【正文】 者。中年時(shí)，已識了嘗了那愁苦滋味，是以喜歡又苦又甜的感覺。到了老年，大約人生之百味已遍嘗。有言曰，少年看山是山，看水是水；中年看山不是山，看水亦非水；老年看山還是山，看水仍是水。內(nèi)容上，難得該考生正值青少年，卻對中年、老者的“滋味”也有一番心得；自然，這是作者從觀察和閱讀中得來。自出生以來，猶如這一壺白開水，單純無味，漸漸地，沖泡于這咖啡色的粉末中變得有滋有味，在慢慢地品嘗中，我們學(xué)習(xí)生活?？奁c劫后余生的慶幸，交雜著，融于這咖啡中。在這片狹小的天地，我經(jīng)歷的，不過是尋常的人生，看見的，不過是平凡的世界?！段矣诳Х戎锌匆姟纷髡邔ⅰ翱Х取弊鳛橐粋€(gè)角度的同時(shí)也把它作為一個(gè)背景，作者以思想家的形象在咖啡的縷縷細(xì)煙中細(xì)品咖啡，放飛思緒，品讀人生，感悟歲月?！?問蒼茫大地，誰主沉??？ ——— 繽紛的色彩，——— 為何？——— 繽紛成就和諧！【點(diǎn)評】就這道作文試題，不少考生只滿足于演繹試題材料中的某種 “滋味”，未能對材料進(jìn)行深體“味”且辨“味”，在不同之中看到相同之處，“和而不同方為和諧”的觀點(diǎn)擲地有聲。的確，這是多么淡定豁達(dá)的一種生活態(tài)度?。∪缢话闱宄?，卻如水一般堅(jiān)定，永不止息。與人的交往，也與水一般清澈，一般和諧，一般溫潤。開篇以 “生活，本如一渠流水，清清的，淡淡的”引入，然后從沈從文的“要從容”到對 “君子之交淡如水”、“高山流水遇知音”的“清水”已經(jīng)成為民族精神的符號。無奈我擺脫不了那甜的誘惑，忘卻不了那或苦或甜的香醇，只好在無路可走之時(shí)，望見你那平靜如水的雙眸，澄澈至極，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)，望斷天涯路。對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所主宰，我獨(dú)逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。像別的農(nóng)村孩子一樣，小時(shí)候的我也常赤腳遍山的跑。我看外婆炒過陳山楂。外婆說，陳山楂變少了，難找啊，外婆笑著，我卻哭了。人生，是一段很漫長的旅程，也許像陳山楂那樣，苦多于甜。多加點(diǎn)糖塊咖啡便不苦了?？晌也⒉挥X得這是可羨慕的，因?yàn)槲抑罏槭裁茨切┓N在家里的花草常常會(huì)莫名其妙地死去，而反倒是生長在野外的植物即便是遭到旱澇的沖刷也依舊保持著郁郁青青的活力；因?yàn)槲抑罏槭裁茨切┗钪槷?dāng)?shù)娜顺３?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而選擇自殺，反倒是那些住過重癥病房的人出來后更愿意好好地活著。如何在拮據(jù)的日子里尋求生活的閃光點(diǎn)，不是嗎? 妹妹，記住姐姐對你說的；在挫折中品味屬于我們的人生，在吃苦的經(jīng)歷中沉淀出別人所沒有的智慧與力量吧!等你放假回來，我們一起喝一杯苦甜參半的咖啡。小小的童年有小小的快樂，大大的幸福!喝一口手中的果汁，嗯，它是甜甜的。沒了童年愛鬧的熱情，沒了少年愛愁的閑情，靜靜地出落成一個(gè)大姑娘，就那樣淡淡地，帶點(diǎn)白玉蘭的芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡淡的笑??十八、九歲的生活像純凈水，冰涼舒適，平淡卻也適合心境??喜歡甜蜜蜜的童年，喜歡苦中帶甜，甜中滲著苦的少年，也喜歡平平淡淡略帶清甜的 十八、九的年華。父親，謝謝您在這時(shí)，告訴母親不要難過，然后驕傲地對我說，丫頭，那些孩子都不快樂，而你是，最快樂最幸福的女孩!謝謝您，父親!上了初中的我，安靜而淡泊。我知道您的心，一直都陪伴著女兒!父親，再次謝謝您!讓我擁有快樂自由的童年，享受安靜的少年。如水的人生總讓我想到一個(gè)詞：“清歡”。摩詰?yīng)氉^內(nèi)，于平淡中體味人間清歡。躺在那香軟的草地上，仿佛伸出舌頭就能舔到那清涼薄荷味的藍(lán)天，你會(huì)感覺時(shí)光如水般在四周徜徉，如水般清淡的人生如此奇妙。沒有人生來就對生活熟悉。又如美國現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬，在他之前，美國總統(tǒng)一向都是白色人種的領(lǐng)地，黑人當(dāng)總統(tǒng)別說沒有，就是想也不敢想。終于，孔子成為了一代宗師，成為了古今聞名的教育家、思想家，給中國乃至世界不小的影響。于是，孔子毅然地放棄從政的初衷，開始整理和收集古時(shí)名作佳篇，自己從中吸取知識?？伤环艞?，從此改做撐桿跳運(yùn)動(dòng)員。繁忙的生活中，飲一杯淡淡的礦泉水，哪怕是片刻的清歡，也會(huì)帶給你一番別樣的感受。青藏高原上的藏民們，他們的生活很平淡，甚至單調(diào)，如雅魯藏布江的水，日復(fù)一日，潺潺流淌?！彼娜松陀腥缰巯碌乃竦逡?。人生的最初就是一掬清水，歲月變遷之后，人們總會(huì)根據(jù)自己的喜好往這清水里加入不同的味道。謝謝您，父親!現(xiàn)在的我，終于在高考了。我喜歡享受那種腳踏實(shí)地的幸福，雖然對于一個(gè)女孩那太過于“沒有規(guī)矩”。走進(jìn)了高中，栽進(jìn)了書堆，干巴巴的生活要低調(diào)。還記得放學(xué)跑出幼兒園，總舉著臟兮兮的小手笑咪瞇地?fù)溥M(jìn)爸爸懷中，嘟著小嘴，揚(yáng)著小臉要爸爸親，爸爸臉上永遠(yuǎn)是寵溺的笑臉；還記得老在家里東跑西跑，這里翻那里找，弄得家里跟二戰(zhàn)過后的戰(zhàn)場那樣，媽媽嘮叨，揚(yáng)言要把我送給老妖婆。我便始終堅(jiān)信著我的妹妹以后一定會(huì)是一個(gè)了不起的人物，因?yàn)樗揽嘁彩且环N滋味，一種人生的滋味。而我想說的是，沒有人會(huì)從你身上看到你的出身，但你的舉手投足可以暴露你的寒酸空洞，亦可展示你的優(yōu)雅學(xué)識。人生的路上我不再覺得苦澀，因?yàn)橥馄乓恢被钤谖业男睦?，滋潤著我。城市里找不到陳山楂，我想現(xiàn)在的“溝子里”也早沒了吧。外婆有次來看我，帶來了。我并不是喜歡嘗這苦，而是外婆的手能把這苦，變得愈發(fā)香甜。（楊極生）浸泡過的陳山楂那些被蜜泡過的山楂，愈發(fā)香甜。氤氳之間，明月可掇，你在清風(fēng)夜唳之中獨(dú)自守望那明月，以至于在人們高枕無憂之時(shí)那皓白之月不會(huì)迷失——— 只因你這顆平淡的心相追逐。當(dāng)一種美，美得讓人無所適從，也只好手之舞之，足之蹈之；當(dāng)一種平淡，淡得讓人無從品味，也只好嘆之惜之，贊之賞之。我們記不清每一位救援者的名字，我們記不清每一位捐款者的名字，我們記不清每一位醫(yī)務(wù)工作者的名字??但我們知道，他們有愛，對生命的敬重，對國家的赤誠！大愛無痕，大愛如水，滋潤卻無聲。”如水之交，不需要銅臭來污染它，更不要因彼此茍同而攪混它。沈從文淡淡地告訴黃永玉：“要從容。千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的 “不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而 “學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。伍爾芙微笑著說，讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光。我的嘴角輕輕揚(yáng)起，這個(gè)天才一生傳奇，終在疾病中死去，她說，生命的內(nèi)核一片空蕩蕩，像一間房屋。自汶川大地震以來，我的心一直沉浸在低谷，生與死，不過是一瞬間的事，這樣的苦痛，有如凹凸有致的碑銘鐫刻在生命線上。我愛極了咖啡，這又苦又甜滋味的品嘗，恍若一段長遠(yuǎn)的人生旅途。新材料作文，雖然不強(qiáng)求文章開頭引述材料，但本文開篇貼緊原材料，第一段從因果關(guān)系概敘材料，第二段亮出自己的立意(“設(shè)想”)。也只有這般閑適心境，才品味出清水中淡淡卻濃郁的感覺。攜幼負(fù)老，中年又是個(gè)責(zé)任的時(shí)期。我們“少年不識愁滋味”，我們可以自得地“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，我們徜徉在對未來的希望之中，年輕氣盛，盡管“糞土當(dāng)年萬戶侯”！少年是一個(gè)熱愛美好的境界，是以，許多在少年時(shí)已嶄露頭角。開落的蓮花和季節(jié)一樣的美麗，掉落在人生溪流里，點(diǎn)畫出生命江南一樣的詩意閑適與追求。憑借著對水鄉(xiāng)氣息的執(zhí)著，那城市的污濁塵埃似乎無法侵入被江南煙雨滌盡的內(nèi)心。這就是江南的味道，甘淳的，舒展了緊張的神經(jīng)。水鄉(xiāng)的恬靜在月光的渲染下得以升華。根據(jù)此情景寫一篇作文，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。這個(gè)城市不但給了她安逸的生活，更給了她會(huì)哭會(huì)包容的心。地震，拷問的不僅僅是一方的力量，更是我們的靈魂。一種心都流淚的感覺。夜，路，有燈光打在他身上，有月光為他指明，有路邊的霓虹燈為他搭建舞臺(tái)，他不能疲憊，不能沉睡，他要像夜一樣，像一塊永遠(yuǎn)也鋪展不到盡頭的布匹，他承載著這個(gè)天地，他要通往更遠(yuǎn)的故里。依舊是車水馬龍的大街，飛馳的車兒，留下一道風(fēng)過的滑痕，翻起一片城市的味道。雨過之后，騰起一陣土的氣息，湖上是裊裊的青煙，彌漫。塵土飛揚(yáng)塵。機(jī)遇只有在犯錯(cuò)時(shí)才能發(fā)現(xiàn)，只有經(jīng)歷錯(cuò)誤、失敗的嘗試，才能清晰地找準(zhǔn)成功的方位。總之，我一定會(huì)微笑著對自己說――我選擇，我無悔！”但是后來，我后悔了，后悔自己的果斷，后悔自己的堅(jiān)持，后悔自己的信心十足??.我一遍又一遍地責(zé)問自己，如果我當(dāng)初不是這么自以為是，現(xiàn)在不是能到更好的學(xué)校去了嗎？我一遍又一遍地追問自己，是不是我的心理素質(zhì)太差，以致于考出了這樣的分?jǐn)?shù)？我一遍又一遍地仰天長嘆，上天為何對我如此不公？從此，我陷入了絕望之中，聽不進(jìn)朋友的安慰，看不到父母擔(dān)憂的神情，找不到一點(diǎn)點(diǎn)希望――我的理想，你真的棄我而去了嗎？直到我看到了《第二志愿》這篇文章才明白，“當(dāng)孤注一擲地把自己的命運(yùn)押在某個(gè)‘惟一’頭上的時(shí)候，我們實(shí)際上處于自我封閉和焦灼無序的狀態(tài)。一次失敗的經(jīng)歷，讓你裝進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；一次活動(dòng)的成功，讓你獲得了快樂和成功；一次汶川大地震，讓愛心潮涌，盛滿了神州大地；當(dāng)這些盛滿你的人生之杯，你就是圓滿的。——題記在一堂課上，老師往空杯中放一塊石頭，再向其中充入沙子，然后是加水。當(dāng)老師先放石頭時(shí)，第一次問學(xué)生滿了嗎，這個(gè)男孩說沒滿，還可以放沙子。故事中，當(dāng)老師打破這個(gè)順序和規(guī)律，先放沙子、水，并考問學(xué)生如果再想讓石頭也裝進(jìn)杯子里“該怎么放？”。反思我們平時(shí)的生活，日復(fù)一日的忙碌、奔波，有時(shí)候?yàn)榱松钪幸稽c(diǎn)點(diǎn)的財(cái)富和榮譽(yù)而絞盡腦汁時(shí)，我們是不是把一些事情弄錯(cuò)了呢。人生就是大的杯子，當(dāng)我是嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，杯子里空空如也，當(dāng)我們慢慢地成長，父母、親人、朋友、同學(xué)、同事、社會(huì)、國家不斷地給予我們時(shí)，我們的杯子便開始有了很多的東西，愛、財(cái)富、榮譽(yù)等等。羲之抬起頭來，端詳著自己的第七個(gè)兒子。??用心愛心專心大雁南歸，風(fēng)掃落葉，柳樹綠意雖濃，卻似乎有些憔悴了。獻(xiàn)之見父親并不作任何評語，狐疑不解，只得跨過內(nèi)堂，敲起了母親的門。秘訣：有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺成功的力量。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜撸L途跋涉讓他的鞋帶松開，可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴.” “那你為什么不直接告訴你的弟子呢？”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開，將來會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說啊。爸爸就從兜里掏出５枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余４枚放在阿巴格的手上，說：“人生有５枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把５枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。莫嘆青春已經(jīng)消逝，一切都在你手中。背負(fù)著昨天的痛片、挫折、失敗的陰影，無法做到豁達(dá)、坦然，只會(huì)使步履沉重，最終可能阻礙事業(yè)的成功和生命的進(jìn)程；把昨天的榮耀記掛在心頭，也會(huì)成為前進(jìn)的羈絆，世界上有無數(shù)的人年青時(shí)創(chuàng)下了令人矚目的事業(yè)，老了一事無成，就足躺在昨天的功勞簿上睡覺，有的甚至頑固守舊，阻礙了歷史或科學(xué)的發(fā)展(如愛迪生)?！芭?，當(dāng)然有這個(gè)必要。相比較各地的題目，上海的“他們”，全國１卷的一則關(guān)于汶川地震的材料有更加明顯的社會(huì)熱度，四川的堅(jiān)強(qiáng)就更加是四川孩子能寫出真情實(shí)感的好題目了。師傅又倒了一盅水下去，仍然沒有溢出來。１、材料讓人眼熟。閑花、細(xì)雨表達(dá)了不為人知的寂寞。北京的題還是給人很多聯(lián)想的空間，而且在題目上就已經(jīng)非常明確地給你提出幾個(gè)可以理解的觀點(diǎn)，當(dāng)然你除此以外還可以去聯(lián)想更多的，就像去年的題也是這樣，給你六個(gè)提示，那六個(gè)提示你覺得不足，你覺得還有別的看法，那么你還可以有自己的看法。待學(xué)生放完沙子，老師又問：滿了嗎？全班同學(xué)回答滿了，有一個(gè)男孩卻回答沒有滿，還可以放水。立我于高山之上兮，眺望遠(yuǎn)方。臥薪含悲建家園，蜀山青青蜀水碧。彭祖壽延八百載，可知人命僅須臾。都道零八年歲好，為何災(zāi)難緊相逼。悲 中 行戊子歲，四月初八。]楓竹林飄蕩著幸福的歌謠，我回眸最初的那扇門，它閃著幽藍(lán)幽藍(lán)的光，我毫不猶豫地走了上去，迎接我期待的黃金般的人生！【評點(diǎn)】本文是一篇議論性散文。[三段均用“曾經(jīng)的??從這里走過”，引出三個(gè)歷史人物，句式整潔，富有文采。一串串腳印散落在歲月的路途中，我要去尋找那決定人一生的那一步，專心去發(fā)現(xiàn)一個(gè)刻滿幸福的出口?！皩殑︿h從磨礪出，美花香自苦寒來”，“艱難困苦，玉汝于成”，這些人生的格言并不是古人的專利，我們要懂得“勞其筋骨，餓其體膚”所蘊(yùn)含的真諦。仲尼“韋編三絕”的故事家喻戶曉；匡衡“鑿壁借光”的事跡婦孺皆知；“頭懸梁，錐刺股”，“囊螢映雪”的美談大家也耳熟能詳，這些堅(jiān)強(qiáng)的偉人用堅(jiān)強(qiáng)的力量克服物質(zhì)生活的貧乏，終于成就一番事業(yè)?！久麕燑c(diǎn)評】高考作文應(yīng)該對中學(xué)語文教學(xué)尤其是作文中屢禁不止的假大空現(xiàn)象的蔓延有一個(gè)明確的信號，那就是“感人心者，莫先乎情”。北川中學(xué)的一位只有12歲的被截肢的女孩說過，請你們不要稱我的那些死去的同學(xué)們――是沒有來得及開放的花蕾，就已經(jīng)凋落了。孩子們正坐在課桌前，商店老板們正在納客，出租車司機(jī)正駕駛著車輛，做工的、種田的、炒股論經(jīng)的、開會(huì)籌劃的??一切都是那樣地常態(tài)?！久麕燑c(diǎn)評】。無論是現(xiàn)場的救援人員，還是遠(yuǎn)隔千里的我們，都在承受著心里的痛楚。誰也沒有料到，這次大地震波及了全國那么多的省市和地區(qū)。這才是作文命題專家命制的宗旨所在，更何況這個(gè)題目也可以不談賑災(zāi)的問題，所以，這種變通的考法深得考生好評。看到四川高考作文題目時(shí)，一點(diǎn)兒都不激動(dòng)，這個(gè)題目根本就沒難度，于考生而言省去了審題的煩惱，立意的糾纏，而且與成都市08級的“一診”作文題《種植陽光》類型基本相同，相較而言，今年的作文就“溫柔”多了，它沒有去年作文悄然考查學(xué)生辨證思維能力的思維陷阱。自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題。試著想像，考生看到這個(gè)題目時(shí)，很多人先是一愣，然后會(huì)意一笑，為文時(shí)情到深處淚自流。筆者認(rèn)為，寫這個(gè)作文時(shí)，可以用下面的標(biāo)題作為文章的題目：《陽光總在風(fēng)雨后》《在風(fēng)雨中微笑》《中國人民的脊梁是壓不垮的》《大難從來就興邦》《不屈的民族》《多難興邦》。當(dāng)我們?yōu)槟切┰趶U墟中被搶救出來的生命而激動(dòng)歡呼的時(shí)刻，我們又感激著那一個(gè)又一個(gè)不顧勞累，沒有吃喝的解放軍、武警官兵；感激那一個(gè)又一個(gè)公安干警；感激那一個(gè)又一個(gè)醫(yī)生和護(hù)士；感激那一個(gè)又一個(gè)投入