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正文內(nèi)容

初中語文課外重點知識積累(存儲版)

2024-11-15 12:47上一頁面

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【正文】 用說明:引用說明有以下幾種形式——A、引用具體的事例;(作用同舉例子)B、引用具體的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字)C、引用名言、格言、諺語;作用是使說明更有說服力。這種說明順序,一般用于說明事物的形狀、構(gòu)造特征。(3)所換詞語的意思或內(nèi)容。類型5:指代——“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。有時在文章在開頭,還起著引出說明對象/說明事理的作用。喻證法(講道理):形象生動地闡述了某一論點,使說理更通俗易懂。1..四收列國群王服。天干:甲 乙 丙 丁()己()辛()()地支:子 丑()()辰()午 未申()()亥⑷《西廂記》女主人公名為()。向者使汝狗白而往黑而來,豈能無怪哉?”【出處】列子《列子?說符》注釋: 緇(zī):黑色。(“三蘇”)豪氣壓群雄,能使力士脫靴,貴妃捧硯;仙才媲美,不讓參軍俊逸,開府清新。體諒是友情中的清風(fēng)一縷,微笑是交往中的禮物一份。”數(shù)學(xué)家說:“0是零,是圓。父愛是一座山峰,讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪,依然沉著堅定;父愛是一片大海,讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴,依然仁厚寬容。父愛是寬闊的海洋,即使在我一事無成的時刻,也會包容我,把我納入他溫暖的胸膛。書籍如一把把蔬菜,給我們補(bǔ)上知識的營養(yǎng)。嬌媚的曇花選擇在夜間開放,那是在教我們不要張揚。如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽光,就照亮所有黑暗?!皦菙?shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”便是一個例子。爺爺70大壽,親朋好友都前來祝賀。二:課外拓展?骨瘦如柴千鈞一發(fā)鶯歌燕舞冷若冰霜垂涎三尺爭奇斗艷歸心似箭怒發(fā)沖冠 比喻:(147)擬人:36 夸張:258 ?!边@句話中把()比作()。(改成泥人句)(4)一片片樹葉從空中飄落。()()(2)見.()()(3)冒A向外透,向上升.()(危險、惡劣環(huán)境等).()廢()忘食視()如歸急()生智愛不()手崇山()嶺飽()風(fēng)霜調(diào)兵()將濫竽()數(shù)拾金不()斬釘()鐵()然大悟全神()注。理解詞語的意思: 得意忘形:().。莫等閑,白了少年頭,空悲切。1少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。捐軀赴國難,視死勿如歸。1祖宗疆土,當(dāng)以死守,不可以尺寸與人。)日日行,不怕千萬里,常常做,不怕千萬事。(不能不懂裝懂)善學(xué)者,假人之長以補(bǔ)其短。1欲窮千里目,更上一層樓。2三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之。君子為學(xué)貴博不貴雜。3車到山前必有路,船到橋頭自然直。4學(xué)而時習(xí)之,不亦說(悅)乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?4天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。B、大廈將傾,非一木可支。號稱:青蓮居士詩圣:杜甫,字:子美。弟子回憶孔子言行寫成《論語》。弄潮兒—敢于在風(fēng)浪中拼搏的人。人無完人,金無足赤。廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實地高風(fēng)亮節(jié)豐功偉績 鞠躬盡瘁 死而后已自不量力 盛氣凌人有關(guān)花的詞語: 花紅柳綠花好月圓含苞欲放出水芙蓉萬紫千紅百花齊放有關(guān)根的詞語: 根深蒂固根深葉茂刨根問底葉落歸根表示看得意思的詞語:瞥盯瞟瞅瞧瞪傲視注視 環(huán)視 眺望探望 遠(yuǎn)望閱覽瀏覽 游覽視察觀察考察ABB:紅通通綠油油黑乎乎 紫微微金燦燦亮晶晶黃澄澄胖乎乎白茫茫紅彤彤ABAB:休息休息研究研究 討論討論整理整理 收拾收拾聯(lián)系聯(lián)系打扮打扮考慮考慮AABC:彬彬有禮閃閃發(fā)亮落落大方依依不舍津津有味奄奄一息勃勃生機(jī)徐徐下降滔滔不絕 濟(jì)濟(jì)一堂 翩翩起舞井井有條默默無聞赫赫有名 楚楚動人鼎鼎大名 ABCC:氣勢洶洶興致勃勃文質(zhì)彬彬生機(jī)勃勃含情脈脈千里迢迢書聲瑯瑯風(fēng)塵仆仆得意洋洋白發(fā)蒼蒼大腹便便想入非非小心翼翼熱氣騰騰 喜氣洋洋波光粼粼 ABAC:人山人海不折不扣不慌不忙無憂無慮自作自受若隱若現(xiàn)各式各樣無邊無際一模一樣自言自語帶有動物的三字俗語井底蛙落水狗籠中鳥地頭蛇替罪羊千里馬鐵公雞笑面虎變色龍攔路虎馬大哈馬后炮牛角尖漏網(wǎng)魚下馬威跟屁蟲炒魷魚呆頭鵝孺子牛紙老虎含有人體器官的三字俗語飛毛腿勢利眼肉中刺順風(fēng)耳千里眼心頭肉睜眼瞎三只手兩面派抱佛腳其他三字俗語保護(hù)傘指揮棒活棺材聚寶盆藥罐子退堂鼓背黑鍋悶葫蘆死胡同絆腳石擋箭牌亂彈琴搗糨糊吝嗇鬼帶寓言的成語和帶故事的成語帶寓言的成語: 夸父追日、愚公移山、朝三暮四、揠苗助長、庖丁解牛、東施效顰、望洋興嘆、一鳴驚人、濫竽充數(shù)、買櫝還珠、自相矛盾、守株待兔、刻舟求劍、畫蛇添足、南轅北轍、鷸蚌相爭、掩耳盜鈴、塞翁失馬、葉公好龍、邯鄲學(xué)步、截竿入城、望梅止渴、道邊李苦、鄭人買履帶故事的成語: 手不釋卷、畫龍點睛、亡羊補(bǔ)牢、自相矛盾、完璧歸趙、負(fù)荊請罪、守株待兔、掩耳盜鈴、唇亡齒寒、驚弓之鳥、三顧茅廬、毛遂自薦、程門立雪、鵬程萬里、坐井觀天、胸有成竹、對牛彈琴、臥薪嘗膽、黔驢技窮、破釜沉舟、圖窮匕見、門庭若市、四面楚歌、點石成金、按圖索驥、名落孫山、夜郎自大、杞人憂天、約法三章、指鹿為馬民間故事:梁山伯與祝英臺牛郎織女白蛇傳孟姜女哭長城過年的來歷元霄節(jié)的傳說清明節(jié)的傳說東坡抄書江郎才盡魯班造石橋濟(jì)公**有趣的數(shù)字成語 1、一+一:一五一十一字一板一板一眼一言一行一舉一動一來一往一唱一和一厘一毫 一心一意一模一樣一寸光陰一寸金一朝一夕2、一+二: 一干二凈一來二去 一窮二白一差二錯 一清二白 一清二楚 一不做二不休一刀兩斷一舉兩得3、3、一+三:一波三折 一隅三反 一唱三嘆一歲三遷 一而再,再而三 一日不見,如隔三秋一國三公猜成語:紙六八十——無獨有偶缺貨通知單——言之無物最長的一天——度日如年沖洗出的照片——原形畢露從鏡內(nèi)看自己——一模一樣黃河之水天上來——源遠(yuǎn)流長 輕舟已過萬重山——一帆風(fēng)順最堅強(qiáng)的意志——百折不撓 最淵博的知識——博古通今最優(yōu)越的條件——得天獨厚最虛幻的事物——海市蜃樓最成熟的思考——深思熟慮最嚴(yán)重的病情——病入膏肓最難得的機(jī)會——千載難逢 最高深的醫(yī)術(shù)——妙手回春最高明的計謀——神機(jī)妙算 最寶貴的時間——一刻千金。百尺竿頭,更進(jìn)一步?,F(xiàn)代中國偉大思想家、文學(xué)家、革命家。孔子:儒家學(xué)派創(chuàng)始人。⑸主要人物:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、觀音菩薩、如來佛祖古代詩人、作家:詩仙:李白,字:太白?!端疂G傳》⑴作者:(明)施耐庵⑵主要內(nèi)容:全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。4生于憂患,死于安樂。3不登高山,不知天高;不入深谷,不知地厚。2玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。失之毫厘,差之千里。1骨曰切,象曰蹉,玉曰琢,石曰磨;切蹉琢磨,乃成寶器,人之學(xué)問知能成就,猶骨象玉石切磋琢磨也。(提出問題,敢于提問,善于提問,害怕提問者牢記)知不足者好學(xué),恥下問者自滿。(學(xué)習(xí)要吃得苦)滴水能把石穿透,萬事功到自然成。1干大事而惜身,見小利而忘命,非英雄也。寧為玉碎,不為瓦全。1志士惜年,賢人惜日,圣人惜時。勿謂寸陰短,既過難再獲。人們到這里,不都是來看我嗎”荷葉微笑不語。聞:A聽見B聽見的事情C有名望的D名勝E用鼻子嗅(1)新聞()(2)舉世聞名()(3)聞一聞()(4)百聞不如一見()(5)不聞不問()快:A鋒利B爽快、痛快C 愉快、高興D將要E靈敏(1)拍手稱快()(2)心直口快()(3)快刀斬亂麻()(4)天快亮了()。(改成夸張句)(2)天上的云形態(tài)各異,什么樣子的都有。()。:現(xiàn)代著名作家,激流三部曲:《家》、《春》、《秋》;愛情三部曲:《霧》、《雨》、《電》;:第一部詩歌總集:《詩經(jīng)》第一篇白話小說集:《吶喊》第一篇白話短篇小說《狂人日記》第一位著名女詞人:李清照:比喻、擬人、夸張、排比、反問、設(shè)問、雙關(guān)、反語、對比、對偶、反復(fù)、引用、借代。爸爸,請你放心,我不會讓你失望的。親人啊,可知道海外游子的心!梅,自古以來就倍受人們的稱贊。如果你是一朵鮮花,就點綴一角夜空。書是你的最好伴侶,與你共度美好時光。書籍好似一座航標(biāo),它能引導(dǎo)我們尋找求知的方向。父愛是一棵大樹,即使在烈日炎炎的夏日,也會為我撐起一片蔭涼。讓自己的生命為別人開一朵花?!?”是一只前進(jìn)的車輪,等待著你用開拓的精神去推動; “0”是無所作為者的鎖環(huán),是懦弱者的一只救生圈。)死不瞑目(猜宋詩兩句:王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(2)迎而吠之。楊布怒,將撲之。⑴“(),烏鴉反哺”,動物尚且懂回報養(yǎng)育之恩,何況是人呢?⑵我國較早的謎語故事《曹娥碑》,謎底是四個字,此謎語涉及古代名人若干,請寫出其中至少兩位的姓名:、。方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫。例證法(擺事實):具體典型而且充分地證明了某一論點。那么,從這個角度分析說明文的寫法,答題的規(guī)范性格式如下:這篇文章綜合運用多種表達(dá)方式,除了說明外,還有……(從“記敘、描寫、說明、議論”根據(jù)內(nèi)容選擇),如……(具體舉例),就是……(表達(dá)方式)的運用,使說明更具體形象/充滿感情。(4)xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確 性、周密性、科學(xué)性。對策:答:(1)不可以。這種順序一般用于人物的生平介紹、科學(xué)觀察記錄,說明事物或事理發(fā)生、發(fā)展或制作過程一類的說明文。⑧、列數(shù)字:
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