如何讓選調(diào)生安心扎根基層[最終版](存儲版)
【正文】 定服務(wù)基層信念，注重工作細(xì)節(jié)，顧全大局。上面千條線，下面一根針。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在我看來，踏上了村官這條路。我們雖然是大學(xué)生，但在農(nóng)村各種錯(cuò)綜復(fù)雜的利益關(guān)系和群眾生產(chǎn)生活中遇到的各種難題面前，我們往往顯得力不從心、無從下手，這就需要我們適應(yīng)農(nóng)村當(dāng)前形勢，結(jié)合實(shí)際，努力掌握各種實(shí)用知識和技能。不需要什么豪言壯語，只要有一馬當(dāng)先的身體力行。農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，也是一個(gè)艱苦的地方。半年多來，我從小事做起，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，協(xié)助村干部想辦法、謀發(fā)展，真正為村民辦實(shí)事、做好事?？赡苡械娜藭f：“作風(fēng)建設(shè)是黨員干部的事兒，與我們村官無關(guān)”，也可能有人會想：“作風(fēng)建設(shè)是國家的事兒，個(gè)人無足輕重”?！对娊?jīng)》有云：“靡不有初，鮮克有終。而我們大學(xué)生在基層的工作中，就是要發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，作為知識型綜合性人才，我們具有知識豐富、眼界開闊、思想活躍、熱情活力、敢于冒險(xiǎn)、積極進(jìn)取的特點(diǎn)，能為鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村建設(shè)補(bǔ)充新鮮血液。作為新時(shí)代的大學(xué)生，特別是到基層服務(wù)的大學(xué)生，要以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為準(zhǔn)則，將大學(xué)所學(xué)的知識付之于實(shí)踐，充分發(fā)揮我們基層公務(wù)員的優(yōu)勢和應(yīng)有的作用，在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新價(jià)值。事情無大小，關(guān)鍵要做好。來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)之后，我就像是一名“小學(xué)生“，什么東西都要向領(lǐng)導(dǎo)干部、前輩學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們工作的經(jīng)驗(yàn)，讓我在工作的道路上少走了許多彎路，在他們指點(diǎn)下，我也漸漸的開始能獨(dú)立的完成工作。第四篇：扎根基層扎根基層 砥礪青春青春，孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，也昭示著寒冬的希望。我相信我做到范老師所講的這兩點(diǎn)，我會與學(xué)生相處得很融洽，與家長相處得很和諧，共同教育學(xué)生。因我愛孩子們，喜歡和他們相處，我也有孩子，我的孩子也是一名學(xué)生。聽完夏國華老師在講怎樣做好一名老師后，我就在想，今后的工作崗位上，我該如何走每一步路？我絞盡腦汁，未果。我很喜歡羅老師的那句——善待教材，善待學(xué)生，珍惜就業(yè)機(jī)會，熱愛教育事業(yè)，尊重所學(xué)專業(yè)。比如形象方面，對學(xué)生要有愛心，努力做到愛生如子，處理班事務(wù)方面老師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，制止，樹立威信，要有正義感。小學(xué)入學(xué)測試情況以及社會上的各種打著“包過”旗號的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等現(xiàn)象。從小我就有當(dāng)教師的夢想，于是，這個(gè)小小的夢一直激勵(lì)著我不斷前行，智力一般的我憑著比別人更多的勤奮付出走到今天，我榮幸地加入了教師這個(gè)光榮的組織隊(duì)伍。一位村支書曾經(jīng)說過：“老百姓是天，老百姓是我們的衣食父母，只有真正為百姓做事，才是最好的回贈。2012年是基層組織建設(shè)年，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層既是工作的需要，也是時(shí)代的要求，新形勢下，我國大部分地區(qū)，尤其是基層農(nóng)村地區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，廣大人民群眾的需求日趨多樣化，對精神文化方面的需求越來越高，因此，廣大黨員干部下基層、服務(wù)基層變得尤為重要和緊迫。通過建立幫帶責(zé)任制,落實(shí)幫帶責(zé)任人，明確幫帶職責(zé)，通過召開組織生活會、民主生活會、工作總結(jié)、談心交流，引導(dǎo)選調(diào)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀。這主要是選調(diào)生招錄的門檻比較高，選調(diào)生的綜合素質(zhì)、能力水平相對較高，能夠很快進(jìn)入工作角色。三是要健全相應(yīng)管理制度。此外，深入基層了解民意的過程也是不斷學(xué)習(xí)和積累的過程，通過基層學(xué)習(xí)與調(diào)研，領(lǐng)導(dǎo)干部不但積累了經(jīng)驗(yàn)，也磨練了意志?；鶎邮清憻捄涂简?yàn)干部的好地方，領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，能夠更好地了解民情疾苦，才能設(shè)身處地地為民著想，才能制定出具有針對性的惠民政策，從而為構(gòu)建“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”社會主義新農(nóng)村而不斷努力。尤其是參加今年的古藺縣新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)之后，使我收益頗多。原因二：我非常喜歡教師職業(yè)，我非常努力地能成為老
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