【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《平移和旋轉(zhuǎn)》教案設(shè)計全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)《平移和旋轉(zhuǎn)》一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)R小學(xué)2，學(xué)科：數(shù)學(xué)2，課時：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：一、初
2025-06-07 21:49
【摘要】 平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱（1） 趣味學(xué)習(xí)： 趣味練習(xí)： 1、下圖的一組圖形的“？”處應(yīng)該是什么圖形？ 分析與解：每行的第一和第二平移重疊后變成第三個圖形，可見第三行是： 2、下圖是...
2025-04-03 03:45
【摘要】平移與旋轉(zhuǎn)西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過觀察,能辨認(rèn)簡單圖形平移后的圖形。2．能用自己的語言簡單描述出怎樣通過平移使兩個圖形互相重合。蕩秋千樓房會平移嗎？聰明的設(shè)計師距門30cm門寬50cm旋轉(zhuǎn)門平移門上海音樂廳成功平移60多米。
2024-12-04 22:10
【摘要】正文：平移和旋轉(zhuǎn)三年級教學(xué)設(shè)計 平移和旋轉(zhuǎn)三年級教學(xué)設(shè)計 平移和旋轉(zhuǎn)三年級教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：通過學(xué)生對生活中平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的再現(xiàn)和在教學(xué)中的活動和分類，讓學(xué)生感受平移和旋轉(zhuǎn)...
2024-10-25 09:17
【摘要】正文：三年級平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計 三年級平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計 三年級平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過觀察實例，使學(xué)生初步認(rèn)識物體或圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，并能在方格紙上畫出平移后的圖形。 2...
2024-10-25 04:59
【摘要】正文：三年級下冊數(shù)學(xué)平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計 三年級下冊數(shù)學(xué)平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容： 北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊第27頁內(nèi)容及第28頁“練一練”1、2題。 教材分析： 《平移和旋轉(zhuǎn)》是北師大版...
2024-10-25 05:42
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊《旋轉(zhuǎn)、平移和對軸對稱》檢測題 一、填空。 1、在下面軸對稱圖形的括號里打“√”，不是軸對稱圖形的括號里打“×” 2、下面的圖形是軸對稱圖形嗎？各有幾條...
2025-04-02 02:32
【摘要】探討以上這些現(xiàn)象有什么共同特點?觀察:鐘表時針的轉(zhuǎn)動,風(fēng)車風(fēng)輪的的每個葉片在風(fēng)的吹動下轉(zhuǎn)動.結(jié)論:把一個圖形饒某一點O轉(zhuǎn)動一個角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn).點O叫做旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動的角叫做旋轉(zhuǎn)角,注意:旋轉(zhuǎn)是由”旋轉(zhuǎn)方向”﹑”旋轉(zhuǎn)中心”和”旋轉(zhuǎn)的角度”所確定的.旋轉(zhuǎn)前后
2024-12-13 10:40
【摘要】第一篇：三年級下冊平移和旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計 三年級下冊平移和旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過觀察初步認(rèn)識物體的平移和旋轉(zhuǎn)的運動特點；能正確判斷簡單圖形在方格紙上平移的方向和距離，并能在方格紙上將...
2024-10-25 05:17
【摘要】平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)內(nèi)容：第59頁教學(xué)目標(biāo)：：通過觀察實例，認(rèn)識到生活中的物體有進(jìn)行平移和旋轉(zhuǎn)運動的現(xiàn)象，進(jìn)而認(rèn)識平面圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，知道方格紙上的圖形發(fā)生平移時方向和位置的變化。能夠在方格紙上畫出將圖形上下左右四個方向平移后得到的圖形。：使學(xué)生體會到圖形經(jīng)過平移和旋轉(zhuǎn)后只是位置發(fā)生了變化，圖形的大小和形狀沒有改變，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。
2024-12-11 13:19
【摘要】平移與旋轉(zhuǎn)素質(zhì)教育目標(biāo)：【知識教學(xué)點】結(jié)合生活實例，通過判斷、例舉等感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，初步感受生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，直觀認(rèn)識物體的平移和旋轉(zhuǎn)?！灸芰虒W(xué)點】通過觀察、操作等活動，使學(xué)生體會物體經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)后，物體本身未發(fā)生變化，只是物體的位置發(fā)生了變化。【德育教學(xué)點】發(fā)展學(xué)生的空間觀念，初步滲透“運動”、“聯(lián)系”的辯證觀點。
【摘要】平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和實例，感知平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。2.能力目標(biāo)：會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。3.情感目標(biāo)：了解可以用圖形來描述某些現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點：讓學(xué)生感知生活中平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，能直觀的區(qū)別這兩種常見現(xiàn)象。教學(xué)難點：使學(xué)生能在方格紙
2024-11-19 08:27
【摘要】正文：三年級下冊平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計 三年級下冊平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計 三年級下冊平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識與技能：通過生活事例，使學(xué)生初步認(rèn)識物體或圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，能正確判斷簡單...
2024-10-25 06:08
【摘要】平移和旋轉(zhuǎn)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：能力教學(xué)點：進(jìn)一步使學(xué)生認(rèn)識.體會平移和旋轉(zhuǎn)。德育教學(xué)點：培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，激發(fā)學(xué)生的興趣，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點：進(jìn)一步認(rèn)識圖形的平移和旋轉(zhuǎn)。教學(xué)難點：計算平面圖形平移的格數(shù)。教具：將所有練習(xí)做成闖關(guān)游戲教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：？？二、練習(xí)：教師進(jìn)行個別指
【摘要】平移和旋轉(zhuǎn)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識教學(xué)點：通過觀察實例，認(rèn)識到生活中的物體有進(jìn)行平移和旋轉(zhuǎn)運動的現(xiàn)象，進(jìn)而認(rèn)識平面圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，知道方格紙上的圖形發(fā)生平移時方向和位置的變化。能夠在方格紙上畫出將圖形上下左右四個方向平移后得到的圖形。能力教學(xué)點：使學(xué)生體會到圖形經(jīng)過平移和旋轉(zhuǎn)后只是位置發(fā)生了變化，圖形的大小和形狀沒有改變，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。德育
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