【正文】 社會(huì)生活發(fā)生了深刻變革的新的歷史條件下，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒？雷鋒在日記中寫道：“我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。學(xué)雷鋒，關(guān)鍵在于“崗位學(xué)雷鋒”，真正使雷鋒精神扎根在各行各業(yè)。雷鋒精神主要體現(xiàn)在政治堅(jiān)定、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、學(xué)習(xí)刻苦等方面。雷鋒精神作為一種先進(jìn)文化，無(wú)論從其基本特征看，還是從半個(gè)世紀(jì)以來(lái)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)踐看，都體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的思想內(nèi)涵，具有時(shí)代的先進(jìn)性和科學(xué)的指導(dǎo)性，因而是社會(huì)主義文化精髓的重要組成部分。推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，是時(shí)代的要求，是人民的希望，也是歷史賦予我們每一個(gè)煙草人的責(zé)任。特制訂如下工作方案：一、指導(dǎo)思想：弘揚(yáng)雷鋒的五種精神（一是弘揚(yáng)雷鋒為人民服務(wù)精神；二是弘揚(yáng)雷鋒“釘子”精神；三是弘揚(yáng)雷鋒 “螺絲釘”精神；四是弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神；五是弘揚(yáng)雷鋒大公無(wú)私精神），引導(dǎo)全院干部職工在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，達(dá)到不斷提高全院干部職工道德素質(zhì)和醫(yī)院文明建設(shè)，為構(gòu)建“和諧醫(yī)院”發(fā)揮積極作用。我院要緊密結(jié)合加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)，組織干部職工深入患者中和職工家庭了解群眾的難事，群眾的所需所盼，大力開(kāi)展康復(fù)輔導(dǎo)、傳遞溫暖、奉獻(xiàn)愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)，并心貼心地交流溝通，實(shí)打?qū)嵉貫槿罕娹k好事、辦實(shí)事，真正把黨的溫暖送到群眾的心坎上。第五篇：開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)工作總結(jié)灘歌中學(xué)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)工作總結(jié)雷鋒是在馬列主義、毛澤東思想哺育下成長(zhǎng)起來(lái)的平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他的崇高思想和優(yōu)秀品德，體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，閃耀著共產(chǎn)主義光輝，也反映了社會(huì)主義時(shí)代新人的精神風(fēng)貌和鮮明特點(diǎn)。（2）各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，由成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“學(xué)雷鋒互助小組”，全校共計(jì)30個(gè)。（2）各班開(kāi)展修理課桌凳活動(dòng)，共計(jì)加固維修課桌凳30套?！皩W(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”（3月12日——3月16日）。圍繞五項(xiàng)活動(dòng)，充分借助醫(yī)院各種傳播平臺(tái)，宣傳典型事跡，并結(jié)合活動(dòng)主題組織開(kāi)展各類學(xué)習(xí)、討論、演講、志愿服務(wù)、幫扶等活動(dòng)，大力創(chuàng)新活動(dòng)形式、路徑和載體，引導(dǎo)全院職工自覺(jué)參與各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到濃厚的社會(huì)氛圍，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮；強(qiáng)化督導(dǎo)，確保效果。結(jié)合我院實(shí)際，組織干部職工利用各種宣傳日、紀(jì)念日，在醫(yī)院內(nèi)外利用簡(jiǎn)報(bào)、信息傳遞、電子屏幕、宣傳欄、演講等多種形式進(jìn)行大力宣傳各種先進(jìn)事跡，對(duì)推動(dòng)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中做出突出貢獻(xiàn)的人員進(jìn)行表彰，給予鼓勵(lì)，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的濃厚氛圍，保障推進(jìn)黨群共建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的順利開(kāi)展。在大家齊心協(xié)力的合作下，一個(gè)多小時(shí)的清潔工作讓校園煥然一新。同時(shí)，運(yùn)用雷鋒精神這一銳利思想武器，同拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義和以權(quán)謀私、欺世盜名、見(jiàn)利忘義、損人利己等敗壞黨風(fēng)民風(fēng)社會(huì)風(fēng)氣的歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，為建設(shè)“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。深入扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，使活動(dòng)常態(tài)化將使我們更加自覺(jué)地堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，堅(jiān)持改革開(kāi)放、艱苦奮斗，推動(dòng)我國(guó)生產(chǎn)力不斷發(fā)展和文化事業(yè)不斷繁榮。”筆者認(rèn)為，常態(tài)化，就是經(jīng)常不斷地和深入扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，而不是“三月來(lái)，四月走”?！敝灰欣卒h那種甘當(dāng)“傻子”的覺(jué)悟，并切實(shí)付諸實(shí)賤，我們就能看到人類的希望。雷鋒堅(jiān)持把“生為人民生，死為人民死”作為自己的人生信條，出色地傳承了革命先烈的大無(wú)畏精神。雷鋒精神表現(xiàn)為追求進(jìn)步、刻苦鉆研的進(jìn)取態(tài)度。四十多年來(lái)，雷鋒那種公而忘私、言行一致、艱苦樸素、完全徹底為人民服務(wù)的精神，鼓舞和激勵(lì)著我們。這是一件好事。②清掃東井村老人會(huì)。他生命的時(shí)間很短，但就在他短暫的生命歷程里卻有著閃亮而獨(dú)特的價(jià)值：作為一個(gè)人，他是一個(gè)真正懂得生命價(jià)值的人，他是一個(gè)有生命力量的人；盡管他被媒體宣傳成一個(gè)標(biāo)兵，我們絕對(duì)不能忽略他作為一個(gè)人的價(jià)值：懂得關(guān)心人、幫助人、謙虛好學(xué)、不斷提升自我修養(yǎng)。也許正是因?yàn)槲覀兊倪@個(gè)國(guó)家太缺少了雷鋒精神，太缺少了雷鋒這樣的人物，因此政府才不會(huì)把這樣的人當(dāng)成標(biāo)兵，當(dāng)成榜樣來(lái)宣傳。學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化首先要有與構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系一體同進(jìn)的定位，要有強(qiáng)有力的組織動(dòng)員，同時(shí)也離不開(kāi)系統(tǒng)的制度安排。這個(gè)時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)不僅僅起到凝聚民眾，團(tuán)結(jié)一心共度時(shí)艱的聚合作用，而且有力促進(jìn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳、鞏固。從學(xué)雷鋒活動(dòng)的歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，學(xué)雷鋒活動(dòng)從來(lái)是與各個(gè)時(shí)期社會(huì)價(jià)值觀的建立相結(jié)合并共同推進(jìn)的。其次，雷鋒精神文化為社會(huì)主義核心價(jià)值體系形成提供了寶貴的思想材料。三、讓學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化把學(xué)雷鋒活動(dòng)納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)建，是一個(gè)科學(xué)的“頂層設(shè)計(jì)”。這兩種意義上的學(xué)雷鋒活動(dòng)，各有自己不同的特點(diǎn)。雷鋒事跡作為客觀記錄，是隨著一個(gè)具體的人的成長(zhǎng)進(jìn)步而產(chǎn)生，隨其自然生命的結(jié)束而結(jié)束。所謂雷鋒事跡，是指在雷鋒自身的社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)的具有先進(jìn)典型意義的言論和行動(dòng)。它的社會(huì)意義就在于：雷鋒精神鼓舞著人們以更加飽滿的熱情投入火熱的社會(huì)主義建設(shè)中去，激勵(lì)著無(wú)數(shù)有志青年在雷鋒的旗幟下，成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者。這些新概念、新范疇、新規(guī)范，不僅使雷鋒精神抽象概念變得有血有肉，而且易于入心入腦，加速人們內(nèi)化雷鋒精神過(guò)程。進(jìn)而強(qiáng)調(diào)了學(xué)雷鋒根本就是要解決“怎樣做人，為誰(shuí)活著”的問(wèn)題。今天更全面地認(rèn)識(shí)文藝的地位作用，不僅要從思想文化的立場(chǎng)，而且應(yīng)該從社會(huì)法制的觀點(diǎn)看待文藝，創(chuàng)造更完善的制度環(huán)境，這樣才能尊重文藝、善待文藝，又不夸大文藝、誤導(dǎo)文藝。文藝堅(jiān)持實(shí)事求是，面臨的一個(gè)創(chuàng)作問(wèn)題是，怎樣有藝術(shù)感染力地真實(shí)反映人民群眾的心聲，創(chuàng)造來(lái)自生活、來(lái)自現(xiàn)實(shí)、血肉豐滿的藝術(shù)形象。《講話》是在延安整風(fēng)中產(chǎn)生的，是在黨內(nèi)反對(duì)主觀主義、宗派主義、黨八股作風(fēng)，確立實(shí)事求是精神的思想教育中，毛澤東同志帶頭調(diào)查研究、理論聯(lián)系實(shí)際的產(chǎn)物?！睙o(wú)論是“陽(yáng)春白雪”還是“下里巴人”，“任何一種東西，必須能使人民群眾得到真實(shí)的利益，才是好的東西。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨決定了先進(jìn)文藝一定是從最廣大的群眾中來(lái)，到最廣大的群眾中去。這一點(diǎn)是我們今天的文藝事業(yè)仍然必須堅(jiān)持的最根本的原則。二是有助于凝聚全社會(huì)的理想信念、價(jià)值追求和道德取向，弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，形成全社會(huì)共同的價(jià)值理想和價(jià)值遵循，打牢全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。我們只有堅(jiān)定了最廣大人民群眾共同的社會(huì)理想和信念，屬于個(gè)人理想范疇的職業(yè)，學(xué)業(yè)和生活等，才有實(shí)現(xiàn)的方向和目標(biāo)，才有實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和條件，才有實(shí)現(xiàn)的希望和可能。三、深化學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)對(duì)于提升公民思想道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度具有重要的深遠(yuǎn)意義深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，終極目標(biāo)之一就是“兩個(gè)提升”：一是提升公民的思想道德素質(zhì)；二是提升社會(huì)文明程度。雷鋒的平凡之中的偉大無(wú)一不來(lái)自個(gè)人品德的高尚，來(lái)自于心靈深處的純潔，來(lái)自于對(duì)人民的摯愛(ài)。這也正是當(dāng)前黨中央開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的現(xiàn)實(shí)意義所在。也正是從這個(gè)意義上講，深入持久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并使活動(dòng)常態(tài)化，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系具有十分重要的戰(zhàn)略意義。第一篇：開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)意義篇一：學(xué)雷鋒活動(dòng)內(nèi)在意義之我見(jiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)內(nèi)在意義之我見(jiàn)摘 要：半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，黨中央先后三次提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。而黨中央號(hào)召全國(guó)人民開(kāi)展學(xué)雷鋒，正是增強(qiáng)這種廣泛感召力的一種群眾性活動(dòng)。從要義上講，“四德”建設(shè)是道德建設(shè)在社會(huì)、職業(yè)、家庭和個(gè)人四個(gè)方面的具體體現(xiàn)，是將道德建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和要求從社會(huì)到個(gè)人，從職業(yè)到家庭的詳分細(xì)說(shuō)；從道德建設(shè)的目標(biāo)上講，這四個(gè)方面是各有內(nèi)涵的；從邏輯上講，個(gè)人品德是社會(huì)、職業(yè)和家庭“三德”建設(shè)的基礎(chǔ)，沒(méi)有良好地個(gè)人品德、社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，也就成了無(wú)“地基”的空中樓閣了。從實(shí)踐層面看，凡是有益于社會(huì)的人，有益于人民的人，都是個(gè)人品德高尚的人；凡是社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德做的好的人，都是個(gè)人品德非常好的人。這種教育有雷鋒做榜樣，有許多雷鋒式人物當(dāng)標(biāo)桿，配以很多好的形式，好的方法，效果一定是好的。在當(dāng)代中國(guó)，社會(huì)理想就是堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化。要發(fā)揚(yáng)獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的奮斗精 篇二：學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義新形勢(shì)下大力開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，有四個(gè)方面的重大意義和作用：一是有助于激發(fā)人們思想道德建設(shè)熱情，激揚(yáng)人們心中蘊(yùn)藏的美好思想品德，解決道德領(lǐng)域突出問(wèn)題，匡正道德失范，矯正誠(chéng)信缺失，提升社會(huì)道德水平，引導(dǎo)人們做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者。這個(gè)以人民為根本的文藝觀，相比歷史上的各種文藝價(jià)值觀，最有社會(huì)影響力，最具文化創(chuàng)造活力，最能體現(xiàn)藝術(shù)規(guī)律，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨在文化工作領(lǐng)域的