【正文】 言為展現(xiàn)福州風(fēng)采，校團委要求同學(xué)們把學(xué)校編輯的《福州驕子》一書送給親朋好友，送書前，請結(jié)合“話說福州風(fēng)流人物”這一主題，在該書扉頁上題一句贈言。②好書送好友，名人伴你行。（4分）第五篇：仿句仿句大全1． 母親是偉大美麗的，有一片云彩，那是母親的頭發(fā)；有一汪湖泊，那是母親的眸子；_有一抹紅霞，那是母親臉頰上淡淡的血色_；有一片開花的原野，那是母親微笑的臉龐。5．在劃線部分的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分號前后?nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同。生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命。熱愛是什么？熱愛是風(fēng)，熱愛是雨。時間是個常數(shù)，也是個變數(shù)。（1）山中的石！你背靠群峰時，意志就堅了。，另寫一組句子。（5）愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽，“從鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個作為陳述對象，寫兩組句子，也可自選其他事物來寫。心情猶如一朵花，快樂是欲綻的花蕾。，運用“寫物寓意”的手法，創(chuàng)造一句“名言”。生命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼是大海對搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望。人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。沒有理想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知歸宿；沒有理想的人，他的生活如無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向；沒有理想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光明。，信譽就是你創(chuàng)建事業(yè)的基礎(chǔ)，信譽就是你內(nèi)心安寧的保證。父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見無限光明。時間好比一個良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流傷的血口。注意抓住季節(jié)特征，采用相同的語言結(jié)構(gòu)。(人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。((1)吹走世間的塵埃、吹綠田野里的莊稼(2)滋潤人們的心田、滋潤干涸的土地，要求仿用畫線語句的句式及運用比喻修辭手法，內(nèi)容要前后照應(yīng)。)，以“友誼”為話題造句。仿句：信譽就是你__________________，信譽就是你__________________。(1)如果我是清風(fēng)，我將__________________。)，仍以“人生”開頭，仿寫兩句話，組成一個排比句。（不要求與原句字數(shù)相同）（6分）祖國是一座花園，___________________北方就是園中的臘梅；___________________小興安嶺是一朵花，___________________森林就是花中的蕊。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈。人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。我不是翱翔于廣闊天空的雄鷹，而是低矮樹叢中的小鳥——為美好的自然添上一聲脆鳴。，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌。同情是一泓清泉，給干涸的土地注入生機。例：教師的周圍飄飛著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。金錢可以買來名貴的補品，但買不來健康的身體；金錢可以買來高校文憑，但買不來真才實學(xué)。(3)愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。（7）井底的蛙！你越身地面時，眼界就寬了。那聲音輕輕的，低低的，像微風(fēng)拂過琴弦，像落花飄在水上。前一句直接表述，言簡意賅；后一句進行對比，形象生動?；臎錾衬械囊谎鄹嗜涠炖锏囊慌杼炕?，漆黑夜里的一盞燈火???這個“一”雖然平凡無奇，但卻是生的希望，力的源泉。（1）水面上的一葉浮萍，飄游不定 蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲（2）夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝 流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌（3）清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫 金子，它的光耀是淘金者辛勞的價值，也是淘金者的喜悅。例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。④玻璃事業(yè)，傳奇人生；傾情公益，心系民生。（提示：撰寫頒獎詞，要圍繞人物事跡，用 精練的語言謳歌人物的精神品質(zhì)。31．（2011〃福建省福州市）綜合性 學(xué)習(xí)。陸機聽了不禁嘲笑左思不自量力，說即使費力寫成，也一定毫無價值。他常安慰爸爸：“爸爸刺骨中，尋找雇主十四天。幾十年來，月收入僅30元的他頂風(fēng)冒雨，巡視在山高坡陡的林場。消防事業(yè)不一般，與我與你緊相連。材料：樓內(nèi)失火逃生時不坐電梯。②示例：開展一次以“感恩母親”為主題的演講或征文比賽活動；替母親做一次家務(wù)勞動；為母親送一束康乃馨。在孩子的被子里塞有一部手機，手機屏幕上是一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！北娷娚塘康溃骸拔覀冇譄嵊挚?，何不買些吃？也解暑氣。例：腳踏一方熱土，手握全球商機。請你仿照這種句式，寫一段話，并注明你所描寫的對象。23．（2011〃四川省資陽市）縮寫下段文字。42．海倫﹒凱勒因為愛而獲得新生。：一塊鈾礦石，可以平庸無奇地在地下沉睡下去，也可以發(fā)出驚天動地的能量。，寫出你對人生的感悟。仿句：沒有理想的人，他的生活如___________________________________________________________；_____________________________________。（2）花壇暖房里，它不開；_________，_________。蜂采的是花，釀造的是蜜；______，______；______，______；作為萬物之靈的人，學(xué)習(xí)了科學(xué)知識，就不應(yīng)只是前人智慧的重復(fù)，而應(yīng)該是科學(xué)的創(chuàng)造。91．根據(jù)文意，再舉兩個例子，句式與例句相同。仿句：一位出色的雕塑家，以鋒利的刻刀，塑造了一座座神采各異的雕像。仿句：多的麻煩會因為處理得當(dāng)而減少，少的的經(jīng)驗會因為積極摸索而增多。86．在下面的橫線上緊接上文再造一個句子，與“橫線上”一句形成整句。84．仿造下面哲理性的比喻，一“奮斗”和“希望”開頭，各寫一個句式相同的比喻句。生命，總是在挫折和磨難中茁壯。書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里。無論是壁立千仞的高山，還是波濤洶涌的大海；無論是，還是；無論是，還是；都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。而且，一旦你有了這種認識，你就會發(fā)現(xiàn)崇高就在你身邊；它可能是一座山，讓你感受巍峨；；它可能是一首交響樂，讓你領(lǐng)悟激越，；它甚至可能就是一個人，讓你理解偉大和純粹。我們有曲徑通幽、亭臺軒榭的蘇州園林，有綿延萬里、氣勢磅礴的明長城，有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\河，有金碧輝煌、氣勢恢弘的紫禁城。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，史詩還在續(xù)寫。B：人生是一部長篇小說；/少年是開端，/青年是發(fā)展，/壯年、老年是它的高潮和尾聲。6下面兩個句子都寫到“虛偽”。時間好比一條無形的河流，它無聲地流過每一個人的身旁；時間好比一只畫筆，它能在人們臉上畫上滄桑。，星星是浪花；那么一彎明月是一葉小舟，載著你我遨游太空。沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被摧毀，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。仿句：友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。仿句：如果我是清風(fēng)，我將吹走世間的塵埃、吹綠田野里的莊稼。一對戀人走在小巷里，那情景再尋常不過。示例：人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼； 仿句：人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符； 人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。44．按照“陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節(jié)”(摘自初中《語文》第二冊《鶯》)一句的結(jié)構(gòu)，分別以“春天，“夏天”“秋天”和“冬天?為對象，各仿寫一個句子。仿句：(1)老師把學(xué)生擺渡到知識的王國。仿句：人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。仿句：我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。例②：人們都愛秋天，愛他的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。29．比喻。2你希望有所作為嗎？你就應(yīng)盡早勾畫藍圖，為自己的理想大廈奠基。詞作家各展其才，各顯千秋：有的豪放如若大江東去，有的婉約_______________，有的粗獷_______________，有的細膩_________________，洋洋灑灑，蔚為大觀。仿句：書是寶藏，能讓人成為精神的富豪；書是朋友，能伴隨讀者走過寂寞的歲月。仿句：a、伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。/門要矮而寬，實用而有氣派。1美，是藍天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。1蠟燭：站得不端正，必然淚多命短。然而在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不過是游戲花間的浪子。D是一把豎琴，是快樂；0是一輪大陽，是朝氣；S是一條曲線；是優(yōu)美。例：何必在乎別人把你說成小溪?？荚嚾鏮_______________，______________。如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放；礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠不能成鋼（煉成金子）；蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠不能發(fā)光； 航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠不能到達彼岸。1如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地；如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實而著急；1讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時候，我原想留住一株小草，你卻給了我整個綠地；我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個荷塘；我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個楓林；我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個雪原；我原想品嘗一個金桔，你卻給了我整個果園；我原想撿拾一束稻穗，你卻給了我整個糧倉；我原想采摘一束菊花，你卻給了我整個花園。人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。藍天無語，卻顯露出高遠；大地?zé)o語，卻展示出廣博。③家，是一個港灣，晴朗時是歡快的起點，陰雨時是幸福的終點。①“俯首甘為孺子牛”是一種奉獻的瀟灑。①“舉杯邀明月”是一種孤寂的瀟灑。（2003年春季全國第25題）雨傘你注定一生與烏云為伴，時時為別人遮風(fēng)擋雨，卻濕透你自己。而且，一旦你有了這種認識，你就會發(fā)現(xiàn)崇高就在你身邊：它可能是一座山，讓你感受巍峨；，；它可能是一首交響樂，讓你領(lǐng)悟激越；，；它甚至可能就是個一人，讓你理解偉大和純粹。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾、追逐時髦，不是瀟灑； ②。要求：（1）續(xù)寫的句子要合乎文意，銜接順暢，文意貫通。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。要求修辭手法相同，語意連貫?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖**親多姿多彩的面貌而自豪？，另寫一個句子。②燈紅酒綠、紙醉金迷，不是瀟灑。（2）你不是春天里的鮮花，而是花下肥沃的土地。，一滴露水就是一顆珍珠。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫?。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜；愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗；愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜；愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護花”；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭鍵時刻有一次閃耀；即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響；即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點綠色。生活是一首豪壯抒情的詩，我們要學(xué)會朗誦。幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。（天空）例：如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果你是大海，______________。暗喻例句：A是一座金字塔，是進取。在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露；在花的眼中，____，____。、友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。風(fēng)箏：________________________________。（20字以內(nèi)）胖工匠說：“門一定要寬，才能體現(xiàn)?開放?。歷史是___________，時間是___________。1在20世紀(jì)的作業(yè)中，有愛因斯坦這樣的偉人，創(chuàng)造了一個共和國：有 ___，___；有___，___。/b、冰天雪地里，它怒放；/寒風(fēng)霜氣中，它綻開。2沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，_____，_____；沒有理想，_______，______。在書里：奮斗是主流，滲透在字里行間；失望是_______，_____