九月國旗下的講話稿(存儲版)
【正文】 稿你們知道這一周是什么日子嗎?對!這一周是第十二屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。所以，我們要講普通話，推廣普通話。④開展小手牽大手活動，爭當推普宣傳員，請爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起講普通話。三、具體工作措施和要求(一)加強少先隊的基礎建設。本學期要求學會原地踏步吹打出旗曲及兩首歡迎曲，并在全校師生面前作展示。(1)以“尊師重教”為主題征九月份國旗下講話稿，入選稿件和演講者將在文明班評選中加分。我們站在九月的尾巴上，重溫對老師的感恩之情。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是量度生命價值的尺子。這時，宰相說：“老師功勞最大，無論是勇士，是載縫，是醫(yī)生，還是發(fā)明家，都是老師教出來的，無論他們本事多大，都是老師的學生。老師給了我們知識，老師給了我們人生的真諦，老師在平凡的崗位上，卻做出了不平凡的貢獻，老師是人材成功的基石，為了學生，為了給國家培養(yǎng)人才，老師您任勞任怨地默默工作著，從無怨言，老師并不瀟灑，卻在人間瀟灑的走著，還記得居里夫人在一次發(fā)表會上，突然跑下臺去，與一位白發(fā)斑斑的老人親切的擁抱著，大家都感到莫名其妙，一位世界上有名的科學家怎么會去和一位老人擁抱？居里夫人慢慢地抬起頭，鄭重的說：“他是我的老師！”是啊！一日為師，終身為父。作為人類靈魂的工程師，他們擁有自己的不僅僅只是淵博的知識，豐富的涵養(yǎng)，高度的責任心，他們還有著一顆堅韌的心，因為從選擇這個職業(yè)的那一刻起，他們要面對的，是一個可以預知的未來，緊張忙碌的備課、講課，批改作業(yè)，并且這樣的生活似乎將是一個無窮無盡的循環(huán)。第四篇：國旗下講話稿：《感恩九月》國旗下講話稿：《感恩九月》金色的九月因為教師節(jié)而顯得如此不同，尊師重教是九月永恒的主題。(二)開展“月月主題”教育活動結合本學期不同月份的各個紀念節(jié)日，開展“月月主題”教育活動。、旗手及儀仗隊員的交接工作。配合德育組舉辦首屆校內文藝匯演，開展各種各樣的活動，豐富隊員們的校園生活。②在校園內開展啄木鳥糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業(yè)本等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。列車廣播員分不清常州和滄州，害得旅客下錯了車。”而尊師與重教必然互為因果、相輔相承，共同構成“科教興國”戰(zhàn)略的基本底蘊：“尊師重教” 方可“奠基未來”。社會的點滴進步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻。我以為，九月更是一個屬于教育的季節(jié)。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設祖國的接班人。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。九月還有一個屬于老師的節(jié)日。此時，我不想按照慣例給同學們提出新學年的要求，因為我相信我們小學的學生能夠根據自己的實際提出符合自己發(fā)展的恰如其分的要求，因為我們的學風就是“自主、自辨、自探、自律”，我們老師追求的是“教是為了不需要教”，希望同學們能主動發(fā)展。在校園里，見到老師，要主動問好，這是一種尊重；遵守校紀校規(guī)、課堂紀律，認真上好每一堂課，認真完成每一次作業(yè)，也是對老師的一種尊重；虛心接受老師善意的批評，是一種尊重；用成長和進步感恩于老師，更是一種尊重。我們學校的每一位老師都很關心同學們，老師希望你們在學?？鞓返纳?，健康的成長。今天我講話的主題是：尊敬老師，從認真上好每一堂課做起。我們的偉大領袖毛澤東就是尊師的典范。今天我的講話就到這兒，謝謝大家！第二篇：九月國旗下講話稿各位同學、各位老師:早上好！金秋送爽，我們又迎來了一個新學期。讓我們在國旗下共同祝愿，通過全體師生的共同行動，讓養(yǎng)成良好的習慣成為我們自覺的行動，無愧于葉圣陶先生的諄諄教誨，不辜負各界領導的殷殷希望，讓好習慣與我們同行。這個稱謂被賦予了太多太
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