【摘要】(教科版)五年級科學下冊教案第二單元熱教學目標:科學概念●熱的不良導體,可以減慢物體熱量的散失?!窨諝馐且环N熱的不良導體。過程與方法●根據(jù)熱傳遞的原理設(shè)計制作保溫杯?!裱芯磕姆N保溫方法保溫效果較好。情感態(tài)度價值觀●激發(fā)設(shè)計研究保溫杯的興趣,能不斷進行嘗試和創(chuàng)新。教學準備:為每
2024-12-11 10:57
【摘要】第三單元時間的測量教學目標:科學概念:擺的擺動快慢與擺繩的長度有關(guān)。同一個擺,擺繩越長擺動越慢,擺繩越短擺動越快。過程與方法:①推測擺的擺動快慢與什么有關(guān)。②進行改變擺的擺錘重量、擺繩的長短對擺的次數(shù)是否產(chǎn)生影響的實驗研究。③對實驗的結(jié)果進行分析,并且根據(jù)分析進行預測。情感態(tài)度價值觀:①初步意識到精確測
2024-12-11 11:28
【摘要】極晝和極夜的解釋【教學目的】、自轉(zhuǎn)和地軸傾斜有關(guān)。。、模型、示意圖等方法來解釋極晝和極夜現(xiàn)象。。【教學重點】極晝和極夜現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)和地軸傾斜有關(guān)?!窘虒W難點】地軸傾斜的角度大小和極晝極夜發(fā)生的范圍大小有關(guān)。【教學準備】地球儀,光源,極晝極夜現(xiàn)象的圖片等。【教學過程】一、引入學習:
2024-12-12 22:28
【摘要】第二單元熱【教學目標】科學概念:(物體)傳遞到溫度較低的一端(物體);,將熱從一個物體傳遞給另一個物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳遞方法叫熱傳導。過程與方法:。、交流觀察到的關(guān)于熱是怎樣傳遞的現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價值觀:。。【教學重點】設(shè)計實驗觀察
【摘要】(教科版)五年級科學下冊教案第三單元時間一、教材簡析:本課是教科版科學五年級下冊第三單元《時間的測量》的第六課時《擺的研究》。這一課分為三部分,第一部分其實是課的導入。通過兩個問題“不同的擺自由擺動的快慢一樣嗎?”與“擺的快慢與什么有關(guān)?”引出問題。幾幅卡通話其實是對今天活動的猜測,也是對前一課活動的提示和提升。第二部分是用擺做實驗,
【摘要】第三單元時間的測量【教學目標】,認識到“控制變量”是一種搜集證據(jù)的重要方法?!翱刂谱兞俊钡姆椒ㄋ鸭绊憯[的快慢因素的證據(jù),通過測量搜集、記錄數(shù)據(jù),并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)。,能根據(jù)假設(shè)進行驗證。。,對變量的精確控制可以提高實驗的準確性?!菊n前準備】教師:課件、鐵架臺、棉線、鉤碼、
【摘要】空氣的熱脹冷縮【教學目標】科學概念:,受冷以后體積會縮小。。過程與方法:。。“模型”解釋現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價值觀:對熱現(xiàn)象產(chǎn)生更濃的探究興趣?!窘虒W重點】用多種方法觀察空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象?!窘虒W難點】觀察空氣體積變化的方法設(shè)計、用“模型”解釋熱脹冷縮現(xiàn)象?!窘虒W準備】為每組準備:燒瓶、L型
2024-12-13 17:49
【摘要】(教科版)四年級科學下冊教案第四單元巖石和礦物一、教材簡析:巖石是由一種或多種礦物有規(guī)律組合而成的礦物集合體。地球上已知的礦物有近4000種,常見的有五六十種。各種礦物都具有一定的外表特征和物理性質(zhì),可以作為鑒別礦物的依據(jù)。本課教學內(nèi)容分為兩部分。第一部分:“美麗的花崗巖”;第二部分:“常見礦物”。二、教學背景:我們的生產(chǎn)
2024-12-12 22:26
【摘要】(教科版)四年級科學下冊教案第二單元新的生命一、教材簡析:本課是學生已熟悉了植物的花、果實的形成過程以及種子用各種方式將種子撒播到遠處之后,種子在怎樣的條件下才會萌發(fā)而引出的研究。教材設(shè)計了三個活動:第一個活動是浸泡種子。第二個活動是種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。第三個活動是發(fā)芽的蠶豆。二、教學背景:學生對于植物的種子是有一定感性認識的,
2024-12-12 18:49
【摘要】(教科版)六年級科學下冊教案第四單元環(huán)境和我們垃圾的處理一、教學目標::目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒,簡單的填埋和焚燒會造成環(huán)境污染;設(shè)計合理的垃圾填埋場可以有效減少對環(huán)境的污染;但即使再先進的垃圾處理方式對環(huán)境仍然有影響。:通過垃圾填埋的模擬實驗,觀察分析簡單填埋垃圾的危害,從而考慮并嘗試設(shè)計合理的垃圾填埋場,同時了解現(xiàn)代新型
2024-12-11 10:56
【摘要】(教科版)四年級科學下冊教案第二單元新的生命一、教學背景:“動物的卵”是本單元關(guān)于動物繁殖方式的第一課。在此之前,學生們已經(jīng)研究了關(guān)于植物的繁殖,由植物的繁殖發(fā)展到動物的繁殖,由植物的種子聯(lián)系到動物的卵。在探究植物新生命的孕育之后,探究動物新生命的孕育便開始了。二、教材簡析:本課設(shè)計了三個活動:觀察動物的卵;觀察青蛙卵的孵化;觀
2024-12-11 10:55
【摘要】(教科版)六年級科學下冊教案第三單元宇宙一、教材簡析:教科書共3頁,分為三部分。第一部分是認識膨脹的宇宙;第二部分是認識充滿活力的宇宙;第三部分認識人類對宇宙的探索。探索宇宙的結(jié)構(gòu)及其運動是天文學家們的主要課題之一。本課就是利用形象的資料展示科學家的一些重要探索成果:,而且至今未發(fā)現(xiàn)其邊界。2.20世紀20年代末
【摘要】教科版五年級科學上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗(一)2、種子發(fā)芽實驗(二)3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎樣得到更多的光和熱7、做個
2024-08-14 07:38
【摘要】新版教科版五年級上冊五年級上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗(一)2、種子發(fā)芽實驗(二)3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎
2025-04-17 01:39
【摘要】地球在公轉(zhuǎn)嗎【教學目的】,還圍繞太陽公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的周期是365天(一年)。,在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置會觀察到遠近不同的物體存在視覺位置差異。,并認真觀察,收集證據(jù),進行記錄。,意識到科學技術(shù)的進步,能為科學家提供更為有力的證據(jù)?!窘虒W重點】知道地球圍繞太陽公轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)周期為一年?!窘虒W難點】認識恒星的周年視差?!?/span>