【正文】 際，認(rèn)真分析研究工作、研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，使我們的工作有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)相長(zhǎng)就是說(shuō)教與學(xué)是相互聯(lián)系，密不可分的。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。初中英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法。效果就比較理想。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì)。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。而考試結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助。學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。因此，講得太深，就照顧不到整體，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)欠佳。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣的大環(huán)境下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。我在自己教學(xué)實(shí)踐中親身體會(huì)到了這一點(diǎn)。在教學(xué)工作中我深深知道自己肩負(fù)的重任，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，深入研究新的教學(xué)方法，時(shí)刻以提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和為學(xué)生今后語(yǔ)言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作為目標(biāo)。經(jīng)過(guò)半年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。每一節(jié)課的老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度也使我敬佩。是他們的幫助與配合讓我的工作少了很多阻力，使我少走彎路。對(duì)于生活及安全上給予學(xué)生溫暖及關(guān)愛(ài)。讀了《賞識(shí)你的學(xué)生》我了解了每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)潛在無(wú)窮力量的個(gè)體，需要我們的尊重與挖掘。以下是我對(duì)于我本學(xué)期工作的感受及總結(jié)。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。⑵能積極組織本班同學(xué)認(rèn)真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。二、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持貫徹服務(wù)育人理念。今后我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極努力，我們相信在今后我們的工作一定會(huì)取得很大進(jìn)步。二是學(xué)校利用各種形式對(duì)師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識(shí)的宣傳，讓師生了解甲流知識(shí)，掌握預(yù)防方法，自覺(jué)維護(hù)自我的健康。留守兒童雷悅，父母都外出打工，由祖父母照管。狠抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣。利用少先隊(duì)活動(dòng)，搭建學(xué)生展示才華的平臺(tái)一是班級(jí)設(shè)立學(xué)生制作展、習(xí)作展，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。賈金輝老師在教學(xué)中細(xì)致認(rèn)真，深入備好每一節(jié)課，特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)；教務(wù)主任那每周對(duì)教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查，校長(zhǎng)每月對(duì)作業(yè)進(jìn)行抽查，對(duì)于教案、作業(yè)中存在的問(wèn)題及時(shí)與教師聯(lián)系，耐心幫助整改。加大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高執(zhí)教能力。為了弄清影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的因素，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我校以《如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》為題，展開(kāi)調(diào)研，發(fā)放各類(lèi)問(wèn)卷調(diào)查材料93份，經(jīng)過(guò)深入研究與反思，形成專(zhuān)題調(diào)研材料1份。不足有以下幾點(diǎn)：新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。為此，我先后開(kāi)過(guò)多次優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦知識(shí)搶答競(jìng)賽，效果都很好。三、切實(shí)抓好各班上課紀(jì)律工作。能把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位，為了上好課，我做了下面的工作：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。回顧這半年，忙碌而又充實(shí)，付出了，努力了，收獲了，也成熟了。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范。取得了較優(yōu)異的成成績(jī)。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。二、與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)教師是學(xué)校教育工作的主體。組織教師深入學(xué)習(xí)新課改理念，在教師心目中建立新課改意識(shí)，并積極運(yùn)用于實(shí)際工作中。學(xué)校要求教師提前一周備課，精心設(shè)計(jì)教案，尤其針對(duì)學(xué)困生和邊緣生，讓教師時(shí)時(shí)刻刻將這些學(xué)生抓在手中。三是繼續(xù)運(yùn)行“五五”讀書(shū)機(jī)制，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，以班級(jí)為單位，鼓勵(lì)學(xué)生買(mǎi)書(shū)，倡導(dǎo)他們多讀書(shū)、讀好書(shū)，積極開(kāi)展讀書(shū)交流，這些措施的實(shí)施，極大地激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力、表達(dá)能力和語(yǔ)文交際能力。本期共舉行預(yù)防甲型H1N1流感主題講座1次，傳染病防治講座1次。定期開(kāi)展法制、安全、心理健康等專(zhuān)題講座，定期對(duì)留守兒童進(jìn)行全面體檢，并在幫扶老師的指導(dǎo)下主辦了手抄報(bào)、小制作競(jìng)賽、讀書(shū)交流、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的品德行為習(xí)慣。其它安全方面工作一是為了確保學(xué)