優(yōu)秀作文賞析一個令我敬佩的人[5篇](存儲版)
【正文】 球就等于是個死星了。姐姐只好帶著她來到公安局。記得那是在三年級冬季下午第二節(jié)課的課間，當(dāng)時同學(xué)們正在教室里輕松地說笑。那位同學(xué)感動得眼淚直在眼圈里打轉(zhuǎn)，連聲向王剛說：“謝謝，謝謝你！”可這時的王剛卻不再像先前那樣勇敢，反而變得羞怯起來，他紅著臉小聲說：“沒事兒，幫助同學(xué)這是應(yīng)該的。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來。這時，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。那時我的字寫的很丑。他們拉著李老師的手一個勁地說：“謝謝！”直到我病情開始好轉(zhuǎn)，李老師才離開。有一次，鄰居家的小妹妹病了，她姑姑半夜三更來敲我家的門，媽媽問明情況后，二話沒說，拿著錢抱著小妹妹就往醫(yī)院跑，直到第二天早晨，媽媽才拖著疲憊的身體回來，然后，給我做早飯，送我上學(xué)?? 還有一次，媽媽去買菜，剛一下樓，就撿了一個錢包，里面有很多錢和卡及身份證，媽媽在原地等了好久，也不見失主來認(rèn)領(lǐng)，急得團團轉(zhuǎn)，后來，媽媽找身份證上的地址，把錢還給了失主。她除了給我們講讀課文以外，有時還會講些革命先輩們流血犧牲的故事，民間的神話傳說等。頓時，我油然而生一股敬佩、尊敬之情??最讓我敬佩的是黃老師的語文課。這么一畫，再對照課文，我們不一會兒就全弄懂了。突然，樓道傳來一聲慘叫：“不好了，有人滿臉是血！”同學(xué)們聽到后，都飛奔著跑出教室，到出事地點一看，原來是一位同學(xué)的鼻子被人撞破了，鮮血正止不住地往下流，他的臉上、手上，還有衣服上都沾上了鮮紅的血，同學(xué)們都嚇得愣在那兒，手足無措?！蹦惝?dāng)時要是在現(xiàn)場，肯定也會和我一樣感動于那一幕，你也會看見，王剛那像朝霞一樣紅的臉。以前，我很嫌棄清潔工，但現(xiàn)在，我要由衷的贊美他|她們。他三下兩下就挽好了袖口，急忙擰開了水籠頭，伸出自己那雙稚嫩的小手，正對著水籠頭，一下，二下，三下??那位受傷同學(xué)原本有血跡的地方，最后都被他洗得干干凈凈，露出了原有的膚色。他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且還樂于助人。只見黃老師用熟練、流暢的簡筆畫，廖廖幾筆就勾畫出了連綿起伏的山峰，綠得耀眼的樹，如絲如線的雨和幾個可愛的小孩子。講完后，她的眼光輕輕地落在了那位同學(xué)的臉上，使得那位同學(xué)心里一陣羞愧，向老師承認(rèn)了錯誤。在柳葉眉的襯托下，那雙眼像湖水一樣清澈，像細(xì)流一樣溫存。我最敬佩的人是我媽媽，她高高的鼻梁，烏黑的頭發(fā)下長著一雙 烔烔 有神的眼睛，一對彎彎的眉毛，每天都笑瞇瞇的，笑的時候還有甜甜的酒窩。一下課李老師就過來摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我正在發(fā)燒，連忙把我送到附近的醫(yī)院，并打電話通知我爸爸媽媽。她就是一年級時教我語文的李老師?！碑?dāng)時，我感動極了。王老師帶上我們班以后，他發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是王老師采用蓋印章的方法激勵我們，每個同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機會得到印章?！币喇?dāng)時正值寒冬，水管里的水別提有多冰，我們早上打掃衛(wèi)生的同學(xué)，都不愿意讓手碰到那冰冷的自來水，可王剛卻不管這些。雖然他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但他卻是最早來到班級的人。姐姐問她：“小妹妹，怎么了？發(fā)生什么事了嗎？”那個小妹妹一邊抽泣一邊抬起頭來說：“我和媽媽走散了，回不了家??”姐姐見她十分可憐，便伶著她到處去尋找她的媽媽。他擁有善于思考的精神和品質(zhì)，他就是牛頓。這時，我的心里出現(xiàn)了兩個人：一個說：“別管他，反正他又不是你的誰，讓座能給我什么好處？”另一個說：“你得給他讓座，老師不是常說，我們大家要學(xué)雷鋒，做個活雷鋒的嗎？”“聽我的?！边@個令我敬佩的人很受歡迎吧！差點忘了，她的名字叫周振羽。想想就讓人覺得自愧不如。說起我們班這個女秀才，那可是無人不知，無人不曉的。在臺上，她像調(diào)皮可愛的精靈，忽上忽下。他擦擦身上的雨珠，帶有幾分得意地說：“好在我去得快，不然李奶奶家可就成游泳館了！哈哈。【敘事開頭交代人物的背景，為后文描寫王叔叔幫鄰居家修水管做鋪墊。】
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