與我實(shí)習(xí)的同學(xué)，他今天的打扮也不一般啊，與小女可謂有得一拼啊。因?yàn)榫氲。晕也辉谀菢咏g盡腦汁的設(shè)計(jì)著教學(xué)的每一步，當(dāng)然就會(huì)出現(xiàn)教學(xué)秩序紊亂，教學(xué)任務(wù)完成不了，教學(xué)重點(diǎn)不突，教學(xué)難點(diǎn)不破的現(xiàn)象，學(xué)生聽不懂，掌握不牢，作業(yè)交不齊，抄作業(yè)等現(xiàn)象，讓我從心靈上受到了極大地打擊，心理上已經(jīng)失去了信心與興趣，惡性循環(huán)讓我痛苦不堪，我找到了真正的原因，端正了自己的心態(tài)繼續(xù)努力，將這面搖擺的旗幟繼續(xù)加固，直至我的教學(xué)任務(wù)的完成！之后的三個(gè)月我從教的都是英語(yǔ)，很幸運(yùn)，我教到了我喜歡的科目。似乎所有的人做所有的工作都會(huì)有一個(gè)職業(yè)倦怠期，亦或是這有我這個(gè)怪人，在教授了將近一個(gè)月的時(shí)候，我開始厭倦教數(shù)學(xué)，甚至沒(méi)有一點(diǎn)信心，沒(méi)有一點(diǎn)教好他們的信心。實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是來(lái)之不易的——在母校實(shí)習(xí)！我的母校離我家很近，這樣實(shí)習(xí)起來(lái)比較實(shí)際且方便，但其實(shí)也有很大的不利之處，但這些我都覺得是一些客觀原因，不足以形成我實(shí)習(xí)成功的主要因素。教書育人是光榮的，也是需要很大學(xué)問(wèn)的。全班人看著他們哈哈大笑。我大叫“安靜！”依然有人停不下來(lái)。然后，我接著說(shuō)：“不管你今天高興不高興啊。“我其實(shí)會(huì)講很多笑話的，以后我會(huì)講的。于是，心理平衡了好多。接著我們見到了專門負(fù)責(zé)教學(xué)工作的段校長(zhǎng)，我被安排到初一兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，他也告訴我們一定要嚴(yán)厲。十年樹木，百年樹人。聽了一周的課后，我開始走上講臺(tái)，上的前幾堂課是利用自習(xí)課的時(shí)間講解《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，開始慢慢適應(yīng)課堂氣場(chǎng)。對(duì)那些在我要求改正之后依然不改正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。而且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談，讓他們指出在課上老師的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。在經(jīng)過(guò)多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語(yǔ)言，語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。由于我頂替的老師擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文，因此我被分到二年級(jí)當(dāng)語(yǔ)文老師。學(xué)校還算人性化，有專門的大巴送我們實(shí)習(xí)生去實(shí)習(xí)學(xué)校，另配一帶隊(duì)老師。這時(shí)，指導(dǎo)老師要求我多聽課。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。我了解了一些適合市里學(xué)生基礎(chǔ)差的方法。首先，我要了解這個(gè)班的學(xué)生的基本情況，然后根據(jù)學(xué)生的基本情況來(lái)安排教學(xué)。在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但真正的中小學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。第三篇：我的實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。28號(hào)，我轉(zhuǎn)到了售后部實(shí)習(xí)，售后部門包括前臺(tái)接待和維修服務(wù)，我在那是做接待這塊，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生，也不敢給我們單獨(dú)接車，就叫個(gè)師傅帶我。售后服務(wù)的話，車主一開車來(lái)就要上去接車，對(duì)車的故障要有初步的判斷，而對(duì)于需要修理或是更換零件的還要懂得估價(jià)等等！總之，銷售和售后都秉承顧客至上、服務(wù)至上原則！23號(hào)，我們今天主要是針對(duì)兆鑫產(chǎn)品的培訓(xùn)，它主要是經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)安和東風(fēng)風(fēng)神這兩個(gè)品牌。一天下來(lái)感覺還是挺輕松的，畢竟大部分都學(xué)過(guò)。2月27日 星期日今天是我計(jì)劃實(shí)習(xí)的最后一天。通過(guò)一番詢問(wèn)知道了在塔吊上除了駕駛室里有一位司機(jī)外還有五名工人，其中一名負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)與上部擺渡導(dǎo)軌的連接，其他四名工人負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)節(jié)下部與塔身的銜接與固定。（2）石灰熟化不良；沒(méi)有認(rèn)真拌和，顆粒過(guò)大，造成顆粒遇水熟化時(shí)體積膨脹，將上部結(jié)構(gòu)或墊層拱裂。碾壓軌跡交錯(cuò)相壓10cm，行行相連，縱橫交叉。裝飾裝修： 地面，抹灰，門窗，吊頂，輕質(zhì)隔墻，飾面板(磚)，幕墻，涂飾，裱糊與軟包，細(xì)部。延伸性能好，使用壽命長(zhǎng)，施工簡(jiǎn)便，污染小等特點(diǎn)?！八目凇狈雷o(hù)即樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口均需進(jìn)行安全防護(hù)；樓梯踏步拆模后，；在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個(gè)通道口，并搭設(shè)防護(hù)棚。就這樣，下班的時(shí)候依然還沒(méi)有鋪完、2月19日星期日今天應(yīng)經(jīng)是實(shí)習(xí)的第六天了，也就是星期六，工地上依然在有條不紊的工作。①建筑工程質(zhì)量控制資料②建筑工程安全與功能檢測(cè)資料中又分為：①建筑與機(jī)構(gòu)②非排水與采暖工程③建筑電氣④智能建筑⑤通風(fēng)與空調(diào)⑥電梯幾個(gè)部分。這種應(yīng)該屬于蛙式打夯機(jī)，利用旋轉(zhuǎn)慣性力的原理制成，由夯錘、夯架、偏心塊、皮帶輪和電動(dòng)機(jī)等組成。雖然整體上還記得如何操作，但是事實(shí)上在操作過(guò)程中還是犯了錯(cuò)誤，忘了許多的東西。今天也認(rèn)識(shí)了我的實(shí)習(xí)師傅郝工，郝師傅年齡不大，但是已經(jīng)有四五年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些施工上的技術(shù)問(wèn)題已經(jīng)輕車熟路，有他的