大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽實(shí)物制作賽題大全(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，廣大學(xué)生爭(zhēng)相報(bào)名參賽，從而激發(fā)了廣大學(xué)員的上進(jìn)心和榮譽(yù)感，使我校的創(chuàng)新實(shí)踐教育呈現(xiàn)出日益活躍、日益興旺的局面。這些都需要實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)新實(shí)踐能力，來(lái)不得半點(diǎn)僥幸。參加指導(dǎo)的教師中，實(shí)驗(yàn)室老師比例較大，他們的體驗(yàn)尤其深刻。教師的參與不僅有利于創(chuàng)新實(shí)踐教育，而且通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生，使他們能發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)工作存在的問(wèn)題，進(jìn)而對(duì)自己所承擔(dān)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行改革。當(dāng)方案選擇不當(dāng)，還可能部分調(diào)整甚至全部重來(lái)。將二者緊密、有序地結(jié)合起來(lái)。尤其是全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，我們切身感受到確實(shí)起到了促進(jìn)和深化創(chuàng)新實(shí)踐教育的作用，效果明顯。我校是一所以理工為主的多學(xué)科大學(xué)，創(chuàng)新實(shí)踐教育開(kāi)展以來(lái)，由于主導(dǎo)內(nèi)容選擇正確，對(duì)大學(xué)生有著強(qiáng)烈的吸引力，不僅電類(lèi)的，而且那些學(xué)有余力的非電類(lèi)專業(yè)的學(xué)生都渴望獲取有關(guān)電子信息技術(shù)方面的知識(shí)和能力。這是當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展最鮮明特點(diǎn)之一。我們大連理工大學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐教育從起步階段，直至現(xiàn)在全面展開(kāi)、創(chuàng)新實(shí)踐教育已成為我校本科教育的辦學(xué)特色之一的今天，電子信息學(xué)科一直是創(chuàng)新實(shí)踐教育的主導(dǎo)內(nèi)容。我們大連理工大學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐教育活動(dòng)，起步較早，也取得了不少成果，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。確保良好的導(dǎo)電性能。它1腳為公共地端GID,2腳為同相輸入端TR￣,3腳為輸出端U0,4腳為總復(fù)位端MR,5腳為控制端UC,6腳為閥值輸入端TH,7腳為放電端DIS,可調(diào)節(jié)電位器R4, NE555第4腳接信號(hào)控制端,當(dāng)4腳為低電平,電路不能工作,當(dāng)4腳為高電平時(shí),雙向晶閘管舊稱可按硅，相當(dāng)于兩個(gè)單向晶閘管的反極并聯(lián)而成，97A6晶閘管，最大電流可以達(dá)到1A，輸出 功率為60W，雙向晶閘管的結(jié)構(gòu)如圖所示（A）(B)所示為小功率塑封晶閘管的外形，（B）所示，其外形有平板型、螺栓型、塑封管多種。第五腳為鎖存允許端（LE），第16腳接電源正極，第8腳接電源負(fù)極，根據(jù)CD4511的真值表可知，LT、BI、VCC本電路接高電；LE為鎖存端，高電平鎖存，本電路接低電平。晚上，自動(dòng)（手動(dòng)失效）控制燈泡的供電，即當(dāng)調(diào)光（調(diào)速）器得電后，自行數(shù)顯“0—1—2”循環(huán)往復(fù)顯示的同時(shí)，對(duì)應(yīng)有燈泡“失電（燈泡失亮）—強(qiáng)電（燈光正常亮度）弱電（燈光暗淡）” 循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，可形成“自然風(fēng)“的模式。竟賽時(shí)間為七個(gè)小時(shí)，封閉式進(jìn)行，不許相互商討，要求獨(dú)立完成。手指撤離后，紅色發(fā)光二極管繼續(xù)發(fā)亮，表明數(shù)碼管快速轉(zhuǎn)換還需延時(shí)數(shù)秒（要求大于3秒），一旦紅色發(fā)光二極管“熄滅”，數(shù)碼管轉(zhuǎn)換即停并穩(wěn)定的顯示在最后一個(gè)數(shù)字上，這個(gè)數(shù)字就是本次搖出的獎(jiǎng)號(hào)。該搖獎(jiǎng)（號(hào)）機(jī)符合如下工作過(guò)程：作品插上220V50HZ的交流電源，綠色發(fā)光二極管正常發(fā)亮，表明直流電源輸出良好。三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)四、說(shuō)明不得使用專用芯片。1V； （1）輸出噪聲紋波電壓峰峰值UOPP≤1V（UI=15V, UO=25V, IO=）；（2）DCDC變換器的效率h≥80%（UI=15V, UO=25V, IO=）；（3）進(jìn)一步提高輸出電壓的穩(wěn)壓精度三、說(shuō)明（1）DCDC變換器部分可以使用TL494或UC3843控制器。1V；（3）輸入電壓12V~20V變化時(shí)，輸出接50歐姆/20W電阻時(shí)，輸出電壓25V177。（1）輸出正弦波頻率步進(jìn)1Hz；（2）；（3）盡可能提高輸出正弦波的頻率范圍；（4）其它特色與創(chuàng)新。第三篇：2014年江西省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)制作現(xiàn)場(chǎng)賽(25)屆賽題簡(jiǎn)介2014年江西省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)制作現(xiàn)場(chǎng)賽（25）屆 賽題參賽者在賽場(chǎng)提供的器材中，選取所需元件，設(shè)計(jì)、制作一個(gè)觸摸式一位數(shù)（顯）搖獎(jiǎng)（號(hào)）機(jī)。0秒鐘后的任意時(shí)刻，食指離開(kāi)“觸摸電極”，蜂鳴器立刻停響，表明手指有效撤離。在制作中，若確實(shí)器材不夠（此總及少），可由參賽者報(bào)告監(jiān)考人員后，自行到供應(yīng)處購(gòu)買(mǎi)。用白熾燈泡的熄、亮、暗代替電扇的失電、強(qiáng)電、弱電的三種狀態(tài)便成為調(diào)光（調(diào)速）器要求該調(diào)光（調(diào)速）器有如下功能；白天，手動(dòng)（自動(dòng)控制失效）控制燈泡的供電，即每當(dāng)用手按一次調(diào)光（調(diào)速）器的按鍵時(shí)，顯示數(shù)碼變動(dòng)一字，對(duì)應(yīng)的燈泡（或電扇）供電變化一檔。10mA≈700Ω；由于大賽沒(méi)有700左右電阻，我們可以選用（510Ω~1K）的電阻，第3腳為測(cè)試端（LT），當(dāng)LT為“0”時(shí)，輸出為“8”，此端可以用來(lái)在制作時(shí)測(cè)試數(shù)碼管的好壞和顯示故障，第4腳為消隱端（BI）當(dāng)BI為“0”時(shí)，輸出全為“0”顯然還可以清除鎖存器內(nèi)的數(shù)值。5計(jì)數(shù)脈沖發(fā)生器NE555在電路中是最常見(jiàn)，NE555(內(nèi)部有分壓器比較器RS觸發(fā)器輸出極,放電開(kāi)關(guān)構(gòu)成)可以組成很多種電路，用途廣闊，在這個(gè)電路是多諧振蕩器，它電路簡(jiǎn)單、性能穩(wěn)定，波形標(biāo)準(zhǔn)，CP輸出可以驅(qū)動(dòng)繼電器，其最大振蕩周期T為； T=(R4+R8
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