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正文內(nèi)容

小手拉大手社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)

2024-11-15 13:18上一頁面

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【正文】 一份關(guān)懷。,不要改變它們的原來布局。一、指導(dǎo)思想:以“小手拉大手,文明一起走”為主題,全面普及文明禮儀知識(shí),提高文明禮儀意識(shí),加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐,形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚?!傲鶄€(gè)一”教育活動(dòng)的具體內(nèi)容為:(1)開展一次國旗下宣講活動(dòng)。(6)開展內(nèi)容多樣的一系列道德實(shí)踐活動(dòng)。四、反饋總結(jié):1.開展“文明在先行”評(píng)比活動(dòng)。二、搭建活動(dòng)載體,促進(jìn)創(chuàng)建進(jìn)程學(xué)校日常工作學(xué)校連續(xù)組織了學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成主題教育,把實(shí)用、實(shí)效和創(chuàng)新緊密地結(jié)合在一起,增強(qiáng)了教師的責(zé)任心、上進(jìn)心和凝聚力。學(xué)校通過發(fā)放“家長倡議書”,號(hào)召廣大家長與孩子手牽手共做文明市民。合陽縣黑池鎮(zhèn)中學(xué) 二〇一四年九月。讓學(xué)生開展討論,理解文明行為對(duì)校園安全的重要性,不斷提高學(xué)生思想道德水平。按照上級(jí)的統(tǒng)一部署,我校深入開展了創(chuàng)建全國文明城市、構(gòu)建文明和諧校園的系列教育活動(dòng),現(xiàn)將“小手拉大手,文明一起走”工作匯報(bào)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,落實(shí)相關(guān)工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任我校高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作,成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,教導(dǎo)處、校團(tuán)委具體落實(shí)行動(dòng)。清理校園及校園周邊衛(wèi)生,不留校園衛(wèi)生死角。建立獎(jiǎng)懲制度,每月表揚(yáng)一個(gè)文明班級(jí),每月表揚(yáng)一批文明學(xué)生。成立活動(dòng)小組: 組長:李升普 副組長:鄒建平寧志鵬成員:車紅星、吳文鋒、王建安、屈引麗、趙海民、魯志杰 2.開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。其余老師和學(xué)生:幫老人整理內(nèi)務(wù)、幫老人梳頭、剪指甲、陪老人聊天。九、注意事項(xiàng): ,見到老人一定要微笑打招呼,這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。尊重老人,敬愛老人,說到底就是尊敬自己,敬愛自己。四、活動(dòng)要求提高重視。二、活動(dòng)內(nèi)容小手拉大手,抵制煙花爆竹?;顒?dòng)三:各班主任組織全校學(xué)生開展普通話進(jìn)家庭活動(dòng)。利用放假前的班會(huì)活動(dòng),讓班主任充分細(xì)致地做好本次活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作,激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的興趣。形成長效。要求學(xué)生將假期實(shí)踐活動(dòng)形成實(shí)踐報(bào)告,可圖文并茂,附上活動(dòng)計(jì)劃、照片、活動(dòng)成果等等,開學(xué)后提交給學(xué)校,作為申報(bào)創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵和創(chuàng)衛(wèi)示范家庭的依據(jù)。二、活動(dòng)內(nèi)容小手拉大手,干干凈凈迎新年??偨Y(jié)評(píng)比階段(2012年3月)各學(xué)校評(píng)選表彰創(chuàng)衛(wèi)先進(jìn)班級(jí),創(chuàng)衛(wèi)學(xué)生標(biāo)兵、創(chuàng)衛(wèi)示范家庭等。引導(dǎo)學(xué)生制定假期學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃,保持假期健康的生活規(guī)律,不暴飲暴食;與父母一起,通過報(bào)紙、圖書、網(wǎng)絡(luò)等媒體了解和搜集有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)的各種資料;制作創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康知識(shí)手抄報(bào);開展家庭禁煙、安全文明出行、安全文明燃放煙花爆竹等活動(dòng),告別陋習(xí),過一個(gè)安全文明健康的新年。小手拉大手,健康文明過新年。全面活動(dòng)階段(2012年1月28日2月25日)利用整個(gè)寒假階段,努力使家庭、社區(qū)整潔,創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)全民入腦入心,取得實(shí)效。通過激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感,充分利用寒假時(shí)間,發(fā)揮學(xué)生的主體作用和宣傳作用,積極開展“小手拉大手”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),帶動(dòng)家庭參與到創(chuàng)衛(wèi)中來,提高全社會(huì)的創(chuàng)衛(wèi)認(rèn)同感,使人人參與創(chuàng)建,共享創(chuàng)衛(wèi)成果。小手拉大手,爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)兵。活動(dòng)設(shè)計(jì)與安排要注重實(shí)際,盡量取得學(xué)生與家長的認(rèn)同感,力求參與面廣,方式靈活,讓學(xué)生和家長在輕松愉快的氛圍中,提高創(chuàng)衛(wèi)意識(shí),將創(chuàng)衛(wèi)工作落到實(shí)處,真正實(shí)現(xiàn)“小手拉大手,大家齊創(chuàng)衛(wèi)”。三、活動(dòng)安排(一)活動(dòng)的準(zhǔn)備階段?;顒?dòng)后上交調(diào)查記錄表。通過激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感,充分利用寒假時(shí)間,發(fā)揮學(xué)生的主體作用和宣傳作用,積極開展“小手拉大手”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),帶動(dòng)家庭參與到創(chuàng)衛(wèi)中來,提高全社會(huì)的環(huán)保認(rèn)意識(shí),使人人參與環(huán)保,共享環(huán)保成果。全面活動(dòng)階段(2016年1
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