小手拉大手安全路上走范文大全(存儲版)
【正文】 覺遵守并維護(hù)交通法規(guī)的行為。設(shè)疑：觀看完視頻同學(xué)們有什么想法? 您們知道這些交通事故是怎樣發(fā)生的嗎？列舉出視頻里12個(gè)違反交通規(guī)則的事例嗎？師總結(jié)：發(fā)生交通事故的三大誘因：跨越護(hù)欄、橫穿馬路、摩托車超載，違章駕駛、醉酒駕駛等等。占城鎮(zhèn)人武部部長楊士良、黨委宣傳委員李偉、中心小學(xué)校長曹偉出席活動，千名師生和二百余名家長共同參與。常務(wù)副校長沈東凡強(qiáng)調(diào)了此次遠(yuǎn)足實(shí)踐活動的意義，并對活動作了具體部署。此次活動得到了社會各界尤其是邳州電視臺、邳州市天鴻●水岸景成房地產(chǎn)集團(tuán)的大力支持。隨著李偉委員打響發(fā)令槍，全場學(xué)生高唱《我中華禮儀邦》，開啟遠(yuǎn)足征程。你拍八，我拍八，并排騎車手勿拉，你拍九，我拍九，翻越欄桿小命丟，你拍十，我拍十，人人遵守路暢通，開心出門開心歸，安全時(shí)時(shí)記心中。師：知道為什么嗎？二、主題活動（一）案例分析提出主題了解違反交通法付出的代價(jià)（說明原因，導(dǎo)入本堂課主題：“小手拉大手，安全路上走”。遵守交通規(guī)則，注意交通安全；遵守交通規(guī)則，行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧。遵守交通規(guī)則，注意交通安全；遵守交通規(guī)則，行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧。也是先在班里進(jìn)行評比，再每班推薦2篇優(yōu)秀作品，參加學(xué)校的評比，學(xué)校對優(yōu)秀作品進(jìn)行了頒獎?wù)故?。高、低年級各一等?名 二等獎2名 三等獎3 名，學(xué)校頒發(fā)獎狀和獎品。五、活動準(zhǔn)備搜集莫旗環(huán)境衛(wèi)生的圖文資料、圖片等。多么觸目驚心的一個(gè)數(shù)字啊！多么讓人痛心啊！有人說，生命只有一次，我們應(yīng)該活得無限瀟灑。為抄近路回家，陳某沒有走過街天橋，而是從人行護(hù)欄的缺口處進(jìn)入了行車道。2016年6月中旬，一名一年級的女生陳某下午放學(xué)回家。也就是說每天約有十個(gè)班的同學(xué)從我們身邊悄然離去。培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動手創(chuàng)作的技能。七、活動評比本次手抄報(bào)活動以表現(xiàn)內(nèi)容和外觀設(shè)計(jì)為評比的主要標(biāo)準(zhǔn)，各班初選3幅作品，學(xué)校將統(tǒng)一評出，并在宣傳窗展示。手抄報(bào)的形式以手寫為主，可以有部分插圖或者標(biāo)題圖片粘貼，可以獨(dú)立完成也可以多人合作。知道有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則。知道有關(guān)的
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