小班科學教案反思(存儲版)
【正文】 蟲類會綜合運用這三種運動方式，如蝴蝶既會飛行又會爬；螞蚱會跳、會飛、會爬。延伸活動：探討制作泡泡水的多種方法 評量冊：中班第10頁《我的肥皂水》 小班第9頁《我會做》活動反思：偶爾出現(xiàn)爭搶的現(xiàn)象，雖然課堂上我即興想出交替操作的辦法來解決，但對于幼兒操作環(huán)節(jié)來說，最好還是人手一份，讓每個幼兒都有同時操作的機會。考慮到小班幼兒的理解能力，我將材料的準備縮減成為比較常見的生活洗滌用品。第二環(huán)節(jié)引導幼兒觀察各種洗滌用品在水里的溶解現(xiàn)象，我把每一種材料分別放在了每一個桌子上，在我的帶領(lǐng)下在不同的桌子上觀察和實驗，這樣的設(shè)計可以讓幼兒對每一種材料有針對性的認識，而且全部的幼兒和老師圍在一起討論做實驗的氛圍更加的輕松和諧。重點難點 重點是讓幼兒了解磁鐵的特性，樂于探索科學的奧秘?！?手握小磁鐵，置于紙板下，利用磁鐵讓大頭針立起來，并左右搖擺。觀察其共同特性——含鐵。在教學活動的開始，教師利用魔術(shù)表演吸引了幼兒的興趣，成功的導入教學情境，激發(fā)了幼兒的探索欲望，并為幼兒的自主探索提供了充分的活動材料。大家好，我是小桌子！小桌子真能干，不用電來不用怕，能放東西能吃飯是個生活的小幫手。拓展活動：星期天的時候，小朋友在家的時候認真的觀察一下家里都有什么樣的家具和家電，觀察爸爸媽媽是怎樣使用的。電視機、洗衣機真能干我們都是小家電、小家電。活動反思這次教學活動進行的十分順利，充分的達到了既定目標。，引導幼兒知道磁鐵有各種不同的形狀。左手拿起硬紙板，將數(shù)枚大頭針放在紙板上。但這樣的活動讓我們看到，只要我們選取孩子感興趣的內(nèi)容，又遵循他們探究事物的特點，同樣能在小班很好的開展科學活動！小班科學教案 好玩的磁鐵活動目標 ：通過嘗試初步了解磁鐵能夠吸引鐵的特性?！癆BA”的重復語句，小班的幼兒特別容易理解和接受?；顒釉O(shè)計時，我給活動預設(shè)了兩個目標：一、1．觀察各種洗滌用品在水里溶解的現(xiàn)象，激發(fā)幼兒對溶解現(xiàn)象的好奇心。第四篇：小班科學教案小班科學教案：自己動手做活動目標：知道肥皂水是吹出泡泡的主要材料認識并學習制作肥皂水，體驗勞動的快樂材料和方法 活動準備：閱讀本、評量冊、洗發(fā)液、洗碗精、肥皂水、白糖、甘油、吸管、透明杯 活動過程：一、游戲、泡泡制造機教師打開U盤閱讀本,點擊（游戲）標簽，指導幼兒完成游戲。出示透明大塑料瓶，幼兒操作蟲類粘貼卡片，按照蟲類運動方式嘗試分類。仔細看看都有哪些？二、探究活動。在活動中我忽視了對他們的引導與關(guān)注。小汽車是什么樣子的?它什么地方漂亮?：你們玩過哪些小汽車?你們又是怎樣玩的呢?(讓孩子大膽舉手，教師提問，引導幼兒描述自己熟悉的汽車的名稱以及特征、用途?！保?）教師示范如：上面有5個黃色的圓點，裝5顆黃色的糖果（正確示范）上面有4個藍色的糖果，裝3顆藍色的1顆紅色的（錯誤示范），請個別幼兒上來進行糾正，再次強調(diào)裝糖要求，裝與圓點顏色和數(shù)量一樣的糖果?；顒硬牧系木臏蕚?，又為幼兒提供了全面探索的機會。老師發(fā)現(xiàn)啊這座房子上有正方形的標志，我想這應該是正方形的家，你們同意嗎？”幼兒們終于發(fā)現(xiàn)了房子上的窗戶和屋頂上的圖形標志不一樣，這個部分才得以順利進行下來。下面我自己對本節(jié)課的教與學進行了反思：一、活動剛開始我設(shè)計的是圖形媽媽來求助，我采用了擬人化的圖形卡片，幼兒的注意力就全被我吸引了。引導幼兒跟圖形媽媽問好，加深印象。我們應允許幼兒去想象，猜測落葉的秘密，這樣也許會導致幼兒一些“錯誤”認識，但是它作為幼兒對未知世界的一種探索要有意義得多。三、做幼兒的幫助者，根據(jù)實際隨機調(diào)整教育方案和孩子們一起到公園撿落葉，可當孩子們面對草地上那厚厚的，松軟的落葉時，他們都跑到草地上跑啊，跳啊，踢啊，忘記了自己來的目的，他們此刻感興趣的不是撿落葉。收集也是幼兒學習的一個過程，使幼兒對落葉有了初步的認知。第一篇：小班科學教案反思小班科學活動《落葉》案例反思水務局幼兒園 ，有著得天獨厚的資源優(yōu)勢，每到秋季來臨，各種花草樹木的種子、果實、葉子隨處可見，光園內(nèi)就有石榴樹、松樹、柿子樹等多種植物。這樣材料得到了豐富。效果是令人滿意的，在自由寬松的氛圍中，孩子們沒有壓力，敢說，敢做，能將自己的認知毫無保留的表達出來，孩子們發(fā)現(xiàn)了落葉形狀、大小、顏色的不同并能根據(jù)這些特征進行分類。很顯然它們的
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