【正文】 感謝師恩，這不僅僅是9月10日的贊禮，也不僅僅只是9月的唱詞，師恩難忘，我們將終生銘記！第五篇：國(guó)旗下講話稿：《九月菊》國(guó)旗下講話稿：《九月菊》尊敬的教師們，同學(xué)們：大家好！今天國(guó)旗下講話的題目是《九月菊》。以“我愛(ài)你，老師”為主題的中隊(duì)會(huì)。推廣普通話還有利于我們減少校園噪音，使我們真正做到言語(yǔ)輕、親，第一個(gè)輕是輕聲細(xì)語(yǔ)，第二個(gè)親是指親切溫馨。2016尊師重教國(guó)旗下演講稿國(guó)旗下講話。當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。在這個(gè)假期中，同學(xué)們有的參加各種興趣小組的活動(dòng)，向老師學(xué)習(xí)，向小伙伴學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了不少的知識(shí)和本領(lǐng)；有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下，外出旅游觀光，開(kāi)闊了自己的眼界；有的廣泛閱讀課外書(shū)，豐富自己的知識(shí)；還有的積極參加公益活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)，提高自己的動(dòng)手能力……一個(gè)假期，六十個(gè)日夜，大家過(guò)得豐富多彩、有聲有色。你們有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)在默默地做著這一切？當(dāng)老師在課堂上為我們播放精美的課件，你是否想過(guò)老師是什么時(shí)候做的這些課件，老師為什么要做這些課件？當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本的時(shí)候，上面布滿了老師的辛勞，哪怕一個(gè)小小的錯(cuò)別字老師都為你劃出來(lái)?！泵飨瘶銓?shí)而真摯的話語(yǔ)，表達(dá)了他深深的敬意和不忘師恩的深厚情愫。我以為，九月更是一個(gè)屬于教育的季節(jié)。老師，是促進(jìn)人類(lèi)文明和進(jìn)步的工程師，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆。教師，神圣的字眼。這給我們的生活和交往帶來(lái)很多的不便。完善入隊(duì)儀式，抓好新一批的隊(duì)員入隊(duì)工作，繼續(xù)完善依仗隊(duì)的建制，加強(qiáng)儀仗隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)以及基本訓(xùn)練，提高學(xué)生的隊(duì)禮，紅領(lǐng)巾的佩帶，校服的穿戴等要求。當(dāng)幼苗需要一杯水時(shí)，絕不送上一桶水，而當(dāng)需要一桶水時(shí)，也絕不給予一杯水。老師就像辛勤的園丁，修剪著我們這些小樹(shù)，老師就象英勇的船夫，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里搏擊，老師就像黑暗中的蠟燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)生命。傳道授業(yè)解惑，他們用著人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種知識(shí)、播種理想、播種力量。要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，大隊(duì)部對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)禮、隊(duì)歌、校歌、國(guó)歌、戴紅領(lǐng)巾等知識(shí)和技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，采用知識(shí)競(jìng)賽、級(jí)部辯論會(huì)、演講會(huì)等形式使學(xué)生明理、規(guī)范行為。完善中隊(duì)機(jī)構(gòu)的設(shè)立，以配合大隊(duì)部開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)。今年9月13日至19日是第十二屆全國(guó)推普周，本屆推普周的主題是熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。每年教師節(jié)那天，老師們?cè)诮o自己的老師祝福的同時(shí)，還會(huì)收到學(xué)生們的祝福，每當(dāng)那時(shí)，老師們都會(huì)為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。第三篇：九月尊師重教國(guó)旗下講話稿九月尊師重教國(guó)旗下講話稿篇一：9月5日《銘記師恩,尊師重教》國(guó)旗下的演講稿2016年9月5日（星期一）國(guó)旗下講話稿尊敬的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好！我是六年級(jí)（）班的同學(xué), 今天，我在國(guó)旗下講話的題目是――銘記師恩，尊師重教。他在百忙中還想著給自己的老師徐特立祝壽。當(dāng)你或者因?yàn)樯险n做小動(dòng)作，或者因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成好，或者因?yàn)榻裉旄瑢W(xué)打架了……中午或放學(xué)后老師可能仍然在教室里陪著你訂正作業(yè)，可能在一遍遍為你講解今天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)，也可能在耐心地跟你談心……這個(gè)時(shí)候你可能不理解甚至?xí)г估蠋?，為什么要批評(píng)我？可是請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想：在上課時(shí)做小動(dòng)作不但影響了自己也影響了旁邊的同學(xué)，上課時(shí)我們應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)講；作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成可能會(huì)影響全班的教學(xué)進(jìn)度，我們要按時(shí)完成作業(yè)；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到一幢幢整齊大氣的教學(xué)樓，看到一片片賞心悅目的花草樹(shù)木，看到一間間老師們精心準(zhǔn)備的教室，相信同學(xué)們?yōu)槟?