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人性的光輝(600字)作文[范文大全](存儲版)

2024-11-15 12:27上一頁面

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【正文】 上突然大放光明,出現(xiàn)燦爛的彩色,使觀眾有從黑暗中走到陽光下的感受,可以體驗到劇中人解除死亡威脅的開朗心情。迷戀浮華生活的辛德勒見到納粹對猶太人的殘暴“清理”后,心靈受到徹底的震撼,原有的價值觀隨之坍塌,開始全力拯救1100多名猶太工人,同時也開始了布滿荊棘的心靈救贖之路。其次,采用黑白膠片也在向觀眾表現(xiàn)一種陰暗恐怖的心靈。雖然影片以黑白作為主調(diào),但并不妨礙暖色調(diào)的出現(xiàn)。電影配樂與電影宏大的主題十分契合,影片的主題音樂以哀怨的獨奏圓號開場,伴隨著成千上萬的猶太人涌入克拉科夫,把觀眾帶入了黑暗陰冷的歷史空間,似乎讓觀眾同影片一起慢慢拉開那不堪回首的歷史大幕。為什么一個接受高等教育的學(xué)生會做出如此不理智的行為,難道學(xué)白上了?還是說自尊心就那么重要?還是說他的心就那么脆弱,不堪一擊?生命那么珍貴,為什么要去殘害別人的,還要搭上自己的?……一系列的疑問在我們的腦海里,層出不窮。不只是要知道問題的結(jié)果,更需要了解的是問題的真相。當(dāng)人的底線被觸碰的時候,不可避免會做出難以預(yù)料的事情。試想在一個下雨天,一個孩子獨自淋漓在雨中,抱著自己的破舊不堪的玩具熊,苦著喊著叫自己的爸爸媽媽,沒有人來接他。四下里,很安靜,他的咳嗽聲,夾雜在雨里,若隱若現(xiàn)……第五篇:人性的光輝人性的光輝歷史睡了,時間醒著;世界睡了,你們醒著。我們不習(xí)慣這種人世的冰冷,我們堅信溫暖依舊是主流,奉獻依舊是時代前進的主旋律。對電燈,電腦,電話的使用以及空調(diào)、復(fù)印紙的使用都應(yīng)該響應(yīng)節(jié)約的號召。冰冷的鐵架無情地倒下,他們的生命竟如此迅速地傷逝在這一片蒼茫的雪色中。在這次地震中,所彰顯的組織意識和推己及人的普世情懷令人感念。為了人民,甘為駱駝;與人有益,牛馬也做。我們所銘記的還有霞蔚長空警魂不朽的任長霞,大山深處的支教者徐本禹,俯首甘為孺子牛的牛玉儒,馬班郵路的堅首者王順友,蹬三輪助學(xué)的白芳禮。一場突如其來的地震,震碎所有中國人的心。那城市的燈火是對他們最好的回報。我們也應(yīng)該總結(jié)六點:微笑多一點,語氣柔一點,度量大一點,儀表美一點,服務(wù)好一點。王靜正是從這點點滴滴的小事做起才構(gòu)筑了一個愛崗敬業(yè),工作踏實的好榜樣。走進家門的那一瞬間,一個雷聲大的聲音傳過來:“叫你不把傘拿上,淋死你活該。羞于展現(xiàn)在眾人面前,害怕被嘲笑,更害怕被家人咒罵,活在一個沒有溫暖的世界里的“孤兒”,本來就缺少活下去的陽光和熱??匆姡恢皇强匆娙庋鬯吹降?,更是能看見肉眼所看不到的人的內(nèi)心。我很喜歡柴靜老師的采訪,句句見血。這種“美”、“丑”置換的強烈反差,不僅是對劊子手的反諷,同時也隱喻著人性的扭曲。導(dǎo)演的色彩轉(zhuǎn)化在心理層面上是為了減緩蒼白的黑白影調(diào)所帶來的強烈視覺心理沖擊,為觀眾因為兇殘的屠戮而受創(chuàng)傷的心靈帶來一絲慰藉。影片中色彩雖然運用的不多,但卻是影片中的點睛之筆。這樣做首先是為了還原歷史的真實感。但是辛德勒工廠之外的猶太人卻沒有那么幸運。這一畫面成為經(jīng)典之筆它的攝影的深層內(nèi)涵和藝術(shù)價值遠遠超過一般意義上的電影作品。難怪后來國際影評界交口贊譽《辛德勒的名單》是“一位充滿人道主義精神的導(dǎo)演拍攝的一部洋溢人道主義氣息的電影”。斯蒂芬所以,人性并不是那么容易就“自燃”的,大部分是需催化劑的。所以,假如人沒有人性,光輝從何而來呢?古人云:“人之處,性本善。篇四: 人性的光輝人性就好像一種化學(xué)物質(zhì),某些時候,在某些催化劑的作用下,才會散發(fā)它的光輝。意思是:不尊敬別人父母的人,肯定也不會敬重自己的父母。意思是:少年弟子回到家里要孝敬父母,外出要敬愛兄長。加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。不管母親想吃什么,他都想方設(shè)法滿足她。家里很貧窮,時常在外面采集藜藿等野菜當(dāng)食物。帶著這樣的信念,他將自己關(guān)在房間里,用一件羊皮大衣作為抵御法國漫漫嚴(yán)寒的武器,在隆冬過后,他將自己的巨著一氣呵成。不久就再次進入了夢鄉(xiāng)。外公的工資不算低,但整個家里總很拮據(jù)。但他似乎從不在乎,只是閑時用厚大的手摸一下禿了的頭頂。在我的記憶里鄰家的奶奶總是帶著微笑,用粗糙的雙手干著數(shù)不完的活。軍人的奉獻有一個人,家喻戶曉,有一個人用自己的精神為中華文化涂上了炫爛的一筆,他就是雷鋒,中國人民的好兒子。創(chuàng)建法蘭西兩千多年前,有人做出了選擇,它堅守著。因為對于飄搖悠長的它而言,誰都無關(guān)緊要,那些存在的證據(jù)如灼月電光一閃,便匆匆劃過,什么也沒有留下。照抄同一素材,驚現(xiàn)雷同作文。高一:詹鵬飛 篇一:人性的光輝作文講評人性的光輝 ——記敘文文講評優(yōu)秀作文:590:李文靜、鄧一然、寧婧、鄧懿耕、羅哲宇、李晨、李建樂、曹欣、鐘帥、王卓睿、鄧哲、陳雨薇、陳紫薇、李佳陽、陳彬雅、黎曹棟、楊丹青、周立杰、謝豐澤、孫喻蔓、劉思含、劉歡、胡成慧、孫雅蘭、彭嘉豪 591:夏侯禹、黃楚芳、曹志雄、李宣旭、張晨、劉渠成、劉月、許文耀、李瑀、李君儀、唐書翔、李明璽、李敏婧、鄧俊元、湯佳偑、楊云帆、李怡萱、李珊、李宸珂、曾其維、唐茜、李澤、一、存在問題:事例平庸,地點無外乎街道、公交車、家中、校園。我載著她往前行駛了一段路后,忽然,我的車輪被什么東西絆了一下,差點摔倒,由于剛才的急剎車,腳趾也碰疼了。當(dāng)我通過一條小巷時,我卻撞上了一個人,把她撞了個趔趄。她卻平靜地望著我,邁著她那不協(xié)調(diào)的身體準(zhǔn)備轉(zhuǎn)生離去。她伸出干瘦的手,蹲下來,用手在地上摸了幾下,把木頭拾起來,放在墻角,還說:說不定別人路過這里會摔倒的,我們應(yīng)該多為別人著想。千人一面,讀來如出一轍。沒有用作文本寫,經(jīng)常更換作文本。擊敗逆境的人,必定擁有屬于他的精神回路,情緒只在他內(nèi)心起伏洶涌,但不能左右他。自瑪利亞的受胎告知始,他就經(jīng)受著磨難,但他濟世的選擇未有改變?!彼麎旱吐曇粽f,小孩癡癡地笑了。昨日,我又去了她家,灶前,她圍著藍布圍裙,在濃濃的霧氣中,她顯得好神秘。不論是什么麻煩,外公總能冷靜對待。一次偶然我看見一個黑色筆記本,打開看見里面記是:2000年8月13月xxx借了500元錢??這是外公的字跡,用黑色的筆跡很工整的記錄著,這一頁共有16個人。他照顧好醫(yī)院里最后一個病人就回到辦公室
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