中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式(串詞稿)精選5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 翅膀的天使。1《愛的神話》在青春的歷程中，在人生的路上，因?yàn)闄C(jī)遇而面臨困難，有時(shí)也許會(huì)奮勇向前，有時(shí)也許會(huì)期盼好運(yùn)的到來(lái)。女：是的，等待了四年的龍城百姓，終于能夠目睹省運(yùn)的圣火在自己的家鄉(xiāng)熊熊燃起。男：好一朵美麗的茉莉花，幽香沁入心扉，情不自禁翩翩起舞女：好一朵純潔的茉莉花，潔白打動(dòng)人心，心馳神往歌聲四溢女：請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《茉莉花》男: 體育促進(jìn)發(fā)展，運(yùn)動(dòng)改變城市女：生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶來(lái)藝術(shù)男：你給常州一個(gè)機(jī)會(huì)，常州會(huì)給你十分精彩女：讓我們以最絢麗的舞蹈祝福第十七屆省運(yùn)會(huì)在常州順利舉行男：請(qǐng)欣賞體育舞蹈《炫彩拉丁》節(jié)目五男：龍城，在這個(gè)十月，將會(huì)被體育健兒的汗水澆灌的更加美麗女：常州，在這個(gè)秋天，將會(huì)以最美的姿態(tài)迎接田徑場(chǎng)上的歡呼男：體育是什么?體育對(duì)一座城市意味著什么?女：常州人認(rèn)為，體育即經(jīng)濟(jì)，體育即素質(zhì)，體育即文化，體育即責(zé)任！男：我們莊嚴(yán)承諾，凝聚城市的精氣神辦好省運(yùn)女：我們厲兵秣馬，構(gòu)筑平安銅墻鐵壁護(hù)航省運(yùn)女：請(qǐng)欣賞相聲《魅力常州、輝煌省運(yùn)》節(jié)目六男： 我有一顆心我有一個(gè)你那么熟悉我們一起同行女： 穿過(guò)夢(mèng)的距離與時(shí)間洗禮我們一直是彼此的唯一男： 未來(lái)的每一步腳印，都會(huì)有一個(gè)人陪伴你同行女： 兄弟，姐妹，老師，是我們?nèi)松猛咀蠲赖娘L(fēng)景男:請(qǐng)珍惜我們身邊每份真摯的感情 將生命里有淚有笑的光陰仔細(xì)珍藏男：請(qǐng)欣賞小合唱《同手同腳》、《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》節(jié)目七男：在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而遼闊，女：在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；男：三山五岳，長(zhǎng)江黃河，是我心中永恒的贊歌女：天涯海角，萬(wàn)里重洋，我和我的祖國(guó)，血脈相連，風(fēng)雨同當(dāng)！男：東方巨龍，我永遠(yuǎn)的家。女：珍珠白沁就煙雨，孔雀藍(lán)映著月光，瑩透的素顏，朦朧了琴弦上一縷檀香。女：下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們共同走進(jìn)廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)吧！男：請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚活動(dòng)的評(píng)委：他們是：廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)胥誠(chéng)先生。甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅是中國(guó)悠久傳統(tǒng)文化的象征，也是每一個(gè)中國(guó)人的立身處世之本；更是我們不可或缺的精神力量。甲：我們今天重讀《三字經(jīng)》，讓我們來(lái)感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧乙：請(qǐng)欣賞初一（12）班帶來(lái)的集體誦讀：《三字經(jīng)》。乙；古典文化的長(zhǎng)卷正在徐徐打開。一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”！請(qǐng)欣賞由初一67班帶來(lái)的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》請(qǐng)高一34班準(zhǔn)備甲：有人說(shuō)，您是一個(gè)哲學(xué)家，深邃的思想穿越時(shí)空，前不見古人，后不見來(lái)者；有人說(shuō)您是一個(gè)天才的軍事統(tǒng)帥，掌上千秋史，胸中百萬(wàn)兵，竟然能用小米加步槍，打出一個(gè)紅彤彤的新世界； 乙：有人說(shuō)您是一個(gè)書法家，筆走龍蛇，鬼驚神泣，時(shí)而驚濤拍岸，時(shí)而溫潤(rùn)舒展。八百里洞庭浩瀚飄渺，千年岳陽(yáng)樓壯觀宏大，讓我們隨著范仲淹的岳陽(yáng)樓記一起去領(lǐng)閱那美麗的洞庭風(fēng)光，去瞻仰那歷史古跡。男：請(qǐng)欣賞舞蹈：《歌舞青春》表演：舞動(dòng)青春舞蹈社，指導(dǎo)老師：徐冉三、《軍營(yíng)里飛來(lái)一只百靈鳥》男：人們常說(shuō)：“打仗親兄弟，上陣父子兵。男：五河二中的同學(xué)用舞姿詮釋經(jīng)典，用舞蹈追尋中華文化藝術(shù)之根。女：雖然舍不得，但我們知道老師對(duì)我們有更高的期望，放心吧，老師，我們飛得再高，心都永遠(yuǎn)向著你的方向!男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《相逢如詩(shī)，離別如歌》十一、健美操《活力校園》女：紅橙黃綠紫，每一種顏色都在描繪著校園的故事，男：伸拉踢跳轉(zhuǎn)，每一個(gè)動(dòng)作都在展示著青春的舞姿，女：請(qǐng)欣賞健美操《活力校園》十二、《一個(gè)好人》女：老師，為什么現(xiàn)在做好人好事的越來(lái)越少了呢？男：因?yàn)楹萌穗y做??！女：可是有些時(shí)候做好事僅僅是舉手之勞而已??！男：但你知道做好事者的目的嗎？你了解他的為人嗎？你能肯定那不是苦心設(shè)置的陷阱嗎？??女：老師，假如，我就是那個(gè)要做好事的人呢？男：那你還是先看看下面的這個(gè)年輕人的遭遇吧！請(qǐng)欣賞小品《一個(gè)好人》女：表演五河二中學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師 申啟莊十三、《感恩的心》男：老師說(shuō)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。C:青春綻放，在活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐D:詩(shī)意滿懷，在快樂(lè)中，我們總在發(fā)展身心。D：再見。女：請(qǐng)欣賞大合唱《天路》第二支歌：《長(zhǎng)江之歌》A:歌聲飛揚(yáng)，在藝術(shù)中，我們不斷陶冶情操。女：今天他們把逝去的青春故事濃縮在上個(gè)世紀(jì)的經(jīng)典老歌里，用那個(gè)時(shí)代的方式演繹，再現(xiàn)那個(gè)青春的他們男：請(qǐng)欣賞小合唱《海港之夜》、《地道戰(zhàn)》十、《相逢如詩(shī)，離別如歌》男：相逢如詩(shī)，在這片知識(shí)的沃土，我們吟詩(shī)抒懷，播種希望，女：離別如歌，在即將收獲的季節(jié)，我們高聲吟唱，輕舞飛揚(yáng)。女：小小一張表，填起來(lái)難度可不小男：小小一張表，帶來(lái)笑聲也不少女：下面請(qǐng)欣賞文學(xué)社劉友軍、鄭穎兩位同學(xué)表演的相聲《填表》六、《國(guó)風(fēng)》男：坎坎伐檀兮，女：置之河之干兮合：河水清且漣猗男：一部《詩(shī)經(jīng)》開創(chuàng)了中華文化藝術(shù)之源。A：今天，我們相約在這舞臺(tái)，用心感受真誠(chéng)，回望激情歲月B：今天，我們相約在這舞臺(tái)，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)C：朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果D：朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧二、《歌舞青春》女：在藝術(shù)節(jié)中，我們用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，男：我們用歌聲吟唱青春的快樂(lè)；女：我們用曲藝演繹青春的多彩，男：我們用舞姿旋轉(zhuǎn)青春的魅力。一句醉翁之意不在酒，道出了歐陽(yáng)修豁達(dá)的情懷，請(qǐng)欣賞由初二67班帶來(lái)的《醉翁亭記》請(qǐng)初二58班準(zhǔn)備。我那日思夜想的人，就在河水對(duì)岸一方。甲：歷史的長(zhǎng)河開始緩緩流淌。甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。乙：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。歡迎你們的到來(lái)。女：請(qǐng)欣賞舞蹈《醉語(yǔ)江南》節(jié)目十二男：有緣才能相聚 有心才會(huì)珍惜 何必讓滿天烏云遮住眼睛女：有福就該同享 有難必然同當(dāng) 用相知相
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