【正文】 點(diǎn)“委屈”留在行未或移到下行。一是標(biāo)記不認(rèn)識、不理解的字詞。三個工具是相輔相成的，閱讀過程中既要集中注意力，更要動腦子，還要勤于動筆，這樣就會產(chǎn)生事半功倍的閱讀效果。如優(yōu)秀作文《對自己微笑》開頭：早晨起來，對自己微笑，讓自己帶著美好的心情出門；夜晚歸來，對自己微笑，祝福自己有一個甜甜的美夢?！?．引用法。無論哪種方式，都應(yīng)力求避免矯情、堆砌、言之無物。技巧二：開門見山，亮明觀點(diǎn)朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時卻不氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境！”（選自2002年廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類的生存環(huán)境》）技巧點(diǎn)撥：考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。技巧四：突出矛盾，渲染氣氛“你這書記趁早別當(dāng)了，半點(diǎn)用也沒有！”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我，離家門還有百來米遠(yuǎn)，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭?！百I空調(diào)，買空調(diào)，你只知道享受！應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)錢供孩子以后上大學(xué)，簡直不會打算。（選自2002年貴陽市中考滿分文《詮釋回報》）盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的；對人以和，待人用善，待人和善。（選自2002年湖北仙桃中考滿分文《心中筑起一堵墻》）紫紅色的去霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯示現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。第二段則寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打下基礎(chǔ)，是一個情思的觸發(fā)點(diǎn)。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)€展現(xiàn)出一幅畫來。特別是寫作能力較好的同學(xué)，不要強(qiáng)求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結(jié)尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了，20分鐘就可以把作文寫好。三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點(diǎn)題開頭的好，能來點(diǎn)環(huán)境描寫，就先來點(diǎn)描寫。于是，幾乎是同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。許多話題作文沒有材料，比如：閱讀下面的材料，按要求作文。一年四季，花園里總是一片姹紫嫣紅。請結(jié)合你的生活實(shí)際，以“丟棄錯誤”為話題，寫一篇作文?！耙蟆眲t是寫作時的注意事項(xiàng)，也要認(rèn)真審讀。從語言形式看，有詞、短語與句子之別，比如：“雜”、“誠信”、“合作”，這是詞；“人生的價值在于奉獻(xiàn)”，“完美是殘酷的”，這是句子。正因?yàn)槿绱?，一些省市中考作文命題要求中指出：如能擬出生動、形象、新穎的標(biāo)題，可以適當(dāng)加分。又如：以“發(fā)現(xiàn)”為話題，一些考生將話題標(biāo)志巧妙融于文題中，擬出一些涵蓋內(nèi)容的優(yōu)秀文題：“我發(fā)現(xiàn)了她的內(nèi)心美”、“我發(fā)現(xiàn)這里別有洞天”、“瞬間的發(fā)現(xiàn)”、“創(chuàng)造才能發(fā)現(xiàn)”、“不尋常的發(fā)現(xiàn)”等。如以“幸?！睘樵掝}寫作，文題“幸福”或“談幸?！憋@然不及“幸福一家子”、“知足者常有幸?！?、“幸福就在身邊”、“付出帶來的幸?！?、“幸福在哪里”等一些文題更容易下筆，更容易寫深、寫細(xì)。又如《我發(fā)現(xiàn)女孩也可以做“太陽”》、《家，我們成長的避風(fēng)港》，這些設(shè)喻佳題也都富于文學(xué)色彩。又如以“素質(zhì)教育”為話題——《救救孩子》——魯訊《狂人日記》，以“關(guān)注生活”話題，寫生活對人的考驗(yàn)——《讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧》 ——高爾基《海燕》，以“友誼”為話題——《百年孤獨(dú)》——加西亞馬爾克斯同名小說，以“親情”為話題——《滴滴香濃，意猶未盡》——麥?zhǔn)峡Х葟V告語運(yùn)用古詩詞或名句來作標(biāo)題，還可以顯示出作者渾厚的文學(xué)素養(yǎng)和不同一般的寫作功底。因此，如果同學(xué)們確實(shí)無法擬出一個有新意的標(biāo)題來，那么用添加的方法擬一個普通的標(biāo)題也未嘗不可?！按箢}小作”，往往可以達(dá)到“小中見大”的效果。像《一碗面條》、《一杯熱茶》這類文章，采用的都是“以小見大”、“平中見奇”的立意方式，值得我們好好借鑒。雖是同一話題，切入角度各有特色，讀來讓人倍感新穎。一篇內(nèi)容質(zhì)量上乘的考場作文，如果采用形式新穎的體例來表達(dá)，那么就更能引起閱卷老師的興趣，博得閱卷老師的好感，從而獲得好成績。有一學(xué)生在揭露應(yīng)試教育束縛學(xué)生創(chuàng)造思維發(fā)展，禁錮學(xué)生個性、創(chuàng)造性等弊端時，從反面切入，詳略分明地介紹了學(xué)校設(shè)置專業(yè)的特點(diǎn)，如介紹“限制思維系”時，是這樣作說明的：“此乃我校熱門專業(yè)。每則病例代表一個學(xué)習(xí)時期，均由癥狀、診斷、意見等部分組成。如寫原告的表現(xiàn)就令人咂舌：墮落得意地站起來，恭敬地鞠了一個躬，微咳一聲，說：“今天我作為原告，代表‘權(quán)力’、‘腐化’進(jìn)行申訴。如《我在家中學(xué)到了語文》一文，以“新三演義：爸、媽、我”為副標(biāo)。正直勇敢的病號，反遭誤診，誰之過？家長？醫(yī)生？社會？豈不令人深思?！闭Z言幽默詼諧風(fēng)趣，讓讀者在笑聲中思考。為幫助即將參加中考的中學(xué)生朋友掌握考場話題作文體例創(chuàng)新的方法，在中考時作文取得好成績，下面我結(jié)合最近幾年中考話題作文體例創(chuàng)新的一些實(shí)際例子，談?wù)勗趦?nèi)容質(zhì)量上乘的前提下幾種文體形式上的創(chuàng)新。但是，文章的體例新穎同樣也很重要。有寫環(huán)保的：作者把地球比作一位美麗的少女，通過古今比照，寫出了她正在遭受的嚴(yán)重破壞，表現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的極大關(guān)注和對自然的無比熱愛。又如，晚上看書時，父親送來一杯茶，這是一件很平常的事情，但有位同學(xué)從父親生病時送來的一杯茶里，看到了其中蘊(yùn)含的殷殷期待和嚴(yán)中見慈的深沉父愛。大題小作顯真情作文內(nèi)容不一定要是大事，只要我們善于透過表象看到事物的本質(zhì)，就可以寫出好文章。最后，我們還應(yīng)注意：一個好的標(biāo)題所能起到的作用只能是錦上添花，卻不能雪中送炭。善于引用（1）引用詩詞、名句：古典詩詞、名句有著豐富的象征意義和內(nèi)涵底蘊(yùn)，用它們來作題目，一是不落俗套，二是讀者喜聞樂見，富有親切感。修辭法 ：巧用修辭能增強(qiáng)說服力和感染力，能夠生動鮮明地把意思表達(dá)出來?；鬄樾?，必須從擬題開始?？傊?，保證文題和文章選材界定在話題范圍之內(nèi),最為保險的基本方法是：文題中包含有緊扣話題的標(biāo)志詞,即讓話題標(biāo)志居于文章的顯著位置。第二節(jié)話題作文擬題技巧例談在考場上，一個靚麗奪目的標(biāo)題能迅速激發(fā)閱卷老師的好奇心、扣住讀者的心弦，也能為作者行文提供一個明確的中心點(diǎn)。分清話題作文的類別從內(nèi)涵的顯隱看，有顯豁類和含蓄類，前者如“成長需要壓力”、“理由”、“興趣”等；后者如“風(fēng)”、“忘憂草”、“人生沒有草稿”等?？梢?，構(gòu)成話題作文的四個部分中，“材料”和“提示語”不必兼?zhèn)?，但“話題”和“要求”是不可少的。”這個世界從來都是這樣，每個平凡或偉大的人都會犯錯誤。有些話題作文則有材料卻沒有提示語，如：從下面兩則材料中，任選其中的一則，然后按要求作文。寫一篇600字以上的文章，題目自擬，文體不限。比如2004年x市中考作文試題中：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得還快，否則我就會被獅子吃掉。(六)六個大忌(莫丟冤枉分)一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆Ｖ挥酗L(fēng)趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。（選自2003年河南省中考滿分文《擁有自信方能成功》）“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅。如果在文章的開頭先進(jìn)行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。技巧六：描寫環(huán)境，烘托背景教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上，“嚓、嚓”地響。技巧五：巧用修辭，展示文采愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車??小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？（選自2002年河南中考滿分文《當(dāng)我面對“溶溶月色”的時候》）技巧點(diǎn)撥：中考中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要考生追述過去發(fā)生的某一件事。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快死了呢？他得了什么??？的一來會怎樣？這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。如2004年高考佳作《帶上自信上路》開頭：“在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不變的羅盤：自信。在文章開頭，用一兩種恰當(dāng)?shù)男揶o格，可以給人一個非常深刻的印象。開頭不加任何修飾，直接進(jìn)入正題。這當(dāng)然也需要你平時積累好基本的語文知識，更有利于提高你判斷特殊句子速度，從而提高閱讀效率。這時不妨強(qiáng)迫自己靜下心來，集中注意力，手里拿上一支筆，用筆指著閱讀內(nèi)容，眼睛跟著筆走，腦子想著筆尖下的內(nèi)容，這樣文章的內(nèi)容就會在腦子中留下印象。標(biāo)點(diǎn)符號要占格；不一逗到底；破折號、省略號、書名號、引號要占兩格，其它標(biāo)點(diǎn)均占一格。三、避免作文無謂（不是作文能力差等智力因素造成的）失分保持整潔的文面；不龍飛鳳舞、東涂西抹、箭頭亂飛、寫不下去大筆一圈“不要”?？沙浺?；可概括引述。審題和領(lǐng)悟：看清要求（擬題、文體、文字、內(nèi)容等），確定立意、結(jié)構(gòu)。材料作文材料作文的材料包括文字材料和圖畫材料。（如《失敗+失敗=成功》）條塊分割擬題法：將所寫內(nèi)容“裁”成幾個小塊，擇一來寫。命題規(guī)律：教育部《關(guān)于中考命題改革指導(dǎo)意見》中明確指出：“寫作不得設(shè)審題障礙，要淡化文體要求，鼓勵學(xué)生寫真情、抒實(shí)感”因此，中考命題具以下特點(diǎn)：從題型上看，話題作文成為命題“新寵”；從內(nèi)容上看，“讓學(xué)生有話可說”是唯一不變的宗旨；從命題內(nèi)容上看，關(guān)注成長歷程，貼近生活，關(guān)注人生、社會，崇尚美德，體現(xiàn)辯證思維、人文特色；從具體要求上看，鼓勵創(chuàng)新，文體自選。良好的開端是成功的一半，穿靴戴帽、豹頭鳳尾說的都是作文開頭與結(jié)尾的重要性與必要性。第三，明確讀者對象，抒發(fā)真情實(shí)感。失意的兩個人漂泊在他鄉(xiāng)的夜色中，不再孤寂。譬如：A、發(fā)人深思，風(fēng)格迥然展現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生活與感受的題目：《無法跟往事干杯》、《深陷E網(wǎng)》、《把自己亮在暗處》、《帶著微笑出發(fā)》、《讓快樂走進(jìn)心靈》、《收藏風(fēng)度》、《生活因變化而精彩》、《反省是成功的墊腳石》、《別把愛心藏起來》、《點(diǎn)亮心燈》、《人間何處無風(fēng)景》、《我是“丑女”我怕誰》、《尋找“心靈消費(fèi)”》、《寬容過度是縱容》、《孫悟空下崗記》、《讓心靈曬太陽》、《心背叛了眼睛??》、《丈量情緒》、《給心情放個假》、《撥掉心中的雜草》、《花謝花又開》、《退一步海闊天空》、《為生命喝彩！》B、用引入別致的小標(biāo)題開頭，串聯(lián)起來，彰顯主題，突出中心。第一，字跡潦草，卷面零亂，隨意改動，難以辨認(rèn)。立意：人生成長之路，有鮮花掌聲也有荊棘失落，如何正確面對是一個人人生觀的體現(xiàn)。皇天不負(fù)有心人，我終于洗刷了多日以來身上所帶的負(fù)罪感。我的頭上仿佛飄來了一片烏云，下起了傾盆大雨，走在回家的路上，背后不禁一陣陣寒風(fēng)刺骨，不知道是心疼還是身疼。思路四：媽媽的不解、爸爸的驕橫，仔細(xì)回味中發(fā)現(xiàn)，這是別樣的愛，我應(yīng)該快樂。┃考點(diǎn)自主訓(xùn)練與能力提升 ┃ 2013有人疑惑地問部落首領(lǐng)，部落首領(lǐng)解釋說：我們的腳步走阿爾卑斯山山谷中有條通汽車的公路，兩旁景觀極美，路旁豎著一面牌子，上面寫著：“慢慢走，欣賞??！”可是許多人總是乘坐汽車急馳而過，無暇顧及美景?！炯炎髡故尽?放慢腳步 鹽城一考生 最近，網(wǎng)上又流行“中國式過馬路”之說，所謂中國式過馬路，就是湊夠一撮人就可以走，和紅綠燈無關(guān)。要準(zhǔn)確把握這個“慢生活”的命題意圖，不能理解為這是對懶惰者、生活態(tài)度散漫者的支持，這里的“放慢”不是磨蹭、不是拖延時間，而是讓人們在生活中找到平衡，讓生活變得細(xì)致。語言：作者對家鄉(xiāng)景色的描寫相當(dāng)出彩，家鄉(xiāng)的風(fēng)景在作者筆下不斷地鋪展。農(nóng)屋的燈火已經(jīng)熄滅，在微弱偶起的蟬聲和蛐蛐兒的夢話中沉眠。寧靜的夏夜，在連綿的群山中，我沐浴山風(fēng)，在悄無聲息中觀賞一場山火，只是這山火無熱無躁，多添了幾分幽幽罷了。我是否該在你額前一吻呢，我的故鄉(xiāng)？ 爸爸拉開車門，輕聲道：“路太長，出來休息一下吧。這個過程可以表現(xiàn)自己對個人或社會的認(rèn)識了解，也可以表現(xiàn)自己對自然的詩意解讀，還可以表現(xiàn)自己跟自己的一番心靈對話。黃石 請以“讀你”為題寫一篇600字左右的記敘文。構(gòu)思上不妨從以下四個方面下工夫： 1．選擇巧妙的表現(xiàn)角度。專題三十五┃ 全命題作文寫作指導(dǎo) 3．典型的材料。4．小題大做，大題小做。審題最終要審定體裁、審定范圍、審定中心、審定寓意等。今年全命題作文占了45%之多，沒有提示語，沒有立意、文體限制的“裸題”居然只有10道，有趣的是，導(dǎo)語漸漸增多，有80多個考區(qū)，附有命題者精心擬寫的導(dǎo)語，降低了審題難度，折射出對考生的人文關(guān)懷，令人感動。專題三十五 全命題作文寫作指導(dǎo) 命題規(guī)律與預(yù)測 2013年中考全命題作文命題形式從語法的角度來看，有三個類型：一是以詞語為題目，如湖南株洲以“新”為題作文，再如湖北黃岡以“溫暖”為題作文；二是以短語為題目，如重慶A卷以“微笑的味道”為題作文，再如江蘇揚(yáng)州以“漸至佳境”為題作文；三是以一個短句的形式出現(xiàn)。39。2003年的四川省作文，有位考生以《真水無香》為題寫了一段題記：“與人交往，應(yīng)有真誠，而真誠的意義，便是平淡，便是無香??”題目韻味十足，但不易理解，而有了這段題記闡釋文題，我們就可輕易理解其中的哲理意味。”題記點(diǎn)題，又畫龍點(diǎn)睛地點(diǎn)出文章內(nèi)容，獨(dú)具匠心?！本颓‘?dāng)?shù)貞?yīng)用了孟子的話，既揭示了主，又展示了才情?！鳖}記直接揭示了文章的主旨。題記即在作文題目之后，正文之前的一段文字。題記，指示或凸現(xiàn)文章的主旨及情感，激發(fā)讀者閱讀興趣，常常收到先聲奪人的效果，寫作文巧妙地擬寫題記，樹起一道亮麗的風(fēng)景線，使作品錦上添花。如《抹去心中的界限》的題記：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。如《“回聲”的啟示》中：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。2003年安徽省的中考作文中，一位考生以《體驗(yàn)自然》為題寫了一段題