【正文】 不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。？②分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。？①在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。③堅(jiān)持國家利益至上，我們要增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感。③我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國家的行為作斗爭(zhēng)。、內(nèi)涵及要求是什么？背景：今天，我國國家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都更豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都更寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都更復(fù)雜。②維護(hù)國家安全，人人可為。國防：國防和軍隊(duì)改革取得重大突破，為世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。人世間的美好夢(mèng)想都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌都是通過勞動(dòng)鑄就的。？我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。？①尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則。②規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，這是憲法的核心價(jià)值追求。、法律權(quán)威和法律效力？①憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。②認(rèn)同憲法，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇。？①公民行使權(quán)利不得損害國家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。例如勞動(dòng)和受教育。國家保護(hù)城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織的合法的權(quán)利和利益，鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。？①人民代表大會(huì)制度符合中國國情和實(shí)際、體現(xiàn)社會(huì)主義國家性質(zhì)。②民族區(qū)域自治制度。（2）這是一項(xiàng)基本政治制度，是尊重歷史、合乎國情、順應(yīng)民心的必然選擇。（1）性質(zhì)：國家權(quán)力機(jī)關(guān)。（4）要求：①行政機(jī)關(guān)必須依法行政，必須嚴(yán)格遵照憲法和法律。（2）構(gòu)成：最高人民檢察院、地方各級(jí)人民檢察院和專門人民檢察院。（3）職權(quán)：監(jiān)督、調(diào)查、處置。②法治標(biāo)定了自由的界限。③要敢于抵制不平等的行為。（1）內(nèi)涵：正義的行為都是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。，就是黨的奮斗目標(biāo)。將改革進(jìn)行到底，開啟全面深化改革的新征程。②黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，人民對(duì)美好生活的向往就是黨的奮斗目標(biāo)。、社會(huì)進(jìn)步的基石，是促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。創(chuàng)新讓生活更美好。②敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn)。③民族區(qū)域自治制度，是一項(xiàng)獨(dú)具中國特色的基本政治制度。②制度保障：社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項(xiàng)公示制度和社會(huì)聽證制度。政府的權(quán)力來源：人民。？②走中國特色社會(huì)主義法治道路必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一？（要求）①政府依法行政，全面推進(jìn)政務(wù)公開。：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。③為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。
?！締柎痤}梳理】?（重要性）①積淀著中華民族最深層的精神追求。③社會(huì)需要加強(qiáng)法治宣傳，共同營造良好的法治文化環(huán)境。④黨的十九大提出成立中央全面依法治國領(lǐng)導(dǎo)小組。②法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的基本保障。②要求：公民要積極、主動(dòng)、理性地參與民主選舉。，保障人民當(dāng)家作主的制度有哪些?①人民代表大會(huì)制度，是我國的根本政治制度。：實(shí)現(xiàn)和保障最廣大人民的利益。③完善創(chuàng)新制度保障。③創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國家命運(yùn)所系，改革創(chuàng)新推動(dòng)中國走向富強(qiáng)。，推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新。②積極宣傳改革開放政策，爭(zhēng)做改革開放事業(yè)的擁護(hù)者、參與者和推動(dòng)者。③改革開放不僅深刻改變了中國，也深刻影響了世界。（最重要力量、決定性力量、主導(dǎo)力量，都錯(cuò)。（3）如何堅(jiān)守公平?①個(gè)人維護(hù)公平，以公平之心為人處世，敢于對(duì)不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。（3）怎樣踐行平等?①要反對(duì)特權(quán)。②自由能激發(fā)每個(gè)人的活力，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。（2）構(gòu)成：國家監(jiān)察委員會(huì)和地方各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)。②依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。國務(wù)院即中央人民政府是最高行政機(jī)關(guān)。（2）居委會(huì)和村委會(huì)都是由居民或村民直接選舉產(chǎn)生。③有利于凝聚人心，反對(duì)分裂，推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)。④必須堅(jiān)持民主集中制。？①聽取和反映人民群眾的意見和要求。國家保障國有經(jīng)濟(jì)的鞏固和發(fā)展。②法律禁止做的堅(jiān)決不做。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。（捐款—處分權(quán)），依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。③憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們一生都離不開憲法的保護(hù)。②憲法是公民權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程。②國家機(jī)構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，守護(hù)人民的根本利益?！締柎痤}梳理】“在我國，國家的一切權(quán)力屬于人民”？①我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。？把中國夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。這讓我們對(duì)國家的未來發(fā)展更加充滿信心和期待。②國家建設(shè)方面：經(jīng)濟(jì)：我國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成就顯著，已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；政治：民主法治建設(shè)深入推進(jìn)，人民的權(quán)利得到切實(shí)保障；文化：文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)；科技：科技創(chuàng)新成就斐然；我們要增強(qiáng)國家安全意識(shí)，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護(hù)國家安全。（人民角度)②國家安全是人民幸福安康的前提。②為了國家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。當(dāng)今世界并不太平，影響國家安全和發(fā)展的內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都更復(fù)雜。④國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。？國家核心利益包括國家主權(quán)、國家安全、領(lǐng)土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障。？①不言代價(jià)與回報(bào)。（只能單獨(dú)使用）（2）附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。②無論一般違法還是犯罪，都是違法行為，都有社會(huì)危害性，都要承擔(dān)法律責(zé)任。②運(yùn)用誠信智慧，做到恪守誠實(shí)的要求又尊重他人隱私。？①要態(tài)度謙和，用語文明。②要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。②提高道德水平，增強(qiáng)法治意識(shí)。？①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自控能力不強(qiáng)?！镜谒膯卧鹤哌M(jìn)法治天地】？①每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。④放松訓(xùn)練。復(fù)雜情緒：害羞、焦慮、厭惡、內(nèi)疚等。？③舉止得體？？①有助于了解異性的思維方式和情感特征。（批判精神）表現(xiàn)在哪些方面？①對(duì)事情有自己的看法。②拒絕冷漠，關(guān)切他人。(2)積極影響:①得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠。？①關(guān)心身體狀況，養(yǎng)成健康生活方式。生命的思考】？①生命是脆弱的、艱難的。②學(xué)會(huì)尊敬、傾聽、感恩。②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。：虛擬、平等、自主。②他人評(píng)價(jià)。？（意義）①可以促進(jìn)自我發(fā)展。③學(xué)習(xí)需要自覺主動(dòng)的態(tài)度。？（夢(mèng)想的作用②③）①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。五、板書設(shè)計(jì)巧妙，獨(dú)具匠心本節(jié)課的課題是《走向自立人生》，授課教師將本節(jié)課的一些重要知識(shí)點(diǎn)如自立的重要性、必要性、表現(xiàn)等巧妙地拼成一個(gè)“立”字，使學(xué)生對(duì)本節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)一目了然，起到了很好板書效果。二、探究篇三、收獲篇。經(jīng)過反省后，他當(dāng)著全班同學(xué)的面前檢討自己的行為，表態(tài)以后愿意服從班干部的監(jiān)管?！短骄颗c分享》是初中《道德與法治》教材中出現(xiàn)頻率最多的欄目。三、采取靈活的教學(xué)方法，打造生本課堂(一)采取先學(xué)后教的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力初中《道德與法治》課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教材中“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”欄目，要求學(xué)生課前做好個(gè)人情況的搜集，為新課的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。每一課以“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”開始，希望將學(xué)生的個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)作為學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。實(shí)踐表明，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，注重提煉反思，寫好教學(xué)后記或反思總結(jié)，可以把自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟聯(lián)系起來，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的歸納提煉，形成有見地的論文。我們要提高課堂教學(xué)水平，一方面要向他人學(xué)習(xí)，研究他人的教學(xué)方法經(jīng)驗(yàn)，另一方面也要善于自我認(rèn)識(shí)，自我監(jiān)督，以發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的問題，認(rèn)清教學(xué)中的不足，從而自我完善，尋求更合理更有效的教學(xué)方法。經(jīng)常這樣認(rèn)真的“推敲”自己的教學(xué)過程，有利于根據(jù)自己的不足之處，有針對(duì)性的進(jìn)行改正，就能針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)磨練敲打，不斷的總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力增強(qiáng)教學(xué)機(jī)智和課堂教學(xué)能力。本課圍繞交友智慧，以解決曉華交友中遇到的各種問題為線索，層層深入，在解決曉華的交友困惑中順利完成了交有智慧，很好的突出了教學(xué)重難點(diǎn)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)感悟，最終達(dá)成共識(shí)，深化思想認(rèn)識(shí)不斷成長(zhǎng)不足：課件還可以更精細(xì)些，小組討論時(shí)發(fā)言熱烈，但沒有照顧到每個(gè)組學(xué)生的心情，造成有的學(xué)生發(fā)言較少的現(xiàn)象，在今后教學(xué)中爭(zhēng)取彌補(bǔ)不足，讓我的課堂更精彩。而中學(xué)生的生活圈子逐漸擴(kuò)展，由家庭延伸至校園、社會(huì)，同伴關(guān)系變得越來越重要，對(duì)中學(xué)生也產(chǎn)生越來越深刻的影響。總之，九年級(jí)道德與法治教學(xué)要遵循教育教學(xué)規(guī)律，要適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律,要充分考慮學(xué)生的實(shí)際能力，使其樂學(xué)、善學(xué)并把所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)具體行動(dòng)，達(dá)到知行統(tǒng)一，提高初中道德與法治課的教學(xué)效率是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)?！边@句話說明了質(zhì)疑問難的重要性。第一、用故事導(dǎo)入，引起學(xué)生興趣；第二、用周圍的新鮮事導(dǎo)入，貼近生活；第三、用時(shí)事導(dǎo)入，讓學(xué)生多了解時(shí)事，并培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷；第四、用問題導(dǎo)入，讓學(xué)生產(chǎn)生疑問，自主解決問題；第五、用名言警句導(dǎo)入，啟發(fā)學(xué)生思考，合作探究。五、認(rèn)真批改作業(yè)布置作業(yè)做到精度精煉，有針對(duì)性，有層次性。還可以結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，設(shè)立問題，采用課堂討論法，小組合作探究法。對(duì)自己的未來、人生有規(guī)劃。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)過去一個(gè)月的教學(xué)工作作出以下總結(jié)和反思，從中尋找差距，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。可以激勵(lì)他們多渠道地獲取新知識(shí)，可以鞏固舊知識(shí)；甚至可以給他們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。這個(gè)“故”不是所有學(xué)生都了解，但恰恰是這一點(diǎn)是最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和積極性，最讓學(xué)生有自我實(shí)現(xiàn)的空間，而且更容易讓學(xué)生理解與政治現(xiàn)實(shí)的必然的、不可分割的聯(lián)系。商鞅變法得到多數(shù)人的支持的史實(shí)，使學(xué)生體會(huì)到商鞅變法是時(shí)代發(fā)展的需要，也是秦國統(tǒng)一大業(yè)的需要，符合大多數(shù)人的利益。政治知識(shí)與青少年的探求心理是如此相似。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生，他們成長(zhǎng)在改革開放以后，接受的思想是多元化的，頭腦中沒有太多的條條框框。其實(shí)教與學(xué)是雙向、互動(dòng)的。只要我們廣大政治教師與時(shí)俱進(jìn)。比如在講《實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》一課時(shí)，有位學(xué)生就以近幾年來沙塵暴頻繁襲擊北方，我們縣也出現(xiàn)浮塵天氣這一事件發(fā)表了見解?？偟膩碚f，初中政治教學(xué)的趣味性和實(shí)用性很重要，還有很多需要去探討和研究，在今后的教學(xué)中一定及時(shí)總結(jié)，這樣才能不斷提高教學(xué)水平。在教學(xué)過程中將公交車上的場(chǎng)景由原先的簡(jiǎn)單圖片呈現(xiàn)，換用了fiash動(dòng)畫，這樣也一下子吸引了孩子們的眼球，回答起問題來也比試講課容易、準(zhǔn)確得多。就拿我去年教學(xué)節(jié)開設(shè)的一節(jié)公開課來說，課題是“認(rèn)識(shí)自我”，由于是公開課，所以要試講幾次，那我就拿試講課和公開課對(duì)比來講一下初中政治教學(xué)。所以和學(xué)生相處，必須用真心去接納學(xué)生，用真情去投入，并且對(duì)象是全體學(xué)生。學(xué)生需要老師的撫慰，盼望老師的理解，同時(shí)更害怕受到來自老師的傷害。一句話，課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，都必須圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)，讓他們參與教學(xué)過程。這樣我發(fā)現(xiàn)，孩子的興趣一下子就被調(diào)動(dòng)起來了，也為下面的教學(xué)奠定了良好的心理基礎(chǔ)?，F(xiàn)代化的教學(xué)手段可以刺激學(xué)生的多個(gè)感官，從而使學(xué)生的注意力集中在教學(xué)中積極思考；初中政治教學(xué)的事例列舉一定要符合學(xué)生的身份，這樣才能引起共鳴，讓學(xué)生真正融入教學(xué)；每節(jié)課的教學(xué)要讓孩子有所收獲，所以，對(duì)于孩子在課堂上表現(xiàn)出的與課堂教學(xué)有關(guān)的行為和表現(xiàn)時(shí)，要能及時(shí)地加以點(diǎn)評(píng)，讓他今后的行為朝著健康的方向發(fā)展，這也正是七年級(jí)政治教學(xué)的最終目的。課前時(shí)事演講有利于加深學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的理解、掌握，拓展學(xué)生的視野，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)。總之，教無定法，教學(xué)有法?，F(xiàn)在新課程實(shí)施以后的內(nèi)容，更多的是結(jié)合學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)，同時(shí)要求老師改變過去“填鴨式”的教法，要求老師還學(xué)生以課堂和學(xué)習(xí)的自主權(quán)。這種教學(xué)方式正好適合學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)。其實(shí)我們的政治也是豐富多彩的，經(jīng)濟(jì)、軍事、文學(xué)、自然科學(xué)等都有政治的影子。例如，要講中國走“改革開放”的強(qiáng)國之路，可以先通過商鞅變法的例子來分析。再次，溫課外知識(shí)之“故”而知新。也可以幫助他們疏理已知知識(shí)，而且可以糾正他們掌握的不正確的政治信息。2018年11月16第三篇：初中《道德與法治》教學(xué)反思初中《道德與法治》教學(xué)反思初中《道德與法治》教學(xué)反思1過去的一個(gè)月，我積極適應(yīng)新的教學(xué)工作要求，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展并完成。、國家及世界發(fā)展現(xiàn)狀的感知和分析能力，認(rèn)同道德與法治科目的重要性。開展辯論會(huì)、詩歌朗誦、小品表演等活動(dòng)，如教師在講授人教版九年級(jí)上冊(cè)《天下興亡、匹夫有責(zé)》，就可以朗誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》進(jìn)行導(dǎo)入。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，不斷改進(jìn)教法。七、緊扣課標(biāo)，展示課堂教學(xué)（一）生動(dòng)的引出教學(xué)主題。愛因斯坦曾說過：“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要。在下節(jié)課的時(shí)候再給予復(fù)習(xí)鞏固?！闭w感知教學(xué)內(nèi)容交往能力和良好的交往品質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)，良好的交往品質(zhì)和交往技能，可以幫助學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要?！菊n堂小結(jié)】友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理——馬克思三、存在問題反思本節(jié)課以學(xué)生發(fā)展為本，貼近學(xué)生生活實(shí)際，遵循學(xué)生交友成長(zhǎng)的規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)展開教學(xué)，精心搭建學(xué)生情感體