【正文】 應(yīng)怎樣做，作什么，不能作什么。有計(jì)劃地開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，德育處將安排專人檢查，防止流于形式，真正起到班會(huì)的德育功能。充分利用好社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，以六大基地(福州德育基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地、法制教育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、科普基地、國(guó)防教育基地)為資源，使社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。充分發(fā)揮年級(jí)作用，強(qiáng)化年級(jí)德育功能。在組織各種德育活動(dòng)時(shí)，注重優(yōu)化學(xué)生的思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、學(xué)生行為管理落實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練。六、心理教育依托心理教研室加強(qiáng)學(xué)生的心理教育，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的心理品質(zhì)。八、校園文化建設(shè)以先進(jìn)的文化占領(lǐng)每一塊陣地，清除思想教育的死角。與教導(dǎo)處配合，積極推廣誠(chéng)信考試；發(fā)現(xiàn)和表彰誠(chéng)信行為；營(yíng)造誠(chéng)信文明的文化氛圍。11月份搞一次背誦弟子規(guī)比賽。督促學(xué)生做到看到垃圾主動(dòng)去清掃，看到不文明現(xiàn)象主動(dòng)制止。通過(guò)廣播操比賽增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，通過(guò)節(jié)約工具活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公務(wù)、珍惜財(cái)產(chǎn)的好習(xí)慣。為了達(dá)到以上目標(biāo)德育處將從一下幾方面入手：文明禮儀：每周不斷的學(xué)習(xí)“師生必須養(yǎng)成的十二條行為習(xí)慣”。開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，拓寬育人渠道。把社團(tuán)活動(dòng)做到讓學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿意，學(xué)生有收獲。四、安全管理進(jìn)一步健全安全規(guī)章制度，加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)；落實(shí)綜合治理目標(biāo)責(zé)任制，加大校園及周邊環(huán)境的整治力度；認(rèn)真組織開(kāi)展各種專項(xiàng)安全知識(shí)教育活動(dòng)。加強(qiáng)年級(jí)組的德育工作職能，充分發(fā)揮工作的主動(dòng)性、積極性，協(xié)調(diào)好年級(jí)組內(nèi)班與班之間、班主任與科任教師之間的關(guān)系，充分發(fā)揮教育合力作用。行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期政教處將繼續(xù)制定并完善具體可行的班級(jí)管理程序，指導(dǎo)班務(wù)工作。通過(guò)邀請(qǐng)有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)校進(jìn)行法制教育安全教育講座以及政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、樹(shù)立正確人生目標(biāo)、改正缺點(diǎn)。利用好多媒體，加強(qiáng)主題班會(huì)的改進(jìn)和開(kāi)展。三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支委各專業(yè)部學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級(jí)正常運(yùn)轉(zhuǎn)中的作用，使其成為學(xué)校民主管理的一支重要力量。加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，提高德育工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。對(duì)每月量化低于80分的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，并建立違紀(jì)學(xué)生成長(zhǎng)檔案；⑽加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的管理模式，構(gòu)建“三位一體”的教育管理體系；⑾加強(qiáng)班主任合作機(jī)制，建立年級(jí)班主任統(tǒng)一戰(zhàn)線，小事配合，大事協(xié)作，方法交流、經(jīng)驗(yàn)共享。⑵加強(qiáng)公民意識(shí)教育，法紀(jì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民，開(kāi)展講文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)好人、做好人、做好事活動(dòng)。培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績(jī)報(bào)效師長(zhǎng)和父母的真情實(shí)感；認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性。繼續(xù)實(shí)行分年級(jí)管理制度。為此，本學(xué)期要把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，為學(xué)生提供一個(gè)整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件，而且制定明確的校紀(jì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的教育，督促養(yǎng)成良好的習(xí)慣；第二篇：德育處個(gè)人工作計(jì)劃20132014德育處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“十八大會(huì)議精神”為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)”規(guī)定文件精神，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育，繼續(xù)堅(jiān)持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為―陶冶情操―健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，為學(xué)校教育教學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。“幫困助學(xué)一幫一”工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。細(xì)化班級(jí)月考核評(píng)比制度的過(guò)程落實(shí)，修訂完善體現(xiàn)激勵(lì)的班主任評(píng)先制度，鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；重參與。二、工作要點(diǎn)：利用培訓(xùn)、交流和實(shí)踐流程式工作模式，不斷加強(qiáng)管理與服務(wù)理論學(xué)習(xí)，努力提高德育隊(duì)伍的管理水平和服務(wù)意識(shí)；組織各班級(jí)認(rèn)真貫徹落實(shí)《靖邊縣職教中心德育目標(biāo)分層實(shí)施方案》，總結(jié)我校德育成果，力爭(zhēng)建成中職德育品牌學(xué)校；繼續(xù)做好學(xué)生中國(guó)夢(mèng)、“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)）、“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育工作，弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀；以愛(ài)國(guó)主義、職業(yè)道德、法制教育等為主線，開(kāi)展形式多樣的主題實(shí)踐教育活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的育人氛圍，提升活動(dòng)內(nèi)涵；繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)，規(guī)范學(xué)生的言行，引導(dǎo)、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；扎實(shí)推進(jìn)家校聯(lián)系和學(xué)困幫扶工作，教育合力效果明顯；繼續(xù)抓好學(xué)校衛(wèi)生、安全工作，重視青春期心理和生理健康教育，做好各級(jí)各類創(chuàng)先準(zhǔn)備?！鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建活動(dòng)深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，一要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》；二要大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三要加強(qiáng)教師的值日值周制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；四要嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，建立班級(jí)通訊錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，履行好告知義務(wù)；五要嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理，要求學(xué)生戴好小黃帽，十二周歲以下的學(xué)生禁止騎車上學(xué)；六要嚴(yán)格門衛(wèi)管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校；七要加強(qiáng)住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練，嚴(yán)格規(guī)范住宿生的管理制度；八要落實(shí)安全工作責(zé)任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動(dòng)設(shè)施，防患于未然。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開(kāi)始。在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。二、總體思路德育工作計(jì)劃的總體思路是確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線，通過(guò)變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收，圍繞小學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來(lái)展開(kāi)，圍繞書香德育特色建設(shè)，主要在讀書與修身，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德，讀書與藝術(shù)等幾個(gè)方面開(kāi)展工作，創(chuàng)新學(xué)校思想道德建設(shè)工作，全面提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。⑻加強(qiáng)班干部培養(yǎng)——落實(shí)“班干部分工與工作職責(zé)”，讓學(xué)生“個(gè)個(gè)是官，人人有責(zé)”，促進(jìn)學(xué)生“自理自治”工作。為學(xué)生、教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。㈢做好基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)綜合績(jī)效積極開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理；以班級(jí)活動(dòng)和護(hù)校隊(duì)值勤為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力；加強(qiáng)共青團(tuán)員、學(xué)生會(huì)、青年積極分子的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。二、工作重點(diǎn)㈠加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)加強(qiáng)處室建設(shè)。高一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的高中生；高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的高中生；高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。進(jìn)