【正文】 ，并能在緊張的考試中超水平發(fā)揮。通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒(méi)時(shí)間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。這樣思考比較集中，知識(shí)或方法的溝通比較容易，有利于提高單位時(shí)間的效益。（２）填空選擇中遇到角度計(jì)算的，不會(huì)可以用量角器量出，選擇題中方程解的選擇可以把答案代入。有句話(huà)送給大家：“我難人亦難，不畏難；我易人亦易，不輕易。我堅(jiān)信：今天，你們以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校的老師們將以你們?yōu)榘?！謝謝大家！第五篇：在中考教師動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)在中考教師動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)各位老師：大家下午好！今天的會(huì)議是備戰(zhàn)中考的一次鼓勁會(huì)，合作會(huì)、交流會(huì)，咱們要一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，一起同甘苦、共患難，一起明目標(biāo)、理思路，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、壓力感、緊迫感，在剩下的100來(lái)天的時(shí)間里，進(jìn)一步在“實(shí)”上下功夫，在“新”上求突破，力求中考新的突破。我講幾點(diǎn)我個(gè)人的看法：團(tuán)結(jié)合作打大仗各班任課老師之間一定要密切聯(lián)系，精誠(chéng)合作，互相幫助，互相交流，形成班級(jí)凝聚力，從時(shí)間安排上，要統(tǒng)籌；復(fù)習(xí)對(duì)策上，共贏，大家心往一處想，勁往一處使，搞好培優(yōu)輔差工作，不搞單兵作戰(zhàn)?，F(xiàn)階段課堂不能急于趕速度，追進(jìn)度。教學(xué)要“活”。只有一步步落實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打提高課堂效益也就自然天成。第四，重視對(duì)平時(shí)學(xué)情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，因?yàn)閷W(xué)生的水平不同，能力不同，分類(lèi)指導(dǎo)是必不可少的。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，各班要加強(qiáng)理想前途教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動(dòng)活潑的良好學(xué)風(fēng)。全體教師要以“學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的前途”為己任，增強(qiáng)緊迫感，我深信經(jīng)過(guò)全年級(jí)老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，今年中考的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。最終達(dá)到一個(gè)目的：會(huì)做的題目得滿(mǎn)分，不會(huì)做的題目力求要得分、多得分。第三，現(xiàn)階段學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，穩(wěn)步推進(jìn)、自主高效、及時(shí)鞏固、完善體系、綜合提高的原則，要把這個(gè)指導(dǎo)思想貫穿到教學(xué)的全過(guò)程。批改輔導(dǎo)要“細(xì)”。作業(yè)要“精”。突出重點(diǎn)，努力提高課堂復(fù)習(xí)效率中考復(fù)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，提高課堂教學(xué)效率至關(guān)重要。為此，課改班各位任課老師要根據(jù)各班的升學(xué)目標(biāo)進(jìn)行培優(yōu)輔差，確保完成中考任務(wù)，平行班要把350分學(xué)生下放給任課老師，每個(gè)老師幾個(gè)，責(zé)任到人，努力提高一次性合格率，會(huì)后，各班要召開(kāi)任課老師會(huì)議，找出差距，分析原因，群策群力，采取措施，各班以“抓兩頭促中間”為主要目標(biāo)，努力完成“三個(gè)抓”：課改班抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率；抓潛能生，保升學(xué)率；平行班抓差生轉(zhuǎn)化，保一次性合格率，力奪2017年中考的勝利。請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的第一座山峰攀登。（６）考試結(jié)束前15分鐘一定要檢查，力爭(zhēng)會(huì)做的題不失分。其六、一慢一快就是說(shuō)，審題要慢，做題要快。(一旦解出，情緒立即穩(wěn)定)。中考要取得好成績(jī)，盡管需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的基本技能和在長(zhǎng)年累月的刻苦鉆研中培養(yǎng)起來(lái)的能力，但同時(shí)，也取決于臨場(chǎng)的發(fā)揮?！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：進(jìn)取的態(tài)度。同學(xué)們，緊張而又充實(shí)的三年初中生活就要結(jié)束了。這樣看來(lái)，高分其實(shí)就不那么高不可攀了?，F(xiàn)在是最后的備考時(shí)間，所有不利于中考的想法、所有不利于中考的情緒、所有不利于中考的事都不要有、不要做，要以一顆純碎而又火熱的心去投入到這最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)備考中去。同學(xué)們，面對(duì)這最后的黃金一個(gè)月，讓我們擼起袖子加油干吧！三、要讓自己充滿(mǎn)信心?？倳?shū)記說(shuō)：我們既要仰望星空，也要低頭看路。在這里，我簡(jiǎn)單提出以下幾點(diǎn)建議：一、要明確適合自己的目標(biāo)。同學(xué)們，中考就是我們當(dāng)前面臨的最大機(jī)遇。同學(xué)們！號(hào)角已吹響，請(qǐng)收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿(mǎn)懷自信地沖鋒！在我的動(dòng)員講話(huà)結(jié)束前，我送給同學(xué)們一首詩(shī)：陶吳六月處處花，朵朵向著桃中娃，待到中考揭榜日，喜鵲飛入你的家。注意卷面書(shū)寫(xiě)要整潔。中考方法可分為考試前的準(zhǔn)備、考試中的把握、考試后的調(diào)整三方面。臨到中考時(shí)，要注意保護(hù)好自己的身體，保持最佳的精神狀態(tài)。這種應(yīng)考狀態(tài)是不可取的。中考在即，老師的教育、家長(zhǎng)的期望、個(gè)人的理想，都將通過(guò)中考有個(gè)最后的結(jié)果。有這樣思想的同學(xué)，要振作起來(lái)，堅(jiān)定信念，自己為自己加油，自己跟自己說(shuō)一聲：“我能行！”。跟上老師，一是要按老師的安排去做，各科老師在中考復(fù)習(xí)上都很有經(jīng)驗(yàn)，要相信老師；二是要勇于提問(wèn)、善于問(wèn)問(wèn)題；不愿意問(wèn)問(wèn)題不是沒(méi)問(wèn)題，而是最大的問(wèn)題，等把問(wèn)題都帶進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候就無(wú)處可問(wèn)了，就晚了。我的信心來(lái)源于：我校擁有一支責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真務(wù)實(shí)，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的初三師資隊(duì)伍；擁有一支刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，敢攀高峰，能打硬仗的學(xué)生隊(duì)伍。中考是擺在同學(xué)面前的重要挑戰(zhàn)，自信是贏得挑戰(zhàn)勝利的良方，自信的人最有魅力，自信的人也最有收獲。我很喜歡李寧公司的廣告詞：一切皆有可能。人的一生不過(guò)百年，但一個(gè)人一定要活得精彩，活得壯觀，活得有氣魄，活得有價(jià)值。自信是激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取、換得昂揚(yáng)斗志的靈丹妙藥。我就對(duì)大家充滿(mǎn)了信心，對(duì)我們的學(xué)校充滿(mǎn)了信心。遵師命，跟上老師。要想前進(jìn)，必須掙脫它，打碎它，不能自己阻礙了自己前進(jìn)，不能自己毀了自己的前程，不能自己成為自己的奴隸。你們的初中學(xué)習(xí)也即將劃上一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)，句號(hào)代表圓滿(mǎn)結(jié)束；感嘆號(hào)意味著收尾遒勁有力，充滿(mǎn)驚喜；逗號(hào)象征仍未結(jié)束的學(xué)習(xí)，三年的高中生活在向你們招手；而初中的美好回憶將被收藏成一個(gè)省略號(hào)，留待日后細(xì)細(xì)