【正文】 我們都應(yīng)該明白，家里的老人們要的并不多，不是兒女子孫多有錢，老人們就多幸福?！闭f的就是每當這個特殊的時候，人們都會加倍思念已經(jīng)死去的親人，心情難免傷感。在學校，你遵守學校規(guī)范，尊敬老師、主動幫助身邊有困難的同學，為他們排憂解難；在家里，你尊敬長輩，孝敬老人，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分擔家庭的責任；在上公共汽車，你主動讓年長的爺爺奶奶先上車，當你站起身給抱孩子的阿姨讓座的時候，你就宏揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，你就在文明的禮儀之邦中描繪了絢麗的一筆。”清明節(jié)后雨水增多，萬物由陰轉(zhuǎn)陽，吐故納新，一派春和景明之象。而80年前的抗日戰(zhàn)爭，無數(shù)戰(zhàn)士為了民族免于滅種的危險，獻出了自己的寶貴生命。面朝大海，春暖花開是海子的選擇；人不是生來被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。但是知識做夢夢不來，伸手要不來，只有靠今天的腳踏實地。同學們，我們是時代的幸運兒，生活在一個和平、美好的環(huán)境里。主要包括：2月14日情人節(jié)、4月1日愚人節(jié)、10月31日萬圣節(jié)、12月24日的平安夜、25日的圣誕節(jié)等?！睕]有一個國家和民族的文化比中國文化更博大精深！周恩來說：我們熱愛我們的民族，這是我們自信的源泉！中華民族歷經(jīng)五千多年漫長歲月血脈相傳，是世界上唯一文化沒有斷過流、從始至終傳承下來的偉大民族，然而，近幾年來，圣誕節(jié)等“洋節(jié)”在中小學生中盛行，一些青年學生盲目跟風推崇洋節(jié)，這與學校開展愛國主義傳統(tǒng)文化教育是背道而馳的。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代，不愧為新中國永遠矗立的豐碑。希望大家加倍珍惜時間，奮力拼搏，讓自己擁有一個不悔的青春。他們能為國捐軀，從容赴死，原因何在那就是他們遵循了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生道德準則。永遠跟黨走，就要求我們青少年強化職責意識。我今天國旗下講話的題目是：《從清明節(jié)看傳統(tǒng)文化》。如今清明節(jié)在人們心中的關(guān)鍵詞似乎只有“清明時節(jié)雨紛紛”與祭祖掃墓，大約還知要踏青。因此悲切因素來自于祭祖時對先人的緬懷、思念。清明節(jié)的本來面目如此精彩，但是現(xiàn)在硬是給過成漫天香灰紙錢、哀哭落淚、鬼氣森然的傷感日子，實在感覺對不住這走過千年的節(jié)日。那么，我們何不從這一次清明節(jié)開始，逐步走進博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中呢？或許有人擔心，自身此舉會被視為“異類”，但長遠來看，只要每個人的中華情結(jié)被發(fā)掘出來，異與不異，自然無從談起。我們要弘揚先烈的崇高精神，革命傳統(tǒng)要牢牢記在心頭，以此激勵我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的今天社會安定祥和、經(jīng)濟持續(xù)增長、人民安居樂業(yè)的美好生活。烈。在當今的和平年代里，愛國主義有了新的內(nèi)涵?！弊屛覀円詫嶋H行動規(guī)范自己的言行，努力學習知識，繼承和發(fā)揚先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng)，為祖國建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻！謝謝大家。也許我們無法知道他的名字，也許他們都很平凡，而他們卻做出了不平凡的壯舉。我們作為新世紀的接班人，就應(yīng)該繼承革命先烈的遺志，努力學習，奮發(fā)圖強，從我做起，從現(xiàn)在做起，緊緊團結(jié)在黨中央的周圍，踏著革命烈士的足跡，努力建設(shè)新中國，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。曾記得多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血，他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮地自由飛翔，而他們卻在這里靜靜地躺了下去，永遠的離開了我們。梁啟超先生曾經(jīng)這樣說過：“少年智。無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。每到清明時節(jié)，人們常常要去。紀念這段歷史，可以使我們回憶起戰(zhàn)爭給中國人民帶來的災(zāi)難，宣傳中國******在全民族團結(jié)抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用，激勵和動員全國各族人民為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，促進世界和平與發(fā)展，使歷史的悲劇永遠不再重演?，F(xiàn)在，我們在場的所有人大約都已經(jīng)明白了這其中的良苦用心，並且這心情也是萬萬不可辜負的。由此看來，除了有慎終追遠的感傷情懷，清明還融合了歡樂賞春的氣氛；既有生離死別的悲酸淚，又到處是一派清新明麗的生動景象。之后歷代幾經(jīng)演變，在唐時將習俗、日期相近的寒食、清明兩節(jié)相并，并于唐玄宗時期下詔定寒食掃墓為其事“五禮”之一。盡管是以三天長假的身份。同學們，我們要把對先烈的最深情的思念和最崇高的敬意化作決心寄托在向先烈的獻詞中：努力學習，熱愛勞動，長大了為祖國建設(shè)貢獻力量。我們要學習烈士艱苦奮斗、頑強不息的拼搏精神；我們要學習烈士勤于學習、不倦探索的求知精神。但是，在那里，在那里倒下的戰(zhàn)士們，卻更多人連名字都沒有留下。人生匆匆?guī)资d，對我們學生而言，最主要的就是體現(xiàn)在珍惜時間上。是他們用自己的生命和鮮血澆灌了中華沃土，裝點了祖國的春天！從視死如歸的葉挺，到保衛(wèi)太行的左權(quán)，從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞……是先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，他們傾其所能，披荊斬棘，用生命搭起了一座通往光明的橋梁。作為炎黃子孫，我們理應(yīng)對這些“舶來品”說不！“文化自信是更基本、更深層、更持久的力量。同學們，讓我們一起向國旗敬禮！我的講話完了，謝謝大家!（篇四）尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好！今天，我講話的題目是：拒絕洋節(jié),從我做起。面對國旗，我們怎能不肅然起敬呢?烈士們是離開了我們，但又有誰能說他們不是永遠活在我們心中呢?他們的輝煌業(yè)績，將彪炳史冊，萬古流芳。努力地學習。選擇，生存還是毀滅，這是一個永恒的選擇題，以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。而我們今天的生活，恰恰是無數(shù)先烈用生命換來的。清明節(jié)是中華民族延續(xù)了2500多年的傳統(tǒng)節(jié)日。就是要在我們的綠色校園里文明行為，文明學習，文明成長。再過幾天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。最近發(fā)生了不少事情，無論是發(fā)生在昆明的恐怖襲擊還是馬航客機的失聯(lián)終結(jié)，無不提醒著我們生命的脆弱和變幻無常，而生老病死是如同四季一般固定存在的輪回。對于初三同學來說，清明節(jié)意味著直升考前最后的沖刺；對于學霸來說，清明節(jié)意味著期中考試也將悄然而至；對于很多人，去哪踏青以及哪一家的青團最好吃才是永恒的話題；但更多的時候，清明節(jié)與掃墓、緬懷祖先，有著分不開的關(guān)系。當年硝煙彌漫的天空早已碧空如洗、紅旗飄揚。同學們，振興中華,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”落在我們的肩上，雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。關(guān)閉各類家用電器，拔掉一切電源插頭，以防雷電從電源線入侵，造成火災(zāi)或人員觸電傷亡。五代十國的短暫紛爭阻擋不了中華民族的進步，隋朝的出現(xiàn)結(jié)束了分崩離析的中國政局，大運河是中國在這一朝代獻給人類的巨大貢獻，它至今還在中國經(jīng)濟發(fā)展中起著重要作用。當我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀念碑前，陽光下紀念碑上那巍然屹立的戰(zhàn)士仿佛正引領(lǐng)著我們向遠方眺望，他是要提醒我們不要忘了中華民族過去不屈不撓的奮斗史?還是要攜我們展望中華民族的美好未來?我想兩者皆有。我們在享受節(jié)日的同時，也應(yīng)該思考這個節(jié)日賦予我們民族的意義。我們都在這一天里來表達對先人的懷念與愛戴。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代,不愧為新中國永遠矗立的豐碑!今天，我們擁有舒適的生活條件與優(yōu)越的學習環(huán)境。4月5日就是清明節(jié)。同學們看吧，這就是我們來段時間的表現(xiàn)。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”?？墒菂s有同學不懂得珍惜這些美好的事物。為了祖國，我要投筆從戎，用我手中的槍和我的鮮血以及生命，趕走強盜，消滅敵人。他們哪里知道，他對他們與日本人勾勾搭搭的行為非常氣憤，他們的任何高官厚祿都買不動他的心。自幼性情剛毅，聰明好學，曾被譽為敦化的“小才子”。僅此一點，我們每一個人就應(yīng)該比將軍更強!將軍先走了，他的話他做到了后一半：“用我手中的槍和我的鮮血以及生命，趕走強盜，消滅敵人。他就是吉林敦化人，抗日戰(zhàn)爭時期著名抗聯(lián)將領(lǐng)陳翰章將軍。他們找到他的家封官許愿，又威逼利誘。寒冬在春風中慢慢消退，歲月在奮斗中漸漸遠去，又是一年春來到，又是一年清明時。最后，我代表五三中隊送給大家一首詩——《感悟清明》都說這個節(jié)日的春色，非常濃稠，都說這個節(jié)日的內(nèi)涵，十分豐厚。他們的精神，是何等的偉大，他們的品德是何等的崇高，他們的英雄氣概，是何等的壯麗。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。也許，現(xiàn)在你還沒有挑大任的雄心偉略，但你應(yīng)該有改變自己命運，掌控自己未來的設(shè)想?！边@是大家耳熟能詳?shù)囊皇自姟肚迕鳌?。原本是一介書生，因通曉日語，當?shù)氐臇|北駐軍“曲團”極想拉他去當文書?！尽渴堑?，老師們，同學們，你們猜的很對。不簡單的是我們生活在一個和平、美好的環(huán)境里。他，出生于一個農(nóng)民家庭。而后，他們不肯罷休，幾個當官兒的帶著酒肉到家里來擺宴，企圖“征服”這個讀書人。不簡單的是他沒有了讀書的機會，正如陳翰章自己說的那樣，“我立志從事教育事業(yè)，目的是培養(yǎng)人才，改造國家，使國家獨立富強，但帝國主義卻不叫我們這樣做，想把我們變成他們的附屬國。親愛的同學們，當你踏著晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在干凈整潔的教室里學習時，你是否想到老師、同學們?yōu)榇说男燎诟冻?？我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學習