信息反饋材料2(存儲(chǔ)版)
【正文】 二〇一一年十二月六日第二篇：信息反饋工作總結(jié)一．思想政治方面認(rèn)真加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平。成立專門的禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校的禁毒工作負(fù)總責(zé)；設(shè)立專門的禁毒辦公室，具體負(fù)責(zé)日常禁毒宣傳教育和監(jiān)督管理、信息收集反饋工作；成立專門的禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組, 層層落實(shí)責(zé)任,認(rèn)真抓好禁毒基層、基礎(chǔ)工作，做到橫向到邊，縱向到底。所以我上課不能照著教案只管自己講，而是要隨時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)。二是對學(xué)生的答案不置可否，既不說對，也不說錯(cuò)，不表態(tài)。（2）對出色的或有創(chuàng)造性的要大力進(jìn)行表揚(yáng)。如果糾正不及時(shí)，就容易“先入為主”?！边@一節(jié)的兩個(gè)破折號(hào)是什么意思？師：這里為什么用兩個(gè)破折號(hào)，這個(gè)知識(shí)我們以前沒有學(xué)過。同時(shí)也感謝老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為師生間交流和溝通的紐帶，使師生間建立起和諧的關(guān)系。，使學(xué)生沒有足夠的時(shí)間去總結(jié)和復(fù)習(xí)。這條信息得到了好的解決。這些建議沒有得到好的解決。經(jīng)過這段時(shí)間的觀察，X老師講課速度和詳細(xì)程度有了很大改善，課堂紀(jì)律也好了很多。第五篇：信息反饋總結(jié)報(bào)告。另外我在教學(xué)《少年閏土》這篇課文時(shí)，先讓學(xué)生提出預(yù)習(xí)中不懂的問題： 生：課文的第一段起什么作用？生：文章中說“他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角天空”，這句話的含義是什么？師：這句話含義很深，究竟是什么意思呢？我們要認(rèn)真體會(huì)。在一般的情況下，要求反饋迅速，時(shí)間短，這就是即時(shí)反饋。教師感到學(xué)生說的內(nèi)容和自己要求回答的內(nèi)容不相符合，沒等說完，就隨意中斷他的發(fā)言，讓其他學(xué)生說下去，這樣會(huì)挫傷學(xué)生的積極性，也顯得對學(xué)生不尊重。在課堂教學(xué)中，有些教師對學(xué)生的評價(jià)方法是不可取的。教師既要吸取來自學(xué)生方面的反饋信息，又要對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果作出適當(dāng)?shù)姆答?，這就需要高度的教學(xué)機(jī)智，靈活處理課堂中出現(xiàn)的各種新情況。向周圍的同志學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)
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