【正文】 平和教學(xué)質(zhì)量。一、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量 備課好課是上好課的前提，因此在每次課前我都認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難點(diǎn)、重點(diǎn)。所以每堂課都爭取設(shè)計(jì)一些不同難度的問題，要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦。而對(duì)于后進(jìn)生，我主要從作業(yè)出發(fā)，就基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。第五篇：八年級(jí)下冊政治復(fù)習(xí)提綱八年級(jí)下冊政治復(fù)習(xí)提綱第一單元我國的國家性質(zhì)（p4）我國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。立法保障：就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運(yùn)用國家強(qiáng)制力加以維護(hù)。④要以合法方式行使權(quán)利。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。③禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者）從事礦山井下、有毒有 害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。1什么是肖像權(quán)？（p40）肖像是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)。年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定、使用自己的姓名、筆名、藝名；有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。2隱私權(quán)的內(nèi)容（p4850）（1）私人生活安寧權(quán)（2）個(gè)人信息保密權(quán)（3）私人通信保密權(quán)2應(yīng)該怎么尊重他人的隱私？(p5152)（1）樹立隱私意識(shí) 明白每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的私事，不打聽、不傳播別人秘密，矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。作用：對(duì)個(gè)人（P59），對(duì)社會(huì)（P60）什么是受教育權(quán)？（p60）受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助 的權(quán)利。（3）義務(wù)教育具有免費(fèi)性作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)該這樣履行受教育的義務(wù)？（p64）第一，認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)； 第二，認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)； 第三，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義 務(wù)。公民可以請求法院通過哪些方式來維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的方式有哪些？（P74第一段）1什么叫遺產(chǎn)？作為遺傳必須具備哪些條件？（P76）被繼承人遺留的個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。其最大 的優(yōu)點(diǎn)是被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及商業(yè)秘密權(quán)等。2當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)利受到侵犯以后，可以通過哪些途徑去維權(quán)？(p96)與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者 達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機(jī)關(guān)仲裁。2什么叫智力成果權(quán)？（p82）智力成果權(quán)，也就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)。1什么叫法定繼承，法定繼承人的順序是怎樣劃分的？（p7778）法定繼承是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺 產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。通過刑事法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)是最嚴(yán)厲最有效的保護(hù)方法。體現(xiàn)在家庭 和社會(huì)兩方面。2法律保護(hù)的方式（P55）侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、。2隱私權(quán)的含義(P48)隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。（3）以肖像進(jìn)行人身攻擊等。③新聞報(bào)道失實(shí)。人身自由權(quán)包括哪些內(nèi)容？（P26）①在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配 ②公民的身體不受非法搜查 ③公民的身體不受非法禁閉 ④公民的身體不受非法拘禁我國法律對(duì)未成年人有何特殊保護(hù)？（）①我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。愛 國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)1為什么公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)？（P14—15頁）①我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。②公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益。中國公民：必須要有中國的國籍才能算是中國公民。比如說在備考時(shí)候的課時(shí)安排不是很適當(dāng)，對(duì)于差生的關(guān)注不是很到位，這些都是今后工作中需要加強(qiáng)和改進(jìn)的。努力做好培優(yōu)扶差工作本學(xué)期，在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，推出了這一項(xiàng)措施。認(rèn)真上課課堂是學(xué)生的主陣地。本學(xué)期我擔(dān)任的是八年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的思想品德教學(xué)工作，并圓滿的完成了工作任務(wù)，基本達(dá)到了預(yù)期的工作目標(biāo)。做到：任務(wù)明確化、時(shí)間具體化、檢測落實(shí)化、獎(jiǎng)評(píng)貫徹化。第四單元：關(guān)注我們的人身權(quán)利。為此，我大致列出基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。(4)實(shí)現(xiàn)公平正義，是國家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。對(duì)于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，要公平地對(duì)待每個(gè)人，保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的；對(duì)于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時(shí)，要公平地對(duì)待當(dāng)事人，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。法律成為維護(hù)正義的有力保障。④正義是社會(huì)和諧的基本條件。？它的內(nèi)涵及具體要求是怎樣的？（重點(diǎn)掌握）P101(1)含義：通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。P98(2)踐行平等,就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。(2)珍視自由，必須依法行使權(quán)利。社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才能享自由。P91(2)意義：擁有自由，不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，而且能激發(fā)每個(gè)人的活力，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮?！睉椃ㄊ瞧渌傻牧⒎ɑA(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會(huì)因違憲而無效。，必須以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則。(5)國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。第二課維護(hù)憲法權(quán)威治國安邦總章程：人民代表大會(huì)。，人權(quán)主體很廣泛：包括我國公民，也包括外國人等；不僅保護(hù)個(gè)人，也保護(hù)群體。第二篇：八年級(jí)政治下冊知識(shí)點(diǎn)人教版(部編)八年級(jí)下冊《道德與法治》知識(shí)點(diǎn)精編第一單元堅(jiān)持憲法至上第一課維護(hù)憲法權(quán)威公民權(quán)利保障書：規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利。②同學(xué)之間要相互愛護(hù)，相互尊重，洗嬉鬧要適度，避免因過失而給對(duì)方造成傷害，引起不必要的糾紛和沖突。③公民的合法權(quán)益受到侵害，有權(quán)運(yùn)用法律保護(hù)自己所擁有的權(quán)利，但必須采用合法的方式，按照法律程序進(jìn)行，不能采取非法手段。信守承諾也要具體情況具體分析，在某些特殊的情況下做出的不合理不正確的承諾就不能去履行。誠實(shí)能使人放心，守信能贏得他人的信任。③人與人之間的合作需要理解和寬容，合作中難免會(huì)產(chǎn)生磕磕絆絆，以豁達(dá)的胸懷原諒別人，他人無意或過失傷害了自己，只要沒給自己造成嚴(yán)重傷害，對(duì)方又表示了歉意，也可原諒饒恕對(duì)方。如何處理競爭與合作的關(guān)系？雙贏是競爭最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。③善于合作，往往有助于事業(yè)的成功。同時(shí)有助于我們形成開朗活潑勇敢的積極的個(gè)性心理品質(zhì)。③在與對(duì)手的競爭過程中，人們更易找到自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己進(jìn)步發(fā)展的更快。怎樣走出自我，豁達(dá)待人？①在合作構(gòu)成中，自己不愿做的，不接受的事，就不要推給他人去做②在合作過程中與他人產(chǎn)生矛盾，應(yīng)主動(dòng)的站在對(duì)方的位置去想，體諒對(duì)方理解對(duì)方，尋找解決問題的最佳方法。③誠信是金，是與他人合作交往的通行證。③承諾一旦作出，就必須兌現(xiàn)。公民怎樣正確行使權(quán)力？①公民享有憲法和法律賦予的權(quán)利，但權(quán)力的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定②公民在行使自己的權(quán)利的時(shí)候，不得超過法律許可的范圍，不得損害國家的社會(huì)的集體的利益和他公民的合法權(quán)益，要尊重他人的利益，不能在合法利益之外牟取非法利益否則要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。怎樣尊正他人的生命健康權(quán)？①我們要增強(qiáng)法制觀念，絕不做侵害和危害別人生命健康的事。消費(fèi)者如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益？①消費(fèi)者在自身的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，應(yīng)依據(jù)我國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定，通過正確的途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益②可以與經(jīng)營者直接協(xié)商，雙方在自愿互諒的基礎(chǔ)上解決爭議③當(dāng)與經(jīng)營者協(xié)商和解無效時(shí)，可以請求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解或向人民法院提起訴訟。它對(duì)各級(jí)國家機(jī)關(guān)有