小學(xué)紅歌傳唱記錄(存儲版)
【正文】 在美麗的村莊旁流淌 一片冬麥，(那個(gè))一片高粱 十里(喲)荷塘，十里果香 哎咳喲嗬呀兒咿兒喲 咳!我們世世代代在這田野上生活為她富裕為她興旺 我們的理想在希望的田野上 禾苗在農(nóng)民的汗水里抽穗 牛羊在牧人的笛聲中成長 西村紡花(那個(gè))東港撒網(wǎng) 北疆(喲)播種南國打場 哎咳喲嗬呀兒咿兒喲 咳!我們世世代代在這田野上勞動(dòng)為她打扮為她梳妝 《在希望的田野上》我們的未來在希望的田野上 人們在明媚的陽光下生活 生活在人們的勞動(dòng)中變樣 老人們舉杯(那個(gè))孩子們歡笑 小伙兒(喲)彈琴姑娘歌唱 哎~咳喲~嗬呀兒咿兒喲 咳！我們世世代代在這田野上奮斗為她幸福 為她增光 為她幸福 為她增~光總結(jié)：通過學(xué)習(xí)在希望的田野上這首歌，人民歡聲笑語在田野里面勞動(dòng)的景象，此時(shí)此刻仿佛已經(jīng)展現(xiàn)在了學(xué)生的面前。車輪滾滾的支前隊(duì)伍、送子送郎參軍的動(dòng)人場面、紅嫂用乳汁救傷員的感人故事，記下了這一段光榮的革命歷史。下發(fā)活動(dòng)方案，學(xué)生組織圍繞主題，組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的紅歌選拔活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與。各中隊(duì)開展唱紅歌比賽，調(diào)動(dòng)隊(duì)員學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。六、活動(dòng)要求（一）、高度重視，認(rèn)真組織。各班 老師要全面負(fù)責(zé)、積極組織，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利、成功的舉辦。通過此次活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的文化生活，活躍了校園氣氛，充分展示了全體學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神面貌，使廣大師生又一次受到了愛黨、愛祖國的心靈洗禮。根據(jù)統(tǒng)一要求和實(shí)際需要，各班先后開展了“愛國故事會(huì)”、“尋找先烈足跡”、“我和五星紅旗在一起”、“家鄉(xiāng)的歷史與未來”等主題班會(huì)。三、實(shí)施步驟：第一階段（9月1日——10月15日），為準(zhǔn)備階段。達(dá)到“唱好紅歌，影響一生”“唱響紅歌，影響一方”的目標(biāo)。（4）本次傳唱紅色歌曲，要求全體師生都要積極參與。（2）每一首紅歌的背后都有一段動(dòng)人的歷史故事，每一首紅歌的誕生都凝聚著一批歷史人物的心血，每一首紅歌的傳唱都傳承著一些中華民族不屈的精神，每一首紅歌的曲文都孕育著許多中華民族的希望。了解紅色文化（1）紅色文化是我國的一筆寶貴的財(cái)富，是中華民族精神河流中的又一股活水。各班學(xué)生每月至少學(xué)會(huì)一首紅色歌曲。第四階段（11月21日——元月20日），為擴(kuò)大鞏固成果階段。二、目標(biāo)任務(wù)：堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系在學(xué)校文化的主導(dǎo)作用，用中國特色的社會(huì)主義共同理想凝聚師生力量，用愛國主義精神為核心的民族精神鼓舞師生斗志，用旗幟鮮明的立場觀點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)校風(fēng)尚，用團(tuán)結(jié)友愛的思想熔鑄教育的和諧大廈。此間，《國歌》、《愛我中華》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《龍的傳人》等歌曲在校園久響不絕。本次比賽共評出了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。學(xué)校組織人員對活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，匯總各班的紅歌傳唱活動(dòng)信息和總結(jié)各中隊(duì)的先進(jìn)活動(dòng)推廣經(jīng)驗(yàn)，并對優(yōu)秀中隊(duì)進(jìn)行表彰。在全校開展“紅歌大家唱”大型歌詠比賽。發(fā)揮各中隊(duì)干部和文娛骨干的帶頭作用，在學(xué)校形成傳唱紅歌的良好氛圍。努力做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)。第二篇：紅歌傳唱活動(dòng)記錄紅歌傳唱活動(dòng)記錄紅色是中華民族的象征色彩。第一篇：小學(xué)紅歌傳唱記錄紅歌傳唱記錄時(shí)間： 地點(diǎn)：五年級教室人物：全體五年級學(xué)生 歌曲：《我的中國心》 歌詞：河山只在我夢里 祖國已多年未親近可是不管怎樣 也改變不了我的
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