【摘要】教案(序號25)課題認(rèn)識千克課型新授本課題教時數(shù):4本教時為第1教時備課日期9月27日教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識各式各樣的秤。2.學(xué)習(xí)計量單位千克,讓學(xué)生體會到千克是日常生活中計量物體輕重的需要。3.通過讓學(xué)生稱一稱,拎一拎,數(shù)一數(shù),豐富學(xué)生對1千克的感
2024-12-11 10:38
【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識整億數(shù)三維目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識計數(shù)單位億、十億、百億、千億,掌握整數(shù)的數(shù)位順序,認(rèn)識十進(jìn)制計數(shù)法;知道整億數(shù)的組成,能正確地讀寫整億數(shù),會把整萬、整億的數(shù)改寫成用“萬”“億”作單位的數(shù)。2.在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的類比推理能力和抽象能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3.通過一些數(shù)據(jù)的練習(xí),讓學(xué)生感受我國社會主義建設(shè)的成就和人類科學(xué)研
2024-12-12 21:14
【摘要】 千米的認(rèn)識 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生在具體的生活情境中,感知和了解千米的含義,初步建立1千米的長度觀念;知道1千米=1000米,能進(jìn)行長度單位間的簡單換算。 2.通過實踐活動使學(xué)生感受1千米的...
2025-04-05 06:09
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學(xué)教案上冊認(rèn)識幾千幾百幾十幾課題認(rèn)識幾千幾百幾十幾(1)課型新授教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過操作實踐和聯(lián)系實際的活動,初步理解萬以內(nèi)數(shù)的實際含義,了解萬以內(nèi)數(shù)的組成。2.能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),能熟練口算整千數(shù)加、減整千數(shù),會口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法。教學(xué)重難點中間連續(xù)有兩個
2024-12-12 21:28
【摘要】整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過程,能比較正確熟練地進(jìn)行口算。2.能力目標(biāo):學(xué)會運用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡單的實際問題。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力、口頭表達(dá)能力、抽象概括能力,滲透轉(zhuǎn)化、遷移類推的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重、難點:理解
2024-12-11 14:56
【摘要】教案(序號42)課題整百數(shù)乘一位數(shù)的口算課型新授本課題教時數(shù):10本教時為第1教時備課日期11月10日教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程,會口算整百數(shù)乘一位數(shù)。教學(xué)重難點探索算法,理解算理。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、想想做做
2024-12-12 21:30
【摘要】教案(序號1)課題24時記時法、認(rèn)數(shù)以及千克和克課型復(fù)習(xí)本課題教時數(shù):5本教時為第1教時備課日期12月22日教學(xué)目標(biāo)通過整理與復(fù)習(xí),使學(xué)生對千克和克以及24時記時法有進(jìn)一步的了解,對萬以內(nèi)的數(shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識,提高運用學(xué)過的數(shù)表達(dá)和交流信息的能力,進(jìn)一步增強數(shù)感。
2024-12-12 21:29
【摘要】 數(shù)學(xué)教案,就是數(shù)學(xué)教師在授課前準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)教學(xué)方案!為此,下面小編整理了人教版三年級上冊數(shù)學(xué)求平均數(shù)教案以供大家閱讀。 人教版三年級上冊數(shù)學(xué)求平均數(shù)教案 教學(xué)目標(biāo) 1、初步掌握求“平均數(shù)”的基本思想(移多補少的統(tǒng)計思想),理解“平均數(shù)”的概念?! ?、掌握簡單的求“平均數(shù)”的方法,并能根據(jù)具體情況靈活選用方法進(jìn)行解答?! ?、培養(yǎng)學(xué)生估算的能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問
2025-02-02 03:42
【摘要】統(tǒng)計與可能性三維目標(biāo)1.進(jìn)一步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖,會用條形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù),完成相應(yīng)的統(tǒng)計圖。2.學(xué)會用“經(jīng)?!薄ⅰ芭紶枴?、描述事件發(fā)生的大小,能對簡單事件發(fā)生的可能性的大小進(jìn)行分析和判斷。教學(xué)重、難點學(xué)會用“經(jīng)?!?、“偶爾”、描述事件發(fā)生的大小,會用條形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)。教學(xué)資源掌握了簡單的統(tǒng)計方法,認(rèn)識了條形統(tǒng)計圖。
【摘要】認(rèn)識面積教學(xué)內(nèi)容:第38頁教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小,理解面積的意義,通過操作形成“面積”概念;學(xué)會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:形成“面積”概念;會使用重疊法
2024-12-11 13:17
【摘要】整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程,會口算整百數(shù)乘一位數(shù)。2.能力目標(biāo):在具體情境中應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決相應(yīng)的實際問題,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決問題的能力。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)于日常生活的聯(lián)系,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗,樹立學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重難點
【摘要】認(rèn)識正面、側(cè)面和上面教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷對物體的觀察、比較等活動,讓學(xué)生學(xué)會正確指認(rèn)物體的正面、側(cè)面和上面,同時進(jìn)一步體會從不同角度觀察物體所看到的物體形狀是不同的,從而能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面和上面等不同方位所看到的物體形狀。2.辨認(rèn)不同位置看到的物體形狀,初步學(xué)會根據(jù)看到的形狀判斷觀察者的位置及物體與物體之間的位置關(guān)系,豐富對顯示
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學(xué)教案上冊克的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1、在具體的生活情境中,感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克,初步建立克的質(zhì)量觀念,知道稱比較輕的物品的重量要用克作單位。2、通過實踐活動,了解用天平稱比較輕的物品的方法,了解千克和克之間的進(jìn)率,會進(jìn)行簡單的換算,會進(jìn)行估測,逐步提高估測能力。3、體會數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,學(xué)會與他人合作交流,獲
【摘要】認(rèn)識公頃教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生知道常用的土地面積單位公頃;通過實際觀察和推算,體會1公頃的實際大??;知道1公頃=10000平方米,會進(jìn)行簡單的單位換算。2.使學(xué)生能借助計算器,應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。3.使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活得聯(lián)系,培養(yǎng)相互合作的能力。教學(xué)
2024-12-13 19:12
【摘要】認(rèn)識小數(shù)第二課時教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)數(shù)位順序表,進(jìn)一步理解小數(shù)的意義。第30頁例3及相應(yīng)的試一試和練一練,練習(xí)五6—10題。教材簡析:整數(shù)和小數(shù)都使用十進(jìn)制記數(shù)法。學(xué)生在四年級已經(jīng)知道整數(shù)是十進(jìn)制記數(shù)法,例3使學(xué)生知道小數(shù)也使用十進(jìn)制記數(shù)法,明確十進(jìn)制記數(shù)法的本質(zhì)特征:“相鄰兩個單位間的進(jìn)率是10”,然后